滿園春色催桃李，百舸爭流奮者先

古采尼

——蔡甸區(qū)勞動教育、綜合實踐活動優(yōu)質課比賽紀實 暖風陪伴細雨，落花化作春泥，氤氳的校園里，萬物生長，落英繽紛。新綠由幕后走到臺前，一片繁華撲面而來。 　　為了深入推進“雙減”工作，進一步研究在新形勢下學科領域內如何具體落實素質教育，優(yōu)化課堂教學，提高教師的教育理論水平、知識水平、教育教學水平，提升全區(qū)小學勞動教育、綜合實踐活動教師的教學技能，引領青年教師的專業(yè)發(fā)展，達到以“研”促“教”的目的。2022年4月13日至15日,4月20日至22日，蔡甸區(qū)小學勞動教育、綜合實踐活動優(yōu)質課比賽在蔡甸區(qū)第五小學成功舉行。來自全區(qū)各中心小學和部分村小的33名教師代表相繼登臺獻藝，展示他們各具特色的教學風采。 精心謀劃方案篤行“雙減” 　　蔡甸區(qū)第五小學精心布置賽場，嚴格落實一日一消殺，提供優(yōu)質的比賽場地和熱情周到的服務。 校園優(yōu)美 學校重視 賽場宜人 熱忱接待 服務到位 抓實勞動教育賦能“雙減” 　　熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，通過開展特色鮮明的勞育課程和常態(tài)化的勞育活動，以勞動教育助力“雙減”，幫助學生們在勞動教育中樹德、健體、育美，從而獲得更加全面健康的發(fā)展。 恒大綠洲小學胡婷老師活動設計有趣，活動組織有序。 南湖小學李炫老師教師演示規(guī)范，講解清晰，注重了方法的指導。 消泗中心小學程雨婷老師教師充分尊重了孩子的天性，讓學生有充足的時間動手操作，重視了學困生的指導。 長春街小學蔡甸分校徐薇老師選題新穎，教師指導有層次，有方法，滲透了勞動的工匠精神。 實驗學校小學部余賓廣老師開課形式活潑有趣，吸引了孩子們的注意力；教師的講解條理清晰，組織能力強。 大集中心小學梁怡老師評價形式多樣化；巡視指導有目的，有方法；能激勵孩子自己動手解決問題，課堂具有開放性，難能可貴。 蔡甸區(qū)第二小學朱秀紅老師課堂組織教學豐富多樣，富有激勵性；注重了勞動方法和技能的指導，重視勞動習慣的培養(yǎng)。 蔡甸區(qū)第四小學張子依老師課堂氣氛活躍，學生參與性強；板書設計獨特，課題美觀，指向性強。 合賢小學周姚瑤老師教師講解條理清晰，教態(tài)親切；能處理好教師講解與學生動手操作的關系，留給了學生充足的動手操作時間。 蔡甸六小劉婷老師教學環(huán)節(jié)緊湊、合理，環(huán)環(huán)相扣，層層推進；能隨時關注學生操作難點，及時示范講解。 星光小學郭興宇老師主題選擇非常好，取材容易，可操作性強；教師能靈活應用教學手段，收到較好效果。 中法友誼小學李苗苗老師開課自然、巧妙，教態(tài)親切，讓孩子們在活動中感受到了扎染的文化魅力，傳承了傳統(tǒng)工藝。 蔡甸五小丁唯老師能夠根據反饋信息，對教學進程、難度進行適當調整，合理處理臨時出現的問題；有效地使用信息技術輔助教學。 永安中心小學文雅老師教師善于給學生創(chuàng)造自主探究的機會，讓學生在觀察中思考，在思考中實踐。 楓樹路學校易玫老師活動設計靈活、有梯度，注重了拓展和延伸，關注了技能的提高。 索河中心小學韋爽老師評價有特色，把檢驗制作好壞的標準與學生投票表決的結果完美融合。 蔡甸區(qū)第三小學肖珺老師選題具有蔡甸地域特色，評價展板與學生作品融合成一幅清蓮紙畫，完美地詮釋了主題。 創(chuàng)新作業(yè)顯特色，蓮花朵朵創(chuàng)“清廉” 奓山中心小學況晨晨老師善于及時表揚，正面激勵；注重了勞動技能的提高，將新時代的勞動理念融入了課堂教學中。 賽前定標準 評委添動力 及時點評 豁然開朗 　　本次優(yōu)質課比賽活動本著公平、公正、公開的原則，歷時三天，經過參賽教師的精心準備，呈現了精彩紛呈的18節(jié)勞動教育課，充分展示了蔡甸區(qū)勞動教師的青春風采和良好的職業(yè)素養(yǎng)。評委們分工協(xié)作，對所有參賽教師的課堂教學進行了細致而全面的點評，達到了以賽促教、以賽促培、以賽促研的目的。 評委+主持=實力擔當 高光時刻 精彩舞臺 　　蔡甸區(qū)教學研究室主任李浩高屋建瓴地指出了我們要努力的方向。有這樣遠見卓識的帶領，有這樣一批風華正茂的才子佳人到我們勞動教育的隊伍中，相信勞動教育之花一定會在蔡甸區(qū)這片沃土上迎風綻放。 優(yōu)化綜合實踐冠能“雙減” 　　新秀賽課譜新篇，綜合實踐助“雙減”。以綜合實踐課堂為基點，開展豐富多彩的校內外實踐教育活動，打造精彩的“行走中的課堂”，創(chuàng)設“雙減”多樣課程，冠能“雙減”落地生花。 評委增活力前行有動力 永安中心小學楊夢婷老師執(zhí)教《我和蔬菜交朋友》 張灣中心小學李威老師執(zhí)教《垃圾分類好處多》 消泗中心小學楊藝老師執(zhí)教《垃圾分類好處多》 中法友誼小學陳婧怡老師執(zhí)教《童心向黨》 玉賢中心小學蘇雪婷老師執(zhí)教《神奇的泡泡》 實驗學校小學部付芬老師執(zhí)教《家鄉(xiāng)大橋我來畫》 蔡甸一小方芳老師執(zhí)教《“站報紙”游戲》 恒大綠洲小學龍鶯老師執(zhí)教《我的綠色清單》 南湖小學黃鑫老師執(zhí)教《濃情端午》 蔡甸二小彭欣老師執(zhí)教《3D春》 蔡甸六小李晗琪老師執(zhí)教《追尋名人的足跡》 大集中心小學劉艷菲老師執(zhí)教《會飛的“五子”》 奓山中心小學汪漪老師執(zhí)教《撲克牌搭高塔》 蔡甸五小陳瑋老師執(zhí)教《“南水北調”》 長春街小學蔡甸分校金大燕老師執(zhí)教《紙花飛轉》 專家課后點評助力新秀成長 　　15名參賽教師從學生的核心素養(yǎng)培育出發(fā)，關注學生的真實生活和發(fā)展需要，充分挖掘綜合實踐活動的教學資源，通過“前置學習”“方案設計”“制作體驗”“成果展示”“反思提升”等環(huán)節(jié)，為大家?guī)砹?5節(jié)精彩紛呈的課例。有趣味橫生的《神奇的泡泡》《撲克牌搭高塔》《紙花飛轉》《“站報紙”游戲》；有傳統(tǒng)美食制作《濃情端午——包粽子》；有探索傳統(tǒng)游戲的《會飛的五子》；有培養(yǎng)學生動手能力的立體剪紙《3D春》；有展現學科深度融合的《家鄉(xiāng)大橋我來畫》《南水北調》；有倡導綠色環(huán)保的《垃圾分類好處多》《我的綠色清單》；有關注飲食健康的《我和蔬菜交朋友》；有憶名人學英雄、見行動感黨恩的《追尋名人的足跡》《童心向黨》。老師們準備充分，課堂精彩紛呈，他們以獨具匠心的設計，扎實深厚的基本功，靈動有趣的課堂氛圍，充分展示了綜合實踐活動課程獨特的魅力和風格。 評委+主持=妥妥的C位擔當 不負青春?篤行不怠 弦歌不輟?芳華待灼 　　蔡甸區(qū)教研室主任李浩再次蒞臨頒獎典禮會場，他首先肯定了參賽教師及所在學校的團隊精神，鼓勵大家繼續(xù)努力。同時他肯定此次活動有力、指導有方、育人有光，他寄語廣大教師們用實踐開辟道路，用研究把握方向，共研共促，走向卓越。 三十三名參賽選手，三十三位新星閃耀，各美其美，美美與共。 　　全體參賽教師一致表示，以此次比賽為起點，不斷加強學習、實踐創(chuàng)新，增強對教材的解讀能力，鍛煉對課堂的把控能力，提升教育教學水平，為遇見自己最美的教育人生而努力。 　　活動尾聲，本次勞動教育和綜合實踐活動優(yōu)質課比賽的負責人蔡甸區(qū)教研室王艷敏老師高度評價了參賽教師們的精彩表現，充分肯定年輕教師的迅速崛起，并向所有青年教師提出了繼續(xù)努力的方向。她說，加強勞動教育和綜合實踐活動，不能止于課堂，兩個課程不只是傳授動手能力，更重要的是價值觀的導入和習慣的養(yǎng)成。 　　“十四五”，我們起好步，本著“減作業(yè)、增睡眠、減補習、增運動、減刷題、增實踐”的三減三增的原則，以“勞動教育”為基點，以“綜合實踐”為契點，教育教學雙渠道同步推進，落實雙減工作，學生做減法，教學質量做加法，勞動教育和綜合實踐實現乘法效應，深研“勞動教育”路，精耕“綜合實踐”田，暢享“雙減提質”曲。 <div style="text-align: center;">春天，</div><div style="text-align: center;">每一朵努力盛開的花兒，</div><div style="text-align: center;">都是獨一無二的風景；</div><div style="text-align: center;">校園，</div><div style="text-align: center;">每一次精彩紛呈的演繹，</div><div style="text-align: center;">都是積極向上的努力。</div><div style="text-align: center;">時光火熱，</div><div style="text-align: center;">光陰無悔，</div><div style="text-align: center;">且將奮進試青春，</div><div style="text-align: center;">賽課綻芳華。</div>