<p class="ql-block"> 數(shù)形知識(shí)結(jié)合，能帶給教學(xué)以蓬勃的生命，賦予教學(xué)持續(xù)性的活力，能降低認(rèn)知難度，使問題迎刃而解?？臻g想象則是對(duì)客觀事物進(jìn)行觀察、分析和認(rèn)知的抽象思維，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力乃數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一。按照集團(tuán)教研工作活動(dòng)進(jìn)程，于2022年4月14日上午，團(tuán)溪鎮(zhèn)第一小學(xué)集團(tuán)第五次研訓(xùn)活動(dòng)“滲透數(shù)形結(jié)合，發(fā)展空間觀念”拉開了帷幕。本次活動(dòng)分為三部分：首先是課例展示，第二部分是專題講座。然后是集體評(píng)課議課環(huán)節(jié)。集團(tuán)內(nèi)相應(yīng)年級(jí)學(xué)科的教師全程參與，本次活動(dòng)取得了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> “興趣是最好的老師！”“良好的開端是成功的一半！”首先，由唐迪老師為我們帶來了五年級(jí)上冊(cè)的《確定位置》的課例展示。她利用孩子們熟悉的五子棋活動(dòng)來引入新課，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。生活中處處有數(shù)學(xué)，本節(jié)課的教學(xué)需要結(jié)合具體的生活情境，過渡到能在方格圖中根據(jù)數(shù)對(duì)確定位置。讓學(xué)生經(jīng)歷由實(shí)物到方格圖的抽象過程，滲透坐標(biāo)的思想，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。由此體驗(yàn)確定物體位置與生活的聯(lián)系。唐教師激情飛揚(yáng)，以貼近學(xué)生生活實(shí)際的事例設(shè)計(jì)了豐富有效的教學(xué)活動(dòng)，以學(xué)生為主體，注重學(xué)法的指導(dǎo)，教學(xué)目標(biāo)得以步步達(dá)成！</p> <p class="ql-block"> 接著，集團(tuán)總校的楊金鳳老師就《如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力》從注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、加減法的訓(xùn)練策略、乘除法的數(shù)學(xué)思考等方面與大家進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。教無定法，貴在得法！學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，是每位教師專業(yè)成長最快的路徑！</p> <p class="ql-block"> 課后，在團(tuán)溪小學(xué)主管業(yè)務(wù)的馬剛敏校長的主持下進(jìn)行了評(píng)課議課。</p> <p class="ql-block"> 首先，授課老師對(duì)自己這堂課的設(shè)計(jì)思路和意圖做了簡單的闡述，也對(duì)自己在課堂中存在的問題和不足做了深刻的反思。所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！甭犝n的老師們站在不同的角度從教學(xué)目標(biāo)的定位、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)效果的呈現(xiàn)、課件制作等方面進(jìn)行了評(píng)議。既肯定了授課老師的閃光點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中存在的問題，并提出了寶貴的改進(jìn)意見，真正達(dá)到教與研的結(jié)合，達(dá)到了共同提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 團(tuán)溪第一小學(xué)集團(tuán)成立以來，中心學(xué)校一直很關(guān)心集團(tuán)的教學(xué)教研工作。專職教研員朱照遠(yuǎn)老師從細(xì)微處對(duì)本堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了這堂課的成功之處，又指出了課堂教學(xué)中存在的問題并提出了建設(shè)性的意見。</p> <p class="ql-block"> “行家一出手，便知有沒有！”中心學(xué)校專職教研員，原團(tuán)溪小學(xué)張曉立校長，一直非常關(guān)心我們團(tuán)溪小學(xué)的教育，尤其關(guān)注中青年教師的專業(yè)成長。張校長就以本次教學(xué)內(nèi)容為例，對(duì)全體教師從如何解讀教材、目標(biāo)重難點(diǎn)的確定，教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，教法與學(xué)法的指導(dǎo)運(yùn)用、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等方面進(jìn)行了全面的分析和指導(dǎo)。跟張校長一起觀課、評(píng)課，給人一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！钡母杏X。只有在充分讀透了教材，定準(zhǔn)了目標(biāo)，才能設(shè)計(jì)出有效的活動(dòng)，運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)和學(xué)法，才能達(dá)成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，讓我們的教學(xué)更輕松有效。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，集團(tuán)總校馬剛敏副校長對(duì)本次研訓(xùn)活動(dòng)做了總結(jié)！噴泉之所以美麗，是因?yàn)樗袎毫?！我們的每一次活?dòng)，都是經(jīng)過了無數(shù)次精心的打磨，背后蘊(yùn)藏著多少執(zhí)教教師和教研磨課團(tuán)隊(duì)的無比艱辛和不懈努力！真切地希望老師們能通過這樣的平臺(tái)，觀有所感，聽有所悟，學(xué)有收獲。集眾人智慧，博采眾家之長！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">團(tuán)溪鎮(zhèn)第一小學(xué)集團(tuán)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：劉悌梅</p><p class="ql-block">初審：馬剛敏</p><p class="ql-block">終審：楊遠(yuǎn)禮</p>