高效課堂促“雙減” 互評共議促提升——大莊學區(qū)張寨、棗林教學片開展“高效課堂”賽教活動

南晴

為落實“雙減”政策，強化“五項”管理，提升課堂教學水平，打造高效課堂，促進學生高效學習，2022年4月14日，張寨、棗林教學片開展了“高效課堂”賽教活動。此次活動立足于青年教師，旨在促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，夯實青年教師的教學技能。同時，加強各學科之間的交流。 活動前，張寨小學、棗林小學、南店小學、高村小學成立了“高效課堂”教學大賽領導小組和評課小組，召開了專項工作會。對活動方式、時間、組織程序等作了具體安排和嚴格要求，并制定了操作性強的活動實施方案和評課標準。為賽課活動提供了可靠的組織保障和可行的制度支持。 　本次比賽共5位教師參賽，每位老師精心設計，各具特色，或溫婉和煦，或慷慨激昂，或循循善誘，或層層遞進，從激發(fā)學生學習興趣入手，以全新的教學理念、精妙的教學設計、多樣的教學方法和精美的課件制作，充分展示了一線教師的扎實功底和教學風采。 教師風采 課堂上，青年教師們熱情上進，精美的教學語言，精細的教學設計，精彩的教學呈現(xiàn)，各具特色的教學風格，展現(xiàn)了學校青年教師的教壇風采，無不讓人感覺到他們在不斷的歷練中，不斷進步，不斷成長。 　　精美的課件，漂亮的板書，有趣的小游戲，都展現(xiàn)了每位教師自己的最佳風采。 　　姜歡老師的課，教學經(jīng)驗豐富，思維清晰，教學語調親切，課堂氛圍輕松自在，教法靈活，能讓學生快速地投入到課堂教學各環(huán)節(jié)中去，教學效果較為顯著。 　劉大帥老師的語文課《趙州橋》，利用提問式教學模式，配有精美的課件，有效帶動學生分角色閱讀，在圖文融合中，感受趙州橋的宏偉、堅固和美觀。整節(jié)課呈現(xiàn)了一場視覺盛宴。 魏童童老師的數(shù)學課《找規(guī)律》，緊扣“雙減”要求，減負增效，提高課堂教學質量，把學習方法和思維教給孩子，拓展了更多的教學“點睛之筆”，充分展現(xiàn)了高效精彩的教學！ 　　張盧霞老師的英語課，備課充分，用動感十足的歌曲導入新課，有力的激發(fā)了學生的學習興趣和參與度。教學知識全面，多媒體使用合理，能從各個角度有機訓練學生的口語表達和識記能力。 　　尚倩老師的英語課《What's the weather like today?》，教學嚴謹，對教材處理巧妙，講課富有親和力，能積極帶動學生參與到課堂活動中，充分發(fā)揮了教師的主導地位和學生的主體地位。 學生風采 學生們端正的坐姿，良好的學習習慣，為比賽活動增添了一抹靚麗的風彩。孩子們獨特的思維，你爭我辯，生生互動、師生互動彰顯課堂特色！ 評委老師認真聆聽、書寫記錄 評課 專業(yè)、認真、公平的評委老師們，以賽課為基點，教研為準則，高效課堂為導向，分享自己的經(jīng)驗，交流自己的教學理念，給賽課老師提出專業(yè)的指導意見，參賽老師收獲滿滿。 課堂教學是學生“減負”的主陣地，是教師成長的舞臺，更是落實提質增效的關鍵環(huán)節(jié)，此次活動為教師們提供了相互學習、共同提高的平臺，也讓教育一線的青年教師得到了磨煉。學校將著眼長遠，樹立目標，繼續(xù)加強校本教研，創(chuàng)新校本模式，精細課堂管理，推進全學段全學科全體教師課程改革的全覆蓋，全面提升教學管理水平和教學質量。 2022.4.14