動手更快樂 <p class="ql-block">——六年級科學課第三周工作總結程玲玲</p> <p class="ql-block"> 人類的生存離不開美好的環(huán)境，但是科學技術不斷發(fā)展，人類文明不斷進步的今天，環(huán)境污染日益嚴重。保護環(huán)境是人類的共同使命，也是人類得以更好的生存和發(fā)展的必要前提。第二單元以水環(huán)境污染為主要內容，引領學生發(fā)現(xiàn)生活中的水污染問題，探究解決這些問題的方法。本周的課是這單元的最后一課《保護我們的生命之河》。本課的內容教學分為兩個部分：一部分是承接著單元主題保護水環(huán)境而展開的教學——污水處理技術、水的凈化；另一部分是在水環(huán)境保護的教學的基礎上，把學生的視野引向其他更多方面的污染和環(huán)保問題。而在作業(yè)部分我讓學生根據(jù)本課內容結合本單元內容辦一期節(jié)水護水的小報，也可能是我表達的不夠準確，大部分學生的重點放在了節(jié)水上而忽視了本單元所體現(xiàn)的護水上，但是不能否認學生們的認真態(tài)度。除課堂教學以外，我給學生發(fā)了一個簡單的小實驗的視頻，讓學生觀看完之后動手做一做，沒有什么是動手做做更讓人快樂的了，讓學生在體驗了動手操作的快樂之余還明白了實驗的原理接受更多的知識。下面就來看看本課的收獲吧！</p> <p class="ql-block"> 還有很多學生的作品不能一一展現(xiàn)，不能否認學生們很優(yōu)秀，作為老師我要不斷的學習總結經(jīng)驗讓線上教學更加精彩！</p>