<p class="ql-block"> 督導(dǎo)評估是對學(xué)校工作的全面檢閱，也是對學(xué)校今后發(fā)展，再創(chuàng)新高的有力指導(dǎo)。2022年4月14日下午。縣督導(dǎo)組一行七人在張忠良局長帶領(lǐng)下來到急流口，在急流口文教室劉建亮校長和文教室其他領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，蒞臨界圍小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評估工作。</p> <p class="ql-block"> 督導(dǎo)組通過“查、看、訪、問”，認(rèn)真查閱檔案資料，實際查看了學(xué)校校園文化建設(shè)、各功能室的環(huán)境等情況，詳細(xì)詢問了我校教育教學(xué)情況、課程設(shè)置、班級設(shè)施設(shè)備，安全隱患、五項管理、雙減等方面的情況。</p> 看校園文化建設(shè) <p class="ql-block"> 功能室建設(shè)、管理、使用是學(xué)校開齊課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障，是控輟保學(xué)的有效措施。按照督評議程，評估組逐一查看學(xué)校各功能室的建設(shè)，管理使用情況，在查看的過程中給予了寶貴的指導(dǎo)意見。</p> 查閱檔案 <p class="ql-block"> 現(xiàn)代教育學(xué)校的督評，檔案材料的規(guī)范化建設(shè)至關(guān)重要，健全的痕跡資料是學(xué)校管理成效的具體體現(xiàn)，記錄著學(xué)校開展工作的過程，也是評估組全面了解學(xué)校的基礎(chǔ)依據(jù)。評估組細(xì)致的查閱了我校的檔案資料。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 現(xiàn)場交流反饋 <p class="ql-block"> 通過仔細(xì)的檢查督導(dǎo)組對我校的各項工作都給予了充分的肯定。最后結(jié)合對督查數(shù)據(jù)收集進(jìn)行，現(xiàn)場評估交流反饋。評估組成員詳細(xì)解說了各自負(fù)責(zé)的督評指標(biāo)體系督評情況，對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、安全管理，雙減工作，課后服務(wù)、五項管理，幼兒園管理，教育教學(xué)技能、校園文化建設(shè)等方面進(jìn)行了交流指導(dǎo)。同時對督評中檔案資料的細(xì)化、學(xué)校硬件建設(shè)不健全如何改善等提出合理建議。</p><p class="ql-block"> 劉建亮校長在聽取評估組反饋意見后表示：感謝評估組各位專家的悉心指導(dǎo)！又教導(dǎo)我校教師要抬頭看天，低頭做事，提高覺悟。希望學(xué)校根據(jù)評估組意見及時進(jìn)行整改落實，以這次督導(dǎo)評估為契機(jī)，不斷開拓進(jìn)取，推進(jìn)我學(xué)?，F(xiàn)代化管理水平，努力辦好讓人民滿意的教育。</p> <p class="ql-block"> 本次督導(dǎo)評估組對我校的工作給予了充分的肯定，也為我校提出了寶貴的意見和建議，我校將高度重視，并以此為契機(jī)，不斷改進(jìn)和提高我校的管理水平，為學(xué)生提供更為好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的服務(wù)于孩子、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會！</p>