<p class="ql-block"> 春天，是一首直抵心靈的詩(shī)！凝望春天，讓心與愛(ài)同在，期待幸福的人生春暖花開(kāi)！讓我們一起走向春天的課堂！</p> <p class="ql-block"> 為了更好地發(fā)揮縣西作為“縣西+縣東+凌志+汾水+江口”聯(lián)盟盟主學(xué)校的示范作用，優(yōu)化課堂教學(xué)，減負(fù)增效，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)高效課堂的深入研究。4月15日，2022年春“縣西+縣東+凌志+汾水+江口”聯(lián)盟學(xué)校賽課活動(dòng)暨基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的綜合科優(yōu)秀課例展示活動(dòng)在縣西小學(xué)拉開(kāi)了序幕。聯(lián)盟各校共選派了七名教師參加了此次賽課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)在班小娟老師的主持下，有序地開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> 綜合科的教研活動(dòng)在縣西小學(xué)黨總支部書(shū)記，馬慶校長(zhǎng)的致辭中拉開(kāi)帷幕啦！馬校長(zhǎng)說(shuō)：“今天陽(yáng)光明媚，暖暖地照在大家的臉上，如同孩子們純真的笑容，讓人感到暖暖的，希望孩子們認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，在課堂上充分展示自己的風(fēng)采！”</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是縣西小學(xué)教師譚巧理老師，Miss Tan給我們帶來(lái)的一堂三年級(jí)《Unit 6 How many ALet's talk》 譚老師采用小組合作法、游戲教學(xué)法以及角色扮演的學(xué)法，讓學(xué)生在游戲中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。充分運(yùn)用句型“How many……”，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。整節(jié)課凸顯出了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的地位。把英語(yǔ)新的課堂教學(xué)模式（CDA）體現(xiàn)的淋漓盡致，可見(jiàn)Miss Tan對(duì)新教學(xué)模式的解讀很透徹。特別是在化境部分設(shè)計(jì)得很好，使學(xué)生情感得到升華并能落實(shí)到平時(shí)的日常生活中，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。生熱情高漲，樂(lè)于活動(dòng)，課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。游戲生動(dòng)有趣。符合三年級(jí)小學(xué)生活潑好玩的心理狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們玩得很嗨皮！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是縣西小學(xué)陸揚(yáng)老師執(zhí)教三年級(jí)音樂(lè)課《打字機(jī)》充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提升他們對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)之情，不斷形成學(xué)生良好的音樂(lè)素養(yǎng)，在整節(jié)課的設(shè)計(jì)中，陸老師非常注重學(xué)生感受、體驗(yàn)、創(chuàng)造的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是汾水小學(xué)宋壽勤老師執(zhí)教四年級(jí)《Unit4At the farm PartBLet's talk》,這節(jié)課基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，運(yùn)用CDA“生”臨其境教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)去農(nóng)場(chǎng)參觀的情境，帶領(lǐng)學(xué)生在境中學(xué)習(xí)、操練新知。整節(jié)課給學(xué)生創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在濃厚的英語(yǔ)語(yǔ)境中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)語(yǔ)言。教師親切自然的教態(tài)，帶給學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生配合默契。課堂效率高，學(xué)習(xí)效果好是一堂清晰實(shí)在，扎實(shí)系統(tǒng)，動(dòng)靜結(jié)合的小學(xué)英語(yǔ)課。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)是凌志文武學(xué)校的蒙雪蓮老師執(zhí)教三年級(jí)《Unit Do you like pears？》。通過(guò)“生”臨其境CDA課堂模式的教授，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)手段，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握本課知識(shí)。情境拓展的環(huán)節(jié)來(lái)源于學(xué)生的實(shí)際生活，學(xué)生非常感興趣，有話可說(shuō)。Miss Meng基本功扎實(shí)，課堂容量大，環(huán)節(jié)緊湊，注重核心素養(yǎng)在英語(yǔ)教學(xué)中的貫穿。圍繞CDA教學(xué)模式，讓學(xué)生在情境中學(xué)，學(xué)中用。整堂課以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在玩一玩，猜一猜，演一演等游戲環(huán)節(jié)中學(xué)會(huì)了本節(jié)課的新授詞匯，同時(shí)句型的教學(xué)與詞匯的教學(xué)有機(jī)地進(jìn)行了整合，充分培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block"> 第五節(jié)是縣西小學(xué)林藝?yán)_老師執(zhí)教三年級(jí)體育課《立定跳遠(yuǎn)》。本次課以新課標(biāo)“健康第一”“激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，重視學(xué)生的主題地位”的理念為指導(dǎo)，采用“體驗(yàn)式教學(xué)”的模式來(lái)設(shè)計(jì)本節(jié)課，在設(shè)計(jì)中以學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)為輔，在課堂上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和自我展示。</p> <p class="ql-block">我也想跟林老師跳兔子舞啊，so happy!</p> <p class="ql-block"> 第六節(jié)是凌志文武學(xué)校劉子湘老師執(zhí)教五年級(jí)的體育課《武術(shù)操》，劉老師整堂課設(shè)計(jì)得很好，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師講解得很清晰很到位，同時(shí)教師的示范動(dòng)作也很動(dòng)位。</p> <p class="ql-block"> 跟劉老師一起來(lái)學(xué)武術(shù)操，可以強(qiáng)身健體哦！</p> <p class="ql-block"> 第七節(jié)是凌志文武學(xué)校覃小芳老師執(zhí)教五年級(jí)的美術(shù)課《平凡的美》，整堂課教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，課堂開(kāi)放，富有活力，在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)思路，組織形式上都體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，是一堂讓學(xué)生感興趣，躍躍欲試的一堂課。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們畫(huà)得多美啊！</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委們按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，秉著公平、公正的原則認(rèn)真給每一位參賽選手打分。</p> <p class="ql-block"> 瞧，老師們被精彩的課堂牢牢地吸引注了。</p> <p class="ql-block"> 老師們?cè)敿?xì)的聽(tīng)課記錄，并且及時(shí)做了課堂評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 梁舒婷老師，唐延慶老師，黃燕玲老師，江怡婷老師分別對(duì)參賽選手們進(jìn)行了專業(yè)細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，對(duì)上課的老師們給予了極大的肯定。只要通過(guò)大家不斷思變、整合、努力、創(chuàng)新，一定會(huì)百尺竿頭。最后，教務(wù)處林小紅副主任對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并宣讀了比賽結(jié)果！</p> <p class="ql-block"> 合影留念</p> <p class="ql-block"> 世界上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽(yáng)，一種是你努力的模樣，綜合科教研的蓬勃生長(zhǎng)，離不開(kāi)每一位老師的辛勤耕耘，更離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的精心研討，我們就是這群一直在不斷奮斗前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。身為教師，我們一路學(xué)習(xí)，一路成長(zhǎng)，共同為孩子們守護(hù)更好的明天不懈努力。 </p> <p class="ql-block">編輯：吉雁嬌</p><p class="ql-block">審核：林小紅</p><p class="ql-block">圖片提供：林小紅 陳有慎 江怡婷</p>