<p class="ql-block"> 教而不研則愚，研而不教則虛。為了進一步提高綜合組教師的課堂教學能力，提升課堂教學質量，互相幫助，促進我校綜合組教師快速成長，搭建一個學習交流平臺，2022年4月11日-15日舉行元江第一小學2022年“多彩校園”綜合科教學評比活動，共有11位教師參與了本次課賽活動。在學校領導、各科骨干教師及全體教職工的共同努力下，課賽活動得以圓滿完成。</p> <p class="ql-block"> ?精彩集錦來啦?</p> 靈動??音樂篇 <p class="ql-block"> 汪靈老師上的二年級音樂《郊游》是一首十分有趣的歌曲，唱上去朗朗上口，教學時以興趣為動力，鼓勵全體學生參與創(chuàng)編，從而達到讓學生自主參與音樂活動的目的，汪靈老師教學中把握住每一個環(huán)節(jié)的音樂性，由引到創(chuàng)，由扶到放，挖掘出了教材的旋律美，節(jié)奏美！</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們小手拉起來，唱的多開心吶！</p> 趣味??運動篇 <p class="ql-block"> 課堂在歡快的熱身操中開始了！</p> <p class="ql-block"> 張榮老師執(zhí)教的五年級《原地高低運球》一課精彩紛呈，從學生已掌握技術水平的基礎上出發(fā)，注重基本技術的重要性，先讓學生自學，繼而讓學生“教”老師技術動作，將課堂的主動性還給學生，讓學生自己思考、自己領悟、自己解決。最后通過游戲的方式讓學生在玩中學、學中玩，鞏固本堂課的技術動作。</p> 美術??篇 <p class="ql-block"> 羅青山老師《畫同學》一課在以孩子們六年來的照片開始，激起興趣，隨后專業(yè)的講解<span style="font-size:18px;">“三停五眼，二目分中”</span>和示范繪畫不僅讓學生學習到了專業(yè)繪畫技能，還培養(yǎng)了學生的情感價值觀，給學生帶來了許多樂趣。</p> 道德與法治篇 精彩課堂1 <p class="ql-block"> 王彩虹老師執(zhí)教的是一年級道德與法治下冊第二單元第七課《可愛的動物》，教師以動物世界的視頻進行導入，激發(fā)了學生興趣，在各個環(huán)節(jié)中教師注重引導，讓學生多說多做，整堂課中貫穿“人類和動物是朋友”、“人和動物在相處時要注意互相保護”的主題，思路清晰明了，教師評價語豐富有度，最后以學生和動物相處時的片段做成的視頻來結尾，再次點明主題，整堂課真實而有效。</p> <p class="ql-block"> 教師收集整理孩子們與動物和諧相處的畫面，用心且細致，并與本節(jié)課完美呼應，突出保護動物與動物和諧相處的主題??</p> 精彩課堂2 <p class="ql-block"> 白慶紅老師執(zhí)教的道德與法治課《有多少浪費本可避免》，引導學生以小社會觀察員的視角觀察和認識生活中的浪費現象，并基于學情，緊扣學生生活實際，巧妙設計多種以學生為中心的學習活動，使學生在充分探究的過程中體會到浪費的嚴重后果，強化了勤儉節(jié)約的意識。整個教學過程突出了以學生為本的教學思想。</p> <p class="ql-block"> 在老師的指導下，孩子們學的可認真了！</p> <p class="ql-block"> 通過自己動手實驗??讓學生們直觀的感知食物浪費的嚴重后果，增強他們的節(jié)約意識。</p> 精彩課堂3 <p class="ql-block"> 李檬老師執(zhí)教的《不甘屈辱，奮勇抗爭》一課通過不同的活動，讓學生初步了解了英國用鴉片打開國門、林則徐虎門銷煙、鴉片戰(zhàn)爭中的英雄人物，以及鴉片戰(zhàn)爭的結果和影響。最后通過香港回歸祖國的視頻，和兩組圖片說出了自己的感想。讓學生明白中國領土主權的完整遭到破壞，我國開始淪為半殖民地半封建社會。并在學完了本課以后，能夠結合歷史有自己的思考。</p> 趣味玩味英語篇 <p class="ql-block"> 李委容老師執(zhí)教的是六年級英語Unit4 Then and now part Let's learn，listen， match and say，在教學中，李老師語調親切，用舞蹈導入，營造了輕松愉悅的氛圍，激發(fā)了學生的興趣，教學活動設計多彩，有效，訓練方式多樣，有個人、同桌、小組、大小聲、touch and say、chant、游戲等方式，使單詞、句型的操練面廣，練習次數多，學生參與度高，培養(yǎng)了學生的語言綜合運用能力。</p> <p class="ql-block"> 上完一堂課了，看來孩子們收獲了很多，學得有模有樣。</p> 趣味實驗??篇 精彩課堂1 <p class="ql-block"> 李梅老師執(zhí)教的教科版一年級科學下冊第一單元《它們去哪里了》 整堂課讓學生大膽質疑，積極思考，以自主學習、合作探究為主，通過鹽、紅糖、小石子加入水呈現出不同現象的實驗，激發(fā)了學生對科學課的興趣與求知欲。</p> <p class="ql-block"> 看孩子們渴望知識的小眼神??</p> <p class="ql-block">一起來探究新知識吧??</p> 精彩課堂2 <p class="ql-block"> 周琴老師執(zhí)教的《點亮小燈泡》，通過一系列的探究活動，清晰、直觀地呈現了學生點亮小燈泡的各種連接方式，帶領學生體驗探究的樂趣，獲得成功的喜悅!周琴老師扎實的教學，不但點亮了一盞小燈泡，也點亮了學生心中對電的好奇心!</p> <p class="ql-block"> 小燈泡在孩子們的動手操作下亮了起來，他們與組員們激動的分享著實驗過程，聽課的老師們也被他們的喜悅和激動所吸引，和他們一起做起實驗來了??</p> 精彩課堂3 <p class="ql-block"> 楊晶娜老師執(zhí)教的是五年級科學下冊《用沉的材料造船》，學生經歷設計、制作、驗證的過程，讓學生深入理解沉的材料不僅可以造船，而且還能裝載一定的重物，整個教學過程充分體現了科學的探究性，最后欣賞各種各樣的船的圖片及航母的短視頻，用科技強國激發(fā)學生的愛國情懷。</p> <p class="ql-block"> 沉的材料到底能不能浮在水面上呢？一起來動手試試吧。</p> <p class="ql-block"> 小船可以承受多少重量呢？猜猜看！</p> 精彩課堂4 <p class="ql-block"> 楊秀萍老師執(zhí)教的《垃圾的處理》，通過談一談看到露天垃圾后的感受和露天垃圾帶來的危害，讓學生感受到處理垃圾的必要性，在教學中，讓孩子們大膽進行實驗猜想并進行簡單垃圾填埋實驗活動，注重培養(yǎng)孩子們想象能力和動手操作實驗的能力。整堂課，在孩子們交流反饋中碰撞不一樣的思想，提升了環(huán)保意識。</p> <p class="ql-block"> 自主學習，合作交流成果展示，孩子們都棒棒噠????</p> <p class="ql-block"> 本次課堂評比活動，評委們按照評分標準，秉著公平、公正的原則，認真給每一位參賽選手打分。</p> <p class="ql-block"> 瞧，這些制作精美的教學設計，可見老師們多用心啊??</p> <p class="ql-block"> 此次課堂評比活動，是教師教的盛會，更是學生學的舞臺。元江第一小學立足課堂教學的改革，致力于推動教師的專業(yè)成長;以高效課堂為載體，旨在建立學生自主學習合作探究的能力。本次活動實現了課堂教學質量的提升，綜合科的老師們也在活動中提升了能力，既守住了課堂，也成長了自我，芬芳了教育。今后也將用耐心和誠心踏實教研工作，自覺認真，真心奉獻，全“心”出發(fā)!</p> <p class="ql-block">圖片來源:謝晨</p><p class="ql-block">文字編輯:謝晨</p><p class="ql-block">初審:龍玉芳</p><p class="ql-block">終審:李德才</p>