【永吉縣口前金花蕾幼兒園大一班】自理能力培養(yǎng) 【整理書包】白菜 <p class="ql-block">良好的習慣可以使學生終身受益，習慣決定性格，性格決定命運。讓孩子學會逐漸獨立！</p><p class="ql-block"> 為了幫助幼小銜接的孩子們更快地適應一年級的生活，了解整理書包的重要性，金花蕾幼兒園大一班提前舉行了整理書包的學習和比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 請孩子們認真的學習如何分類整理自己的書包！??????</p> <p class="ql-block">大一班王志國小朋友</p> <p class="ql-block">大一班崔博軒小朋友</p> <p class="ql-block">大一班葛思涵小朋友</p> <p class="ql-block">大一班劉瀚銘小朋友</p> <p class="ql-block">大一班張震峣小朋友</p> <p class="ql-block">整理書包??老師有話說：</p><p class="ql-block">1.懂得珍惜物品</p><p class="ql-block">由于孩子自己整理書包，對于什么物品應放在什么地方很清楚，而且隨著整理的次數(shù)孩子對自己的物品產(chǎn)生了感情，使用的時候也非常愛惜。</p><p class="ql-block">2.提高按物和材料分類的能力</p><p class="ql-block">孩子剛整理書包時，總是看到什么就裝什么，但書包里裝的很亂，經(jīng)過引導后，漸漸的，孩子就學會物品和文具分類擺放，這樣，就培養(yǎng)了他們按材料分類的能力。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)獨立思考問題的能力</p><p class="ql-block">整理書包看起來簡單，其實需要孩子自己主動思考很多問題。如:老師讓明天帶什么?鉛筆還需要削嗎?一次次重復這樣一個過程，可以培養(yǎng)孩子們獨立思考問題的習慣和能力，不僅對孩子以后的學習有幫助，而且對他一生的發(fā)展也有好處。</p><p class="ql-block"> 通過有趣的整理書包比賽，讓孩子們懂得了自己的事情要自己做。在比賽的同時他們的自理能力也得到了加強，又向養(yǎng)成良好的學習習慣前進了一步！??????</p> 書包一班孩子整理小朋友物品培養(yǎng)習慣自理能力學習