<p class="ql-block"> 為了提高小學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)探究學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自己動(dòng)手栽培植物，觀察植物從種子萌發(fā)到開花結(jié)果的全過程，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂，在進(jìn)行種植觀察，記錄和管理的同時(shí)，養(yǎng)成做事細(xì)心和持之以恒的好習(xí)慣，在科學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到動(dòng)手參與的快樂。</p> <p class="ql-block"> 3月10日，利用科學(xué)課和勞動(dòng)課，在班級(jí)里進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)生認(rèn)真聽取了科學(xué)和勞動(dòng)老師介紹種植蔬菜方法及栽培技術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 3月12日孩子們就在自己家里做實(shí)驗(yàn)，4月初孩子們的勞動(dòng)成果展示。</p> <p class="ql-block"> 3月25日，利用勞動(dòng)課學(xué)生對(duì)栽培基地進(jìn)行松土。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，很少真正參與到勞動(dòng)中，并體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂。</p><p class="ql-block"> 今天他們親自動(dòng)手給種植蔬菜基地松土，可以讓他們體會(huì)到了整個(gè)過程的艱辛與快樂，從而樹立了勞動(dòng)最光榮的思想。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到了綜合能力的培養(yǎng)，如搜集整理能力，探索求知能力，團(tuán)結(jié)互助能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，與人交往交流能力，寫作能力，親近大自然的能力。</p> <p class="ql-block"> 種菜和種花種的是一種快樂心情，體會(huì)的是一種生活和學(xué)習(xí)方法的感悟！</p><p class="ql-block"> 老師在此活動(dòng)中，認(rèn)為自己的收獲是重新認(rèn)識(shí)了學(xué)生。除了各種能力有了提高外，還了解到了學(xué)生的許多心聲，有利于以后的教學(xué)，總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)實(shí)踐培育出優(yōu)秀的孩子，無論是衛(wèi)生還是紀(jì)律，孩子們都能做的最好。</p><p class="ql-block"> 瞧，孩子們留下的生活學(xué)習(xí)的軌跡，班級(jí)衛(wèi)生、整齊的桌椅，明亮的教室就是見證奇跡的地方！</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)培養(yǎng)和發(fā)展孩子健康人生有著積極而重要的意義。</p>