【精心保育，育幼于心】——平安區(qū)第三幼兒園保育教師生活課觀摩活動紀實

我五歲了吖 .

為了進一步提高幼兒疫情防控意識，科學、規(guī)范做好疫情防護，提升保育教師的工作技能和綜合素質(zhì)，平安區(qū)第三幼兒園在2022年4月14日至15日開展了保育教師生活課觀摩活動。本次活動以“精心保育，育幼于心”為主題，充分展示了我園常態(tài)化保育與疫情防護工作，有效提升了保育教師專業(yè)發(fā)展與園所疫情常態(tài)化工作。 小班年級組 《七步洗手法》——劉國萍老師 　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役面前我們應該怎樣做才能保護好自己、戰(zhàn)勝疫情，小一班幼兒們在劉老師的引導下明白：疫情防控，最有效的方法之一就是勤洗手，它能夠阻斷疾病的傳播，有效預防細菌和病毒，當洗手成為保護自己的第一道防線時怎樣才是正確的洗手呢？怎樣才能發(fā)揮最大的防護作用呢？一起來看看劉老師和小一班幼兒是怎樣做的吧！ 《我會疊衣服》——楊麗老師 　　小二班的楊老師設(shè)計組織了生活活動《我會疊衣服》，伴隨著兒歌“兩扇大門關(guān)一關(guān)，兩個胳膊抱一抱，點點頭，彎彎腰，拉著兩邊放放好”，小朋友們的衣服變得整整齊齊的了。楊老師運用生動有趣的教學方法對活動加以引導，激發(fā)了幼兒的學習欲望。 《我的小手真干凈》——龐居紅老師 　　龐老師的生活課《我的小手真干凈》讓幼兒們了解了洗手的重要性，知道飯前、便后或手臟時要利用七步洗手法正確規(guī)范的洗手，打敗病毒，養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣！通過龐老師的悉心教導，幼兒們都能夠按照正確的步驟把小手洗的干干凈凈！ 《疊衣服》——程蘭英老師 　　《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域目標中指出：“要鼓勵幼兒做力所能及的事情，具有基本的生活自理能力”，程老師根據(jù)小班幼兒的年齡特點，開展了一節(jié)《疊衣服》活動，本次活動中孩子們不僅學到了正確疊衣服的方法，還培養(yǎng)了孩子們的觀察力和動手操作能力。 《擦屁股》——嚴萍老師 　　嚴老師鼓勵幼兒大膽講解擦屁股的方法，怎樣擦屁股才會干凈呢?為什么要這樣擦屁股？這樣擦屁股的好處在哪里呢？在科學規(guī)范的引導后，幼兒們用氣球來練習拿手紙擦屁股、折紙及擦的方法。嚴老師用幼兒最感興趣的游戲活動，幫助幼兒鞏固了擦屁股的基本步驟和方法，由此活動讓幼兒學會擦屁股的技能，讓幼兒得到鍛煉和提高，自理意識和能力也隨之得到提升。 中班年級組 《新冠病毒我知道》——祁世娟老師 什么是新冠病毒呢？新冠病毒是怎么傳播的呢？當病毒來臨時我們應該怎樣保護自己呢？祁老師以提問引導幼兒的方式讓幼兒了解新冠病毒、科學規(guī)范預防病毒。新冠疫情雖然可怕，但是我們不怕，因為我們在中國，我們有為我們奮斗在一線的白衣天使和英雄們，我們相信終有一天我們會打敗病毒，我們一起努力，為中國加油！ 《如何正確漱口》——祁英媛老師 　　保護牙齒的方法有多種，?其中漱口就是一種不錯的簡單易行的好方法。?漱口能夠漱掉口腔中部分食物殘渣，?是保持口腔清潔的簡便易行的方法之一。祁老師通過一次生活活動讓幼兒明白漱口的重要性以及正確漱口的步驟，引導幼兒每次餐后都漱口，形成良好的生活習慣，同時也為幼兒正確刷牙打下良好基礎(chǔ)。 《桌面消毒和疫情知識》——呂黎老師 　　疫情尚未結(jié)束，防控仍在進行。低風險并不等于零風險，常態(tài)化疫情防控仍需大家的堅持，時刻繃緊疫情防控這根弦，提高自我防范意識，做好常態(tài)化疫情個人防護。呂老師結(jié)合當下疫情的嚴峻形勢，帶中三班幼兒們了解了一些疫情期間的安全教育小常識，讓每位幼兒掌握自身防護的重要性以及科學防疫的方式方法。 《穿鞋子》——李守蘭老師 　　穿鞋，是孩子們早晨入園、每日午睡起床、下午離園時必須經(jīng)歷的事情，中班幼兒的生活自理能力由父母包辦轉(zhuǎn)向自我服務(wù)，可是在日常生活中卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有較多的幼兒會在眾多鞋子中找錯鞋子，分不清左右腳，針對幼兒們對穿鞋子的困擾，李老師設(shè)計了一節(jié)關(guān)于穿鞋子的游戲活動，通過活動幼兒生活自理能力得到相應提升，同時更能適應幼兒園的集體生活。 《擦桌子》——韓天珍老師 　　生活經(jīng)歷課程在培養(yǎng)孩子獨立自主的同時讓幼兒們從中體會勞動的辛勞與快樂，從而讓孩子學會尊重別人的勞動成果，愛護環(huán)境。擦桌子活動不僅能提高幼兒的動手能力，還能夠培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力以及自我服務(wù)意識，在養(yǎng)成良好生活習慣的同時讓幼兒體驗到做父母的小幫手、在家中做小主人的自豪感。 大班年級組 《多喝水，身體好》——李多雄老師 　　水是萬物之源，喝水可以增加體內(nèi)細胞的新陳代謝，可以提高免疫力，濡潤臟腑，改善便秘的狀態(tài)，也可以促進生長發(fā)育！李老師通過生活活動讓小朋友們明白了多喝水的重要性，同時告訴幼兒身體內(nèi)的濕潤還可以有效降低流行性病毒傳染的機率。 《咕嚕咕嚕吐出來》——劉永霞老師 　　為落實疫情防范常態(tài)化工作，更為保證幼兒身體健康，我園每日堅持晨檢、衛(wèi)生消毒、餐后用淡鹽水漱口等工作，保障幼兒的身體健康。幼兒餐后漱口是一項看似簡單卻又行之有效的方法，不但能去除口腔內(nèi)的食物殘留，而且對消除口腔細菌、預防齲齒都有良好的作用，看似平常、簡單的漱口環(huán)節(jié)，對幼兒身體健康、認知經(jīng)驗的獲得以及環(huán)保意識的形成，都有著重要的意義?！皬堥_小嘴巴，含口清清水，仰起你的頭，閉上小嘴巴，咕嚕咕嚕吐出來”，劉老師通過生動有趣的兒歌讓幼兒們掌握了正確漱口的步驟，讓我們一起來看看吧！ 《寶寶和鞋》——徐漢月老師 　　大二班徐老師教給了孩子們穿鞋子的小本領(lǐng)，她利用一日生活中的常見現(xiàn)象進行導入激發(fā)了幼兒自己動手穿鞋的興趣，通過練習脫鞋與穿鞋，提高了孩子的觀察辨別能力以及對動作的協(xié)調(diào)能力。 《多喝開水》——高萍露老師 　　高老師以故事《口渴了，怎么辦》為導入，以生動有趣的方式，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍當中了解了多喝開水的好處，整個活動，她生動風趣，熟練掌握活動流程，充分調(diào)動孩子們的積極性，是一位多才多藝的保育老師。 評課議課 　　觀摩活動后，老師們集中交流研討，大家從多角度剖析活動的各個環(huán)節(jié)，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析與答疑，在激烈的思維碰撞中，保育教師對“保教結(jié)合”的理念有了更深層次的理解，進一步領(lǐng)悟到了育中有教，教中有育的實際含義。 　　一日生活皆教育，教育來源于生活，同時教育也服務(wù)于生活。通過本次保育教師生活課觀摩活動，讓幼兒們深刻認識到防疫的重要性，切實提高了孩子們的安全意識和自我防范能力。也更好地促進了我園“保教并重”的教育理念，同時也為保育教師搭建了一個實踐理念、展示才能、交流學習的平臺。在總結(jié)中，保育教師深有共鳴，必須要認識兒童、分析兒童、解讀兒童、與幼兒互動，通過實踐操作，親身體驗駕馭課堂的感覺，也通過相互觀摩、交流、學習提高自身的生活活動組織能力。三幼教師將繼續(xù)努力，砥礪前行，爭取成為一支有實力、有能力的保育團隊！ 圖文：李曉楠審核：張玉玲劉玉娟