<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)全園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升，探討在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的有效方法，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況以及教師的知識(shí)背景、情感體驗(yàn)建構(gòu)出不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出各具特色的創(chuàng)造性課堂。沙井鎮(zhèn)小河幼兒園于4月12日開(kāi)展了為期一周的“同課異構(gòu)”教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)以“春天來(lái)了”為主題，共有9位教師參加，每位教師針對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，采用不同的構(gòu)思、不同的切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)?！巴n異構(gòu)”讓執(zhí)教教師從中獲得了豐富的個(gè)人體驗(yàn)，課堂成效各有特色。孩子們?cè)谟螒蛑衅穱L成功，在快樂(lè)中收獲本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 下面讓我們來(lái)跟隨圖片一起來(lái)進(jìn)入老師們精彩有趣的教學(xué)活動(dòng)吧??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 繆老師組織的健康活動(dòng)《小兔子家族種菜》</span></p> <p class="ql-block"> 體育游戲是孩子的主要溝通方式，禁止孩子游戲就好像禁止成人說(shuō)話(huà)與思考。在與孩子一起運(yùn)動(dòng)游戲的過(guò)程中產(chǎn)生的身體接觸本身就是一種溝通方式。孩子在運(yùn)動(dòng)游戲過(guò)程中產(chǎn)生的快樂(lè)是完全發(fā)自?xún)?nèi)心的，無(wú)條件的。這是一種超越了語(yǔ)言的，心靈上的溝通。讓孩子盡情的動(dòng)起來(lái)吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 葛老師組織的美術(shù)活動(dòng)《春天來(lái)了》</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谕娌誓嗟倪^(guò)程中，就要捏一捏、搓一搓、拼一拼、不僅能手腦并用，而且還能鍛煉他們的視覺(jué)、觸覺(jué)和動(dòng)覺(jué)之間的配合與協(xié)調(diào)，更能啟發(fā)孩子們的想象思維，激發(fā)他們的創(chuàng)造力、思維力和語(yǔ)言表達(dá)力?？梢哉f(shuō)，捏彩泥是孩子們個(gè)體自我認(rèn)知和認(rèn)知大自然的重要途徑，是孩子們的第二語(yǔ)言。讓孩子大膽動(dòng)手來(lái)創(chuàng)作！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 門(mén)老師組織的美術(shù)活動(dòng)《春天的色彩》</span></p> <p class="ql-block"> 小草在地上探出頭來(lái)微笑；柳樹(shù)伸出它那千萬(wàn)只小手和我們打著招呼；小鳥(niǎo)用他們那清脆的嗓音來(lái)慶祝春天的到來(lái)，我們的小朋友也用自己的小手來(lái)描繪出了自己的春天。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 張老師組織的綜合活動(dòng)《我和春天有個(gè)約定》</span></p> <p class="ql-block"> 人們?cè)诖禾觳ハ铝讼Ｍ姆N子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總繪。春天是種子的世界，它生生不息、茁壯成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 馬老師組織的創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)《漂亮的花朵》</span></p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)意美術(shù)是有趣的，是新奇的刺激，能夠啟發(fā)和誘導(dǎo)幼兒去感知事物的外形，結(jié)構(gòu)，能鍛煉幼兒動(dòng)手能力。本次活動(dòng)是圍繞“渲染”來(lái)拓展孩子的視野，讓幼兒通過(guò)浸染帶來(lái)的樂(lè)趣，染出各種各樣的圖案的花朵，使孩子們秒變小小藝術(shù)家。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 郭老師組織的音樂(lè)活動(dòng)《春天》</span></p> <p class="ql-block"> 春姑娘伴著微風(fēng)，悄悄地，緩緩地向我們走來(lái)。在這個(gè)美麗又生機(jī)勃勃的季節(jié)，老師為小朋友們準(zhǔn)備了好聽(tīng)的歌曲，希望小朋友們能在今天的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)春天，愛(ài)上自然的一草一木，發(fā)現(xiàn)自然的美。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 楊老師組織的音樂(lè)游戲《春天波爾卡》</span></p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)《春天波爾卡》選自《單簧管波爾卡》，該曲有著鮮明的節(jié)奏，充斥著歡快的情緒，彌漫著飛揚(yáng)的心情，拿出小手和樂(lè)器朋友，跟著音樂(lè)一秒入春～</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 王老師組織的美術(shù)活動(dòng)《給柳樹(shù)媽媽添頭發(fā)》</span></p> <p class="ql-block"> 春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹(shù)媽媽也睡醒了，伸伸懶腰，照照鏡子。咦，柳樹(shù)媽媽的頭還是光禿禿的！快點(diǎn)長(zhǎng)出美麗的長(zhǎng)頭發(fā)吧！一根根枝條越來(lái)越長(zhǎng)，在枝條上還長(zhǎng)出了小嫩芽。風(fēng)一吹，這些枝條飄啊飄，真漂亮！</p> <p class="ql-block"> 此次“同課異構(gòu)”評(píng)課以集中評(píng)課的方式進(jìn)行，評(píng)課前，上課教師先就自己組織的活動(dòng)進(jìn)行反思，其他教師再根據(jù)自己聽(tīng)課的感受，從多個(gè)維度對(duì)每堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。通過(guò)評(píng)課，老師們能發(fā)現(xiàn)和指出教學(xué)活動(dòng)存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，大家提出的意見(jiàn)和建議有助于上課的教師進(jìn)一步提升和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “同課異構(gòu)”造就了百花齊放的課堂，彰顯了老師們不同的教學(xué)風(fēng)格，不僅給教師提供了豐富多彩的課堂盛宴，還讓大家深切地感受到在“同課異構(gòu)”的很多有關(guān)“同”的要求下凸現(xiàn)出的多元各“異”的教學(xué)魅力，使每位教師都能在交流分享的研討中共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">編輯：馬郡苓</p><p class="ql-block">審核：王曉艷</p><p class="ql-block">圖片：各班老師</p>