<p class="ql-block"> 教師是教育高質量發(fā)展的第一資源，太谷實驗小學把教師隊伍建設作為基礎工程牢牢抓在手上，著力打造新時代高素質專業(yè)化教師隊伍。</p> <p class="ql-block"> 為了深入貫徹落實太谷區(qū)教育局2022年度教育工作會議精神，扎實推進“雙減”工作，有效提高課堂教學質量，提升教師專業(yè)水平，不斷促進教師專業(yè)成長，太谷實驗小學校長王學忠?guī)ьI學校領導小組認真學習會議內容，并召開學校會議，強調要嚴格落實區(qū)教育局提出的：實施“雙元四階三融三合”提升計劃，著力實現(xiàn)：合格教師——優(yōu)秀教師——領航教師——卓越教師，四階成長的教師隊伍。</p> 線上學習 ?名師引領 <p class="ql-block"> 終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力，通過組織老師們線上學習活動，讓各位名師獨特的教學思維深深地觸動了教師們的心弦，這些充滿創(chuàng)意的教學方式、教學思維將由教師們創(chuàng)新的引入課堂，從而提升我校教師的教學能力。</p> <p class="ql-block"> 聆聽不止，筆尖不停，老師們把知識留在紙上，把成長記在心里。</p><p class="ql-block"> 老師們在每次的線上培訓中都認真學習，及時記錄。我們深知，教育從來都不是口號，需要的是用實際行動對自身進行更高地提升。</p> 以評促教 ?教學相長 <p class="ql-block"> 教學質量是學校的生命線，為了更好地促進教師們的專業(yè)成長，提高各科教師的課堂教學質量，提高教師們駕馭課堂的能力。我校四月份開展了各科聽課評課的活動。</p><p class="ql-block"> 課堂上教師們激情滿懷，端莊的儀表，親切的語言，流暢的講解，規(guī)范的板書，高效的教學方法，新穎的教學設計，清晰的教學思路，都充分展示了實驗小學教師扎實的教學基本功。</p> 基本技能 ?常抓不懈 <p class="ql-block"> 在“雙減”政策的大背景下，提升教師基本功技能，是“減負提質”形勢下對教師提出的更高要求。板書技能是教師應具備的一項重要的基本功。字的書寫水平不僅關乎教師的自身形象和課堂教學效果，更是對學生練一手好字起到至關重要的示范引領作用。以下是我校藝術組教師常規(guī)訓練掠影：</p> 教無止境 ?研無停歇 <p class="ql-block"> 樹，只有不斷吸取養(yǎng)分才能枝繁葉茂。 </p><p class="ql-block"> 人，只有不斷學習反思才能大步向前。</p><p class="ql-block"> 為進一步提升教師對于教材重難點的解讀和把握能力，以此推動老師們深入鉆研教材，優(yōu)化課堂教學。我校開學伊始進行了各科教材研讀活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 有備而行 ?無線精彩 <p class="ql-block"> 備課是上好課的前提，集體備課是互相挖掘教師智慧，形成教學合力，提高教學水平的有效手段。通過教師合作探究，相互交流的研討方式，集思廣益、博采眾長，能有效避免教師個體研究勢單力薄的情況，減少教學中的失誤，做到資源共享。以下是部分語文組教師備課本展示：</p> <p class="ql-block"> 愿每一位實驗人牢記:星光不忘趕路人，歷史屬于奮斗者。愿我們以愛為名，升華教育，提質增效！</p><p class="ql-block"> 我們在一起，</p><p class="ql-block"> 在時光中努力前行，</p><p class="ql-block"> 在勤奮中不斷進步，</p><p class="ql-block"> 在學習中收獲成長，</p><p class="ql-block"> 前路漫漫，未來可期！</p>