<p class="ql-block">——城關(guān)七小教研合作體美術(shù)名師課堂送教下鄉(xiāng)活動</p> 送教目的 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距，促進(jìn)合作體學(xué)校義務(wù)教育協(xié)同發(fā)展，充分發(fā)揮好名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，切實(shí)提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。在合作體的牽頭學(xué)校安排下，唐鹒美術(shù)工作室開展送教下鄉(xiāng)活動。</p> 參與對象 <p class="ql-block"> 參與本次活動的有來自教研室的石華老師、陶樂一小的陳建林校長、陶樂一小的美術(shù)教師和工作室的成員們。</p> 活動內(nèi)容 <p class="ql-block"> 首先由工作室主持人唐鹒老師講授湘美版二年級美術(shù)下冊《小蝸牛慢慢爬》一課。本課堅(jiān)持“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，思維訓(xùn)練為主線、動手操作為實(shí)踐”的教學(xué)原則。以孩子們熟悉的小蝸牛為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子用紙條制作一只小蝸牛手工作品。</p> <p class="ql-block"> 二年級的孩子具有豐富又活躍的想象力與創(chuàng)造力，他們制作的小蝸牛真的美極了。</p> 交流、研討 <p class="ql-block"> 隨后，參會老師們就此次活動進(jìn)行評課、研討，大家互相交流了想法、反思與收獲。從細(xì)節(jié)入手，全方面的分析了本節(jié)課的優(yōu)、缺點(diǎn)，對如何上好一節(jié)高效的美術(shù)課提出了寶貴意見，以研促教、共同提高。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研室石華老師對本次活動做了總結(jié)發(fā)言。教師在小學(xué)階段主要起示范引領(lǐng)作用，做好減作業(yè)、減輔導(dǎo)的基礎(chǔ)和前提就是上好課，本次“送教下鄉(xiāng)”活動共同研討的目的就是教師如何上好課。在要求學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的今天，希望教師的每一次研討都能有啟發(fā)，有進(jìn)步。</p>