------天水郡小學(xué)線上教研活動(dòng)總結(jié) 線上第一次教研 全新的線上教學(xué)模式，對(duì)老師和學(xué)生都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。為保障線上教學(xué)效果，提升在線教學(xué)質(zhì)量，3月26日在沈校長(zhǎng)的引領(lǐng)下各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)，分學(xué)科，組織開(kāi)展了第一次線上教研活動(dòng)。 本次教研活動(dòng)首先由呂璟蓉老師對(duì)釘釘電腦版的使用進(jìn)行了培訓(xùn)，她闡述了三種發(fā)起直播通道，詳細(xì)的介紹了各種模式的使用方法。 在疫情面前，我們雖不是最美的逆行者，但我們卻是在艱難中最堅(jiān)強(qiáng)、最自律的奮斗者。老師們紛紛表示：將克服一切困難，認(rèn)真貫徹落實(shí)秦州區(qū)教育局“停課不停學(xué)”文件精神。 疫情阻不斷學(xué)習(xí)的路，封閉擋不住前進(jìn)的心。這次別具一格的線上教研活動(dòng)，為老師的線上教學(xué)打開(kāi)了思路，開(kāi)拓了視野，老師們受益匪淺、收獲頗豐！ 線上第二次教研 為了鞏固線上教學(xué)成果，繼續(xù)解決好線上教學(xué)中存在的問(wèn)題，4月4日，我校組織召開(kāi)了第二次線上教研活動(dòng)。 在教研活動(dòng)中大家首先對(duì)上周線上教學(xué)中取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題進(jìn)行了研討。通過(guò)研討大家對(duì)解決問(wèn)題的辦法熟知于心，為下一階段的教學(xué)工作指明了方向。同時(shí)，大家對(duì)線上教學(xué)中如何落實(shí)“雙減”政策、“五項(xiàng)管理”獻(xiàn)言獻(xiàn)策！提出了切實(shí)可行的辦法。 教研過(guò)程中教師們認(rèn)真傾聽(tīng)，仔細(xì)記錄 ，相互學(xué)習(xí)，彼此借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ，智慧的火花在這里碰撞，深邃的思想在這里升華 。<br><br> 這次的教研活動(dòng)，老師們?cè)俅螌?duì)線上教學(xué)進(jìn)行了分析、總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。主要集中在：線上教學(xué)課堂組織、互動(dòng)，重難點(diǎn)問(wèn)題輔導(dǎo)、答疑，學(xué)生線上學(xué)習(xí)的有效監(jiān)督等等。老師們暢所欲言毫無(wú)保留地分享了線上教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研討線上教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困難，集思廣益，找出了解決問(wèn)題的辦法。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，在接下來(lái)的線上教學(xué)中，全體教師會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)課堂監(jiān)控，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生和無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量；加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)控，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)查漏補(bǔ)缺；做好家校聯(lián)系工作。 線上第三次教研 宅家不虛度，停課不停學(xué)，停課不停研。疫情阻斷了老師們前往校園的步伐，卻擋不住大家探討教學(xué)的熱情。看！我們第三輪的教研活動(dòng)又開(kāi)始了。 <p class="ql-block"> 最后，沈校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)做了全面總結(jié)。她說(shuō):"在疫情期間全體教師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的神圣職責(zé)。"希望大家在接下來(lái)的工作中注意做好以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 1、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)效率。</p><p class="ql-block"> 2、通過(guò)各種措施摸清學(xué)生學(xué)情底數(shù)，制定有針對(duì)性的措施，對(duì)學(xué)生實(shí)施精準(zhǔn)幫扶。</p><p class="ql-block"> 3、提前制定復(fù)學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 4、徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，真正做到“減負(fù)提質(zhì)增效”。</p> 通過(guò)此次教研活動(dòng)，教師間的交流使得大家之間多了一份信任與坦誠(chéng)，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造了輕松愉悅的工作氛圍。從整體上提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為復(fù)課后的線下教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)中進(jìn)，教中改，研中悟。通過(guò)教研，促進(jìn)了我們的專業(yè)成長(zhǎng)。天水郡小學(xué)全體教師，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)做學(xué)生的最美“守護(hù)者”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教書(shū)育人的使命初心。 <p class="ql-block">資料提供：各教研組</p> <p class="ql-block">編輯：郝軼</p> <p class="ql-block">初審：鄭永杰</p> <p class="ql-block">終審：沈岷雯</p>