一場(chǎng)始料未及的疫情，改變了當(dāng)前的教學(xué)形式，往日“三尺講臺(tái)”變成了今天的一臺(tái)電腦、一部手機(jī)。但這絲毫不減“四季耕耘”的教育者初心，更阻擋不了我們教研的熱情。四年級(jí)教研團(tuán)隊(duì)所有成員用她們的行動(dòng)力和責(zé)任感詮釋著教育力量。 <h3 style="text-align: center"><b>召開主題班會(huì)</b></h3> 依據(jù)當(dāng)前疫情形勢(shì)，四年級(jí)教研團(tuán)隊(duì)在停課第一天便召開了《上好網(wǎng)課，做好防疫》的主題班會(huì)。 <h3 style="text-align: center"><b>上好直播課</b></h3> 直播課順利進(jìn)行，每位教師都充分、認(rèn)真?zhèn)湔n，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)，能夠熟練運(yùn)用教學(xué)軟件，教學(xué)課件、教科書、資料之間能夠做到自由轉(zhuǎn)換，學(xué)生狀態(tài)飽滿，能夠認(rèn)真聽課、記錄重點(diǎn)內(nèi)容，積極在線上和老師互動(dòng)交流，做到了線下線上教學(xué)的無縫銜接，確保了“停課不停教，停課不停學(xué)”。 <h3 style="text-align: center"><b>線上作業(yè)批改、答疑</b></h3> 線上批改、線上答疑，教師在網(wǎng)上認(rèn)真批改作業(yè)，詳細(xì)記錄學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問題的地方，在每天的答疑時(shí)間和學(xué)生溝通改正，對(duì)于學(xué)生有疑惑的地方，教師細(xì)心解答，做到了線上無障礙溝通。 <h3 style="text-align: center"><b>教研學(xué)生</b></h3> 由于學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊，家長(zhǎng)管理各不相同，針對(duì)這段時(shí)間學(xué)生上網(wǎng)課出現(xiàn)的各種問題，四年級(jí)教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議探討學(xué)生問題，溝通交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 <h3 style="text-align: center"><b>保證體育鍛煉</b></h3> 居家也要堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，保持健康的體魄，增強(qiáng)免疫力，以防病毒侵襲。在區(qū)教體局功課安排的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況又加了體育鍛煉和課間兩操。 <h3 style="text-align: center"><b>召開線上家長(zhǎng)會(huì)</b></h3> 四年級(jí)教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)居家學(xué)習(xí)情況，召開了線上家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)們答疑解惑。 “我們也是做了我們應(yīng)該做的事，無愧于心，不耽誤孩子，是我們每一位老師最大的心愿"。得知自己帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)被評(píng)為我?！弊蠲澜萄薪M“，四年級(jí)級(jí)部主任付霞老師這樣說。 一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)！一次次的線上教研，真正體現(xiàn)了我們的教育者的情懷！我們每一位老師們都會(huì)一如既往，群策群力，眾志成城，在平凡的工作崗位上，為打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。 疫情散去，星河長(zhǎng)明，同心協(xié)力，一路前行！