“英”花盛開(kāi)，“語(yǔ)”你同在

通化縣育智學(xué)校

又是一個(gè)不平凡的春天，肆虐的疫情阻隔了我們歡聚校園，卻阻擋不了孩子們的愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。一燈，一屏，一紙，一筆，一方小小課堂，屏幕這端老師熱情洋溢，屏幕那端同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們就這樣開(kāi)始了愉快的線上教學(xué)之旅。 　　在這些特殊的日子里，疫情改變了教育的方式，但從未改變教育的溫度。打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，老師們一個(gè)肯定的目光，一絲溫暖的微笑，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一張小小的獎(jiǎng)狀，一朵美麗的小花，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受著那份深深的關(guān)懷和濃濃的師愛(ài)。一路走來(lái)，盡管我們非常的艱辛和忙碌，但是我們收獲滿滿，幸福滿滿。就像疫情阻擋不了春暖花開(kāi)一樣，疫情也阻擋不了師愛(ài)與成長(zhǎng)。 　　優(yōu)秀的老師總會(huì)在遇到困難時(shí)不斷地思考、嘗試，努力找到最佳的應(yīng)對(duì)方案，在挑戰(zhàn)中不斷自我提升。課前，英語(yǔ)組全體教師認(rèn)真研讀教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，多次召開(kāi)線上組內(nèi)教研，對(duì)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)資源，實(shí)施計(jì)劃，課后反饋等方方面面進(jìn)行溝通與交流，力求線上教學(xué)更加有序、科學(xué)、合理地開(kāi)展。 　　“把每一節(jié)課都當(dāng)成公開(kāi)課”是英語(yǔ)組老師的教學(xué)格言。課上，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)創(chuàng)設(shè)真實(shí)、生活化的情景。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)豐富多彩，在活動(dòng)中突破難點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)展能力。訓(xùn)練方式多樣：有歌曲、謎語(yǔ)、游戲等形式。將熱鬧的形式與有效的語(yǔ)言實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，將單詞記憶簡(jiǎn)單化，句子拼讀通俗化，語(yǔ)法學(xué)習(xí)輕松化，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)英語(yǔ)、愛(ài)上英語(yǔ)。 　　課后，英語(yǔ)組的老師們以多種形式對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行反饋。學(xué)生提交作業(yè)后，老師隨時(shí)批改。對(duì)于作業(yè)中存在的共性問(wèn)題，及時(shí)在班級(jí)群進(jìn)行反饋。對(duì)于個(gè)別作業(yè)質(zhì)量不佳的同學(xué)，借助微信一對(duì)一輔導(dǎo)，確保每個(gè)孩子都不掉隊(duì)。無(wú)論提交了多少份作業(yè)，老師們每天都會(huì)一一查看，一一批改，對(duì)于交不上來(lái)作業(yè)的同學(xué)，老師們也會(huì)一一詢問(wèn)，目的就是為了不能讓一個(gè)孩子落下！ 　　疫盡春歸，再看來(lái)時(shí)路，有苦，有樂(lè)，有得，有失。英語(yǔ)組全體教師將一如既往上好每一節(jié)課，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，將愛(ài)進(jìn)行到底！翹首未來(lái)，繁春盛夏可期，我們盡管努力，堅(jiān)信一切美好都會(huì)如期而至！ 素材：英語(yǔ)組全體教師編輯制作：趙妍