線上教研道法有方——傅莊街道中心小學道法集備活動

Judie

拂面春風好借力，正是揚帆遠航時。為了進一步優(yōu)化線上道法課堂教學、促進道德與法治教師的發(fā)展，使我處道法教師有一個更好的學習、交流的平臺，形成相互學習、相互探討、共同進步的良好氛圍。4月15日下午三點道法教研組迎來了線上道法教研活動，本次教研活動分年級組展開，我們三年級組積極參與此次活動。 下午3：00，主持人朱其迪發(fā)起了快速會議，三年級道法老師全部準時到場參與。本次教研的內容是第二單元:我在這里長大，其中包含“我的家在這里、我家的好鄰居、請到我的家鄉(xiāng)來”三課。 主持人簡單闡述了本次教研活動的意義及流程后，主備人杜真真老師就開始了分享交流。圍繞“單元標準的相關內容、教材分析、學情分析、課程目標、具體教學活動、學習活動、課程實施”，杜老師對第二單元的教材進行了深度解析。 緊接著她講了對“我家的好鄰居”這一課時的具體設計?；顒釉O計豐富多彩，其中“鄰里互助，生活和睦”這一活動設計，讓與會老師眼前一亮，表示也要把這個有趣的活動設計入自己的課堂，這個活動使學生懂得了鄰里互助、生活和睦的道理，也知道了鄰居給我們的生活帶來了溫暖，我們也應該為鄰居做一些力所能及的事。 一支獨放不是春，百花齊放春滿園。主備老師分享完后，道法老師們積極討論杜老師的課堂設計，贊揚的同時也提出了中肯的建議。當然，老師們討論的最熱烈的還是近期的線上教學中遇到的問題。 部分學生自律能力不強，上課人數(shù)不能保證，由于不在一個空間，不能及時掌握學生的情況，課堂效率不好。學生作業(yè)完成的不好，有同學應付了事，有的同學甚至不交…… 針對這些問題，老師們也分享了一些自己的好做法，比如:做好家校溝通，對于常不完成作業(yè)的同學，電話家訪；課堂活動設計再有趣些，多加入互動環(huán)節(jié)；經(jīng)常性隨機提問；課堂表現(xiàn)積分獎勵制度……在老師們你一言我一語的交流中，似乎所有的問題都迎刃而解了。 上下同欲者勝，風雨同舟者贏。道德與法治學科研究共同體響應“停學不停教，停學不停研”號召，充分發(fā)揮教研的功能，全面激活骨干教師的示范引領作用，調動全體道法老師線上教學的積極性。相信在所有老師的努力下，道德與法治課教學質量會更上新臺階！ 傅莊街道巨峰小學朱其迪