美好如期將至，送課乘興而來——記汪家小學名師團隊送課活動

汪小史玉婷

“遲日江山麗，春風花草香”。春天是萬物生長的季節(jié)，也是欣賞“美”的大好時機。為了抓住這美好的機遇，在“雙減”背景下，2022年4月15日，汪家小學開展了校級名師送課活動。感受名師的授課之“美”，體會教學經(jīng)驗的交流之“美”。 　　 送課第一站——萬和小學 　 “花香必要散發(fā)才能聞見，好課定需親臨方能稱快”。 李桂妹老師給我們帶來了一堂精彩生動的英語課堂，《unit5whose dog is it?PartB let's learn》。上課伊始，曹老師以唱歌的導入方式一下子就活躍了氣氛，同學們頃刻間融入課堂當中，歡樂地拍手歌唱。于學生而言，沒有束縛感的開始必定有一個流暢的學習過程，因此，課堂上同學們完全沉浸在英語知識的海洋里，全神貫注。并且曹老師全英文的授課也讓在座的老師們也享受了一場視覺盛宴，標準的口語發(fā)音彰顯了曹老師的優(yōu)秀的個人素養(yǎng)，孩子們也充滿活力，一整堂課下來，又唱又學，樂在其中！ 送課第二站——新建小學 　　“數(shù)字好比一個個美妙的音符，跳動著扣人心弦的節(jié)奏”。 數(shù)學與數(shù)字息息相關，陳蕊老師授課的內(nèi)容是五年級的《分數(shù)的意義》就來了一場與數(shù)字的完美邂逅。陳老師充滿親和力的話語讓同學們的緊張感瞬間消散。課堂開始，陳老師以成語導入引導學生說出分數(shù)，巧妙地引入到分數(shù)的學習當中，再循循善誘引導孩子們認識分數(shù)，整堂課學生都參與其中，敢于說敢于答。真正體現(xiàn)了教師是學生學習的引導者，學生是學習的主體這一目標。陳老師帶領學生從動手做到開口說一步步認識分數(shù)的意義，課上學生不僅會了分數(shù)的意義，并且還能舉一反三把平均分說完整。陳老師有條不紊的授課方式也讓聽課的教師受益匪淺，可謂妙哉！ 　 “學而不思則罔，思而不學則殆”。反思是進步的動力，課后，各學科團隊成員們積極發(fā)言，各抒己見，碰撞出智慧的火花，進一步優(yōu)化教學設計、教學內(nèi)容和教學方法，更好提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，呈現(xiàn)高效的課堂。 隨風潛入夜，潤物細無聲。此次名師送課活動，已悄悄滋養(yǎng)了老師們提升自我、改善課堂之心。雖然交流是短暫的，但送課活動為全鄉(xiāng)青年教師搭建了一個互相學習、互相切磋、互相借鑒、共同提高的平臺，促進青年教師教學技能的提升，加快了青年教師的成長步伐。通過此次交流活動，能夠讓老師在彼此提高的基礎上達成共識，更好地促進教師的專業(yè)化發(fā)展。 編輯：史玉婷、曹金鳳審核：饒小媛簽發(fā)：徐華清