<p class="ql-block"> 四月，春風(fēng)拂面 每一縷陽光 每一朵鮮花都滿帶著春意！在這最美的季節(jié)，本該在校園教與研的我們因疫情而相聚云端，用微信群開啟我們線上教研！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，根據(jù)縣教研室教學(xué)進(jìn)度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了集體備課安排表明確了主講人與備課內(nèi)容。準(zhǔn)備就緒之后，我們線上教研就開始了！</p> <p class="ql-block"> 4月12號下午首先是六年級的集體備課研討。六年級教學(xué)面臨畢業(yè)，所學(xué)內(nèi)容聯(lián)系面廣，邱老師針對四單元的教材分析，單元教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)作了整體的分析和講解。然后又對A部分的課時(shí)分別進(jìn)行個(gè)案分析。接著逄浩老師對B部分內(nèi)容課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，從教學(xué)目標(biāo)到重難點(diǎn)都逐一講解到位。教導(dǎo)處劉時(shí)偉主任從開始到最后一直認(rèn)真聽取我們六年級英語教學(xué)研討，最后劉時(shí)偉主任對六年級英語教學(xué)作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和要求。他說六年級面臨小升初畢業(yè)，我們英語教學(xué)要做好進(jìn)一步的畢業(yè)總復(fù)習(xí)，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 4月13號下午五年級的程寧寧和呂慧云兩位老師分別就四單元和五單元內(nèi)容作了十分詳細(xì)的講解和分析。她們倆從單元到課時(shí)分析的細(xì)無巨細(xì)，從目標(biāo)的制定到重點(diǎn)的突出以及難點(diǎn)的突破都分析到位！兩位老師對教材分析達(dá)到統(tǒng)一！</p> <p class="ql-block"> 4月14號下午三年級英語集體備課開始。三年級是英語的起始站，三年級孩子對英語的學(xué)習(xí)有著較大濃厚的興趣，三年級英語的學(xué)習(xí)一定要讓孩子對英語的吸引力不能減弱！所以劉芬老師針對這點(diǎn)對于教學(xué)目標(biāo)的制定和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)都圍繞著孩子們的興趣進(jìn)行分析設(shè)計(jì)！三年級英語的學(xué)習(xí)以讀說為主，基本上沒有寫的要求，對于這個(gè)劉芬老師是煞費(fèi)苦心！</p> <p class="ql-block"> 四年級陳靜和王永珍兩位老師針對四年級五和六單元內(nèi)容分別就教材分析，教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行講解分析和商討。王永珍首先對五單元的教材分析，教學(xué)目標(biāo)以及重難點(diǎn)給我們作了詳細(xì)的分析，五單元的內(nèi)容牽扯到物主代詞，這個(gè)內(nèi)容的理解對于四年級的孩子來說有一定的難度，王永珍對于這點(diǎn)給我們細(xì)致入微的講解分析，然后就每一課時(shí)又作了認(rèn)真的評析。陳靜老師針對六單元的Shopping分析到位，精準(zhǔn)目標(biāo)以及重難點(diǎn)，對每一個(gè)課時(shí)分析的細(xì)致入微！然后就四年級的孩子英語的學(xué)習(xí)我們也進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block"> 在接下來的教學(xué)中，我們會以此次教研為基礎(chǔ)，認(rèn)真?zhèn)湔n 上課，保證線上教學(xué)質(zhì)量，努力追求“標(biāo)準(zhǔn)不下降，效果不打折”！烏云過后是晴空，風(fēng)雨過后是彩虹！曙光就在眼前！</p>