<h3> 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。在這美好的季節(jié)，惠東縣2022年八年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)成績(jī)分析暨科備課組長(zhǎng)線上視頻會(huì)議于2022年4月14日下午三點(diǎn)在惠東縣教師發(fā)展中心舉行，全縣所有學(xué)校的八年級(jí)，九年級(jí)的數(shù)學(xué)老師在線觀看，視頻會(huì)議分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一個(gè)環(huán)節(jié)是由惠東縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)部部長(zhǎng)、正高級(jí)教師汪輝對(duì)2022年惠東縣八年級(jí)數(shù)學(xué)市抽測(cè)總體情況進(jìn)行通報(bào)說(shuō)明并對(duì)今后的教學(xué)做專業(yè)的指導(dǎo)！第二個(gè)環(huán)節(jié)是由惠東縣初中數(shù)學(xué)中心教研組成員、惠東縣名師工作室主持人陳國(guó)超老師做市抽測(cè)試卷的數(shù)據(jù)分析和歸納總結(jié)！第三個(gè)環(huán)節(jié)是由全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者、廣東省名師工作室優(yōu)秀學(xué)員、惠東縣名師工作室主持人鄭漢新老師做專業(yè)講座《互學(xué)互助推動(dòng)合作，共享共有成就學(xué)生》！</h3> <h3> 受惠東縣教師發(fā)展中心的邀請(qǐng)，全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者、廣東省名師工作室優(yōu)秀學(xué)員、惠東縣初中數(shù)學(xué)名師工作室主持人鄭漢新出席會(huì)議，并做了《互學(xué)互助推動(dòng)合作，共享共有成就學(xué)生》專業(yè)講座。鄭老師的講座具有專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)效性和推廣性，鄭老師從三方面進(jìn)行分享：第一是數(shù)據(jù)分析，匯報(bào)惠東縣惠東中學(xué)初中部八年級(jí)在市抽測(cè)統(tǒng)考中所取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。第二是分享惠東中學(xué)初中部八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的建設(shè)。第三是對(duì)未來(lái)教學(xué)做出專業(yè)的建議。</h3> <h3> 作為惠東縣惠東中學(xué)初中部備課組長(zhǎng)鄭老師特別分享了本校的《建設(shè)多“情”的數(shù)學(xué)備課組》的一系列做法，值得縣其他學(xué)校推廣和借鑒，惠東中學(xué)初中部八年級(jí)數(shù)學(xué)所取得的成績(jī)離不開縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)部部長(zhǎng)正高級(jí)教師汪輝的專業(yè)指導(dǎo)、離不開惠東縣惠東中學(xué)初中部翁文賾校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)、離不開八年級(jí)這支團(tuán)結(jié)、有愛、專業(yè)、干練的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)！更離不開數(shù)學(xué)老師對(duì)生活有熱情、對(duì)工作有激情、對(duì)專業(yè)有癡情、對(duì)學(xué)生有長(zhǎng)情的奉獻(xiàn)精神！</h3> <h3>備課組團(tuán)隊(duì)</h3> <h3>備課組團(tuán)隊(duì)</h3> <h3>部分獲獎(jiǎng)老師</h3> <h3>部分獲獎(jiǎng)老師</h3> <h3>部分獲獎(jiǎng)老師</h3> <h3>備課組活動(dòng)</h3> <h3>備課組常規(guī)</h3> <h3>備課組常規(guī)</h3> <h3>備課組常規(guī)</h3> <h3>備課組常規(guī)</h3> <h3>備課組常規(guī)</h3> <h3>備課組常規(guī)</h3> <h3>與學(xué)生互動(dòng)</h3> <h3>學(xué)生表彰</h3> <h3>學(xué)生表彰</h3> <h3>學(xué)生表彰</h3> <h3>學(xué)生表彰</h3> <p class="ql-block"> 接下來(lái)鄭老師對(duì)未來(lái)教學(xué)或備考說(shuō)出自己的看法：1．重視回歸課本基礎(chǔ)、回歸知識(shí)結(jié)構(gòu)、重視公式推導(dǎo)。2．重視問(wèn)題變式訓(xùn)練（一題多變、一題多解、多題一解）。</p><p class="ql-block">3．提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。</p><p class="ql-block">4．嚴(yán)格要求學(xué)生過(guò)三關(guān)。</p><p class="ql-block">審題關(guān)，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀題的習(xí)慣，不要錯(cuò)、漏審題；計(jì)算關(guān)，讓學(xué)生養(yǎng)成謹(jǐn)慎計(jì)算的好習(xí)慣，不要一個(gè)符號(hào)全軍覆沒(méi)；書寫關(guān)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)符號(hào)、數(shù)學(xué)推理、數(shù)學(xué)證明的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">5．因材施教，分層作業(yè)設(shè)計(jì)及分層備考。</p><p class="ql-block">①潛力生以基礎(chǔ)選擇題、基礎(chǔ)填空題，6分題為主，8、10分題為輔，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的基礎(chǔ)為主，強(qiáng)化公式的記憶，高頻考點(diǎn)的訓(xùn)練；</p><p class="ql-block">②實(shí)力生以中檔選擇題、中檔填空題，6分題，8分題為主，10分題為輔，加強(qiáng)知識(shí)的理解，中檔難度題目為主，適當(dāng)加入多種解題思路，個(gè)別尖子生要納入備課組10分題培訓(xùn)。</p><p class="ql-block">③智力生以壓軸選擇題、壓軸填空題， 10分題為主，6，8分題為輔，在傳授知識(shí)的同時(shí)，加大、加寬、加深、加難并滲透跨學(xué)科的知識(shí)應(yīng)用為主，避免機(jī)械刷題，注重創(chuàng)新題、閱讀理解題、新定義題、壓軸挑戰(zhàn)題的訓(xùn)練以及總結(jié)反思，構(gòu)建初中數(shù)學(xué)基本模型。同時(shí)訓(xùn)練速度、難度和穩(wěn)定度。</p> <h3>最后，鄭老師與老師們共勉！</h3> <p class="ql-block">報(bào)送：惠東縣初中數(shù)學(xué)鄭漢新名師工作室</p><p class="ql-block">供稿：鄭漢新</p><p class="ql-block">校對(duì)：韋麗</p><p class="ql-block">日期：2022年4月16日</p>