<p class="ql-block"> 天朗氣清，惠風(fēng)和暢，載著歡聲與笑語(yǔ)，載著理想與希望，我們清豐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)又一次迎來(lái)了繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng)。扎實(shí)、有效開展的社團(tuán)活動(dòng)，使我們的校園充滿了生機(jī)、活力。</p><p class="ql-block"> 讓我們好好的來(lái)欣賞一下吧</p> 合唱 <p class="ql-block"> 本周一二三年級(jí)的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)布谷鳥這首作品，首先進(jìn)行了第一部分的復(fù)習(xí)，學(xué)生對(duì)歌詞，旋律，節(jié)奏已經(jīng)掌握的很好了，接著進(jìn)行了第二部分學(xué)習(xí)，這一部分出現(xiàn)的變音比較多，節(jié)奏也比較復(fù)雜，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)手勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)變音與節(jié)奏。</p><p class="ql-block">四五年級(jí)學(xué)生首先復(fù)習(xí)了稻香這首作品的第一個(gè)部分，然后進(jìn)行了作品第二部分的學(xué)習(xí)，第二部分的難點(diǎn)在于歌詞的說(shuō)唱（同音反復(fù)）與氣息的合理運(yùn)用。</p> 英語(yǔ)情景劇 <p class="ql-block"> 本周三年級(jí)的英語(yǔ)情景劇社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)主題為《Close the door》。首先，學(xué)生們欣賞了《Close the door》動(dòng)畫短片。</p><p class="ql-block">短片展示了許多的用于該句型的場(chǎng)景，趣味橫生。學(xué)生們也對(duì)本短片故事情節(jié)、角色等有了一個(gè)初步的了解。接下來(lái)，輔導(dǎo)老師提出了對(duì)本短片學(xué)習(xí)整體目標(biāo)，使得孩子們帶著目標(biāo)去聽錄音學(xué)習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，學(xué)生們可以流暢的為短片配音。</p><p class="ql-block">四、五年級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)了《美麗的花紋》學(xué)生很認(rèn)真的跟老師學(xué)習(xí)了臺(tái)詞。雖然詞匯量很大，但同學(xué)們并沒有畏難，積極性很高一遍一遍熟讀臺(tái)詞，并模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。最后，孩子們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)進(jìn)行表演，不管是自己選角色，還是老師分配角色，孩子們都很認(rèn)真的去完成表演。</p> 英語(yǔ)悅讀繪本 <p class="ql-block"> 本周又接近了尾聲，英語(yǔ)悅讀繪本社團(tuán)活動(dòng)也畫上了完美的句號(hào)。三年級(jí)學(xué)生結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)生興趣學(xué)習(xí)了What do you like to do? 視頻，學(xué)生從中明白了如何問別人的愛好和如何表達(dá)自己的愛好。四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了繪本《My noisy schoolbag》吵鬧的書包，從中學(xué)習(xí)到了日常學(xué)習(xí)用品，schoolbag,ruler,pencilcase, sharpener,book,等單詞及相關(guān)的句子。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了繪本《Zob is lost》,主要學(xué)習(xí)了學(xué)校設(shè)施名稱art room ， teacher's office， science lab等內(nèi)容，讓學(xué)生了解了學(xué)校的一些功能室。英語(yǔ)悅讀繪本社團(tuán)將一如既往地和學(xué)生共同閱讀一些貼近生活，貼近實(shí)際，通俗易懂的英文原味繪本。</p> 英語(yǔ)聲臨其境 <p class="ql-block"> 本周三年級(jí)的英語(yǔ)聲臨其境社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)主題為《Didi’s day》，.句型簡(jiǎn)單而節(jié)奏歡快。從朋友與家庭生活場(chǎng)景出發(fā)，極簡(jiǎn)的動(dòng)畫風(fēng)格，幽默的對(duì)話，深具教育意義。首先，學(xué)生們欣賞了《Didi’s day》動(dòng)畫短片。短片展示了許多的用于該句型的場(chǎng)景，趣味橫生。學(xué)生們也對(duì)本短片故事情節(jié)、角色等有了一個(gè)初步的了解。請(qǐng)學(xué)生講解，并使大家討論生活中會(huì)用于該句型的場(chǎng)景。接下來(lái)，輔導(dǎo)老師提出了對(duì)本短片學(xué)習(xí)整體目標(biāo)，使得孩子們帶著目標(biāo)去聽錄音學(xué)習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，學(xué)生們可以流暢的為短片配音。</p><p class="ql-block">四五年級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)習(xí)了《The red shoes》熟悉并掌握了重點(diǎn)句型What are you doing?.我們也做了很好的課外鞏固與延伸，拓寬了同學(xué)們的視野更激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們聲情并茂，積極進(jìn)行配音活動(dòng)。</p> 夢(mèng)想足球?? <p class="ql-block"> 本周學(xué)習(xí)內(nèi)容：基本球性練習(xí)，內(nèi)容包括跳踩球、踩拉球、腳內(nèi)側(cè)撥球、顛球。 </p><p class="ql-block"> 基本技術(shù)練習(xí)：內(nèi)容包括腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本周的足球社團(tuán)，孩子們復(fù)習(xí)了簡(jiǎn)單的球性練習(xí)，跳踩球、腳內(nèi)側(cè)撥球，踩拉球、顛球的技術(shù)動(dòng)作熟練程度有了進(jìn)一步的提升，增強(qiáng)了孩子們的自信心。技術(shù)動(dòng)作方面，繼續(xù)學(xué)習(xí)了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、傳接球，通過(guò)練習(xí)，大部分孩子已經(jīng)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)了孩子們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣。</p> 騰飛籃球?? <p class="ql-block">繞標(biāo)志桶運(yùn)球熱身</p> <p class="ql-block">原地球性及雙手運(yùn)球練習(xí)</p> <p class="ql-block">行進(jìn)間高手投籃練習(xí)</p> <p class="ql-block">行進(jìn)間高手投籃練習(xí)</p> <p class="ql-block">原地炸球練習(xí)、體前變向運(yùn)球和胯下運(yùn)球講解</p> <p class="ql-block">胯下運(yùn)球練習(xí)</p> <p class="ql-block">胯下繞8字練習(xí)</p> <p class="ql-block">胯下?lián)粽茠?、接球練?xí)</p> <p class="ql-block">兩人同時(shí)傳接球練習(xí)</p> <p class="ql-block">教師與籃球社員交流賽</p> 繩采飛揚(yáng) <p class="ql-block">繩彩飛揚(yáng)社團(tuán)</p><p class="ql-block">跳繩是深受小學(xué)生喜歡的體育教材內(nèi)容之—。跳繩不僅可以促進(jìn)兒童的身體正常發(fā)展，經(jīng)常進(jìn)行跳繩能發(fā)展學(xué)生的彈跳力、身體的靈敏，協(xié)調(diào)、速度，耐力等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">運(yùn)動(dòng)前熱身和拉抻活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前身體進(jìn)行充分的預(yù)熱。</p> 奧爾夫律動(dòng) <p class="ql-block"> 本周一、二年級(jí)學(xué)習(xí)了了一首有關(guān)于抗疫的手勢(shì)舞，“露出微信 戴上口罩 疫情退讓，中國(guó)力量 華夏強(qiáng)壯 逆流而上，攜手成網(wǎng) 并肩成墻 不懼風(fēng)浪，抬頭仰望 必有曙光 燎原四方?！毕Ｍ瑢W(xué)們能感受到在疫情之下，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，終將戰(zhàn)勝疫情的決心。</p><p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的瞬間，雖然帶著口罩，但是終有一天我們會(huì)戰(zhàn)勝疫情，摘下口罩。</p><p class="ql-block"> 沒有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。疫情終會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)。中國(guó)，加油！</p> <p class="ql-block"> 本周三、四、五年級(jí)學(xué)習(xí)了最近爆火的歌曲《孤勇者》， “愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對(duì)峙過(guò)絕望，不肯哭一場(chǎng)”“去嗎 配嗎，這襤褸的披風(fēng)，戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)啊，以最卑微的夢(mèng)，誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄”這些歌詞勾勒出的勇敢者面對(duì)困難，積極追逐夢(mèng)想，使他們充滿熱血，備受鼓舞。正是這種積極向上、熱血鼓舞的正能量，賦予了音樂更長(zhǎng)久的生命力。</p> <p class="ql-block"> 音樂教育也要與學(xué)生的生活對(duì)接，期待有更多這樣向上向善的好歌曲、好音樂。也愿這些小小少年，可以繼續(xù)唱響青春之歌，在音樂中找到快樂，更收獲思考。</p> 創(chuàng)意兒童畫 <p class="ql-block"> 本期創(chuàng)意兒童畫社團(tuán)的繪畫主題是《好吃的水果》。讓孩子們了解各種各樣水果的特征，培養(yǎng)孩子的色彩搭配能力，讓孩子完成良好的飲食習(xí)慣，多吃蔬菜水果。</p><p class="ql-block"> 瞧 !一說(shuō)到本期的繪畫主題是《好吃的水果》，孩子們紛紛表示很想吃!</p> <p class="ql-block">快來(lái)瞧瞧我們的作品展示吧！</p> 裝飾線描畫 <p class="ql-block"> 本次裝飾線描畫社團(tuán)的課程以孩子們最熟悉的蝴蝶進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)觀察蝴蝶圖片，引導(dǎo)孩子們從生活中搜集素材進(jìn)行創(chuàng)作，調(diào)動(dòng)孩子們的繪畫積極性。</p><p class="ql-block">在繪畫的過(guò)程中，孩子們運(yùn)用勾線筆刻畫岀蝴蝶的外形特征,運(yùn)用線描的方式對(duì)蝴蝶進(jìn)行裝飾。在整體畫面中,鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象,圍繞主體物進(jìn)行創(chuàng)作性的表現(xiàn),學(xué)會(huì)運(yùn)用點(diǎn)線面的分布平衡畫面,提高孩子們對(duì)畫面的處理能力。從簡(jiǎn)單的動(dòng)物入手，讓孩子認(rèn)識(shí)點(diǎn)線面，搭配喜歡的色彩，讓畫畫有趣好玩。</p> 飛揚(yáng)青春排球 <p class="ql-block"> 同學(xué)們排球社團(tuán)中，熱身，球性的熟悉，移動(dòng)步伐的練習(xí)，提高了身體素質(zhì)和技術(shù)技能。不斷鞏固墊球基本技術(shù)，動(dòng)作姿勢(shì)正確，控球能力加強(qiáng)，自信心增強(qiáng)，成就感十足，在分組訓(xùn)練中，互相鼓勵(lì)，共同努力！不畏困難，積極進(jìn)??！學(xué)生進(jìn)一步熟悉排球的發(fā)球動(dòng)作要領(lǐng)，善于思考和模仿，刻苦訓(xùn)練，為下一步比賽打下了良好的基礎(chǔ)。</p> 音樂律動(dòng)?? <p class="ql-block"> 音樂律動(dòng)社團(tuán)–本周社團(tuán)內(nèi)容是《聽我說(shuō)》，通過(guò)律動(dòng)不僅提高了學(xué)生對(duì)音樂的表現(xiàn)力，而且鍛煉了動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。通過(guò)這首歌讓學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。節(jié)儉就是在生活中節(jié)約儉省，珍惜有限資源和勞動(dòng)成果。歡快的律動(dòng)，朗朗上口，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)儉意識(shí)和良好的節(jié)約習(xí)慣。</p> 創(chuàng)意線描 <p class="ql-block"> 一年級(jí)同學(xué)本次作品是池塘里的青蛙和海里的章魚。畫面色彩搭配鮮艷但又不失和諧。經(jīng)過(guò)同學(xué)們兩周的努力最后出來(lái)的效果非常棒！</p><p class="ql-block"> 二年級(jí)本次作品是蝸牛、鯉魚、滅火器。同學(xué)們的作品非常出色，在畫畫時(shí)也非常認(rèn)真。大部分同學(xué)都可以很快起出大致輪廓。</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)本次屬于第一課時(shí)，主題是抓蝴蝶。通過(guò)欣賞各色各樣的蝴蝶，分析蝴蝶的造型特征和動(dòng)態(tài)美感，通過(guò)對(duì)蝴蝶的觀察啟發(fā)孩子們了解蝴蝶的生活習(xí)性，拓展生物視野。利用縱橫交織的線條繪制出撲蝶網(wǎng)，展現(xiàn)灌木、草叢的背景畫面，使得作品洋溢出夏日里的歡樂氛圍。</p><p class="ql-block">四年級(jí)本次活動(dòng)屬于第二課時(shí)，本節(jié)課教師選擇了不同的題材不同的構(gòu)圖供同學(xué)們自主選擇，豐富的畫面內(nèi)容主要是為了訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造能力。</p><p class="ql-block">五年級(jí)同學(xué)本次主題為黑白線描花卉?；ò甑脑煨投嘧?，因此本次對(duì)造型要求較高。</p> 書法 <p class="ql-block"> 在這周的書法學(xué)習(xí)中練習(xí)的是“橫折提”寫法。首先老師給大家詳細(xì)講解了橫折提的具體寫法并演示在黑板上讓學(xué)生練習(xí)，然后又寫了“話”字！</p> <p class="ql-block">孩子們用心練習(xí)！老師耐心輔導(dǎo)！</p> 管樂 <p class="ql-block"> 一二年級(jí)學(xué)習(xí)的曲目是《出旗曲》，一年級(jí)第一組的隊(duì)員已經(jīng)能夠把節(jié)奏背會(huì)，完成的效果也非常好。二年級(jí)的學(xué)生是已經(jīng)把第一首曲目的節(jié)奏掌握好，目前需要速度的提升。二年級(jí)更新了新曲目《迎賓曲》。目前正在識(shí)譜學(xué)習(xí)新曲目中。</p><p class="ql-block"> 五年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)《歡樂頌》鼓號(hào)隊(duì)總譜，小軍鼓的隊(duì)員們節(jié)奏已經(jīng)練習(xí)的爐火純青。長(zhǎng)號(hào)的隊(duì)員因?yàn)橐舾卟幻黠@，所以還需要繼續(xù)練習(xí)。小號(hào)是主旋律，所以音高和節(jié)奏的控制是非常必要，直接決定一個(gè)隊(duì)的質(zhì)量。大鼓和镲的節(jié)奏是一樣的，大鼓的三位學(xué)生一直都很踏實(shí)，每次節(jié)奏都會(huì)認(rèn)真練習(xí)</p> 飛旋乒乓球 <p class="ql-block"> 低年級(jí)組學(xué)生進(jìn)行正手揮拍練習(xí)，學(xué)生跟隨音樂進(jìn)行顛球練習(xí) ，聽老師講解示范并進(jìn)行拋接球的練習(xí)。高年級(jí)組學(xué)生正反面顛球練習(xí)，為了固定學(xué)生動(dòng)作給學(xué)生進(jìn)行喂球練習(xí)。</p> 玩轉(zhuǎn)科學(xué)社團(tuán) <p class="ql-block"> 科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及科學(xué)興趣和素養(yǎng)。每一次我們都有一個(gè)主題活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們得到了鍛煉、收獲了快樂，在獲得自信的同時(shí)也收獲了成功。</p> <p class="ql-block"> 有趣的實(shí)驗(yàn)：萊頓弗羅斯特效應(yīng)</p><p class="ql-block"> 1756年萊頓弗羅斯特在一把燒的通紅的鐵勺上滴上一滴水珠，水珠竟然懸浮起來(lái)并持續(xù)30秒，萊頓弗羅斯特效應(yīng)水滴能夠懸浮起來(lái)的原因在于，接觸炙熱的鐵勺后，水滴底部立即形成一層水蒸氣，把水珠與鐵勺隔開，就使得水滴懸浮起來(lái)，懸浮起來(lái)的水滴暫時(shí)不能吸收更多的熱量，減慢了汽化速度，因此懸浮可以持續(xù)30秒，這就是萊頓弗羅斯特效應(yīng)。</p> <p class="ql-block">三根火柴的神奇力量</p> 趣無(wú)窮科學(xué)社團(tuán) <p class="ql-block"> 通過(guò)杠桿原理進(jìn)行解釋，A與桌子的交界處視為支點(diǎn)，繩子的力是G，與支點(diǎn)的距離是L1。我們假設(shè)是繩子希望A火柴傾斜掉落，則以繩子的力G為動(dòng)力，L1為動(dòng)力臂。</p><p class="ql-block"> 設(shè)B火柴的力是F，與支點(diǎn)的距離是L2。此處很明顯L2大于L1，也就是阻力臂大于動(dòng)力臂，屬于費(fèi)力杠桿。所以B能以較小的力去保證A不會(huì)被繩子弄彎，更何況G還被桌面的邊沿吃掉了絕大部分。</p> <p class="ql-block">用三根火柴支撐起一瓶礦泉水</p><p class="ql-block">利用了三角形支撐產(chǎn)生的穩(wěn)定性</p> <p class="ql-block"> 社團(tuán)的全面開展，既豐富了學(xué)生的校園生活，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，又為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展鋪就了很好的平臺(tái)，學(xué)生的興趣愛好，創(chuàng)造性思維能力等被有效地激發(fā)，學(xué)校真正成了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。</p>