<p class="ql-block"> 四月的陽光明媚溫暖。為了切實落實“雙減”政策,設計高質(zhì)量的作業(yè),促進課堂與教學的合二為一,起到提質(zhì)增效的作用,2022年4月15日,二道區(qū)53聯(lián)盟開展了以“雙減政策下,作業(yè)方式的優(yōu)化與創(chuàng)新”為主題的區(qū)域集體備課。</p><p class="ql-block"> 在二道區(qū)語文教研員劉葆春主任的精心部署下,二道區(qū)兼職語文教研員邵嘉老師和53聯(lián)盟所有學校的七年級語文老師參與了此次備課活動。語文組劉慧老師主持了本次活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 主備人邵嘉老師、林園慧老師,分享了自己的備課內(nèi)容。邵嘉老師從“雙減”出臺的背景、作業(yè)布置的問題、作業(yè)設計探索三個方面深度闡述了作業(yè)設計方面的思考。尤其展示了以“雙減”任務的總目標為方向、提高學生語文核心素養(yǎng)的作業(yè)設計實例,給我們以啟發(fā)。林園慧老師也從作業(yè)設計的意義、存在的問題、優(yōu)化的有效策略三方面,結合具體課文,展示了自己的備課內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 老師們對本次教研活動展示出極高的熱情,積極參與,分享心得。</p> <p class="ql-block"> 劉慧老師總結大家的教研心得:基礎作業(yè),重“質(zhì)”減量;個性作業(yè),因“趣”置宜;能力作業(yè),分“層”布置;實踐作業(yè),走“進”生活。</p> <p class="ql-block"> 教研之路道阻且長,疫情并未阻擋教師們教研的熱情與前進的步伐。相信在二道區(qū)教師進修學校的帶領下,我們的教研薪火,一定代代相傳!</p>