<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高馬路鎮(zhèn)小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，在2022年4月13日至15日舉行2022年春季期馬路鎮(zhèn)小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽。本次比賽的主題是：聚焦“雙減”，提高課堂效率，夯實學(xué)科基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過各學(xué)校遴選，參加語文優(yōu)質(zhì)課比賽共有8位教師，參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽共有3位教師。</p> 參賽表 <p class="ql-block"> 比賽的形式：</p><p class="ql-block"> 一、備課。各校成立教研團(tuán)隊，按指定活動內(nèi)容開展集體備課、磨課。</p><p class="ql-block"> 二、上課。教研團(tuán)隊中的執(zhí)教者根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場上課，時間40分鐘。</p><p class="ql-block"> 三、說課。教研團(tuán)隊中的兩名說課者則現(xiàn)場解讀課標(biāo)、教材，從目標(biāo)、學(xué)情、重難點到教法、學(xué)法，從不同的側(cè)重點對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)設(shè)計意圖、麿課過程等進(jìn)行解讀說明，制作PPT，兩名說課者共同進(jìn)行解讀，時間10分鐘。</p><p class="ql-block"> 評分辦法：</p><p class="ql-block"> 總分為100分（說課30分，上課70分），去掉一個最高分和一個最低分，余下的平均分為最后得分。</p> 語文 <p class="ql-block"> 語文學(xué)科：以“口語交際”教學(xué)為研究點?！翱谡Z交際”教學(xué)的實操性和合理性在教科書中得到加強(qiáng)，本學(xué)期的教研活動教師既要立足課堂，在課堂上增添教材情境之外的生活交際情境，又要分步落實訓(xùn)練要素，鼓勵學(xué)生合理表達(dá)，在情智互啟中不斷提高交際能力。</p> 語文評委 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">潘玲教研團(tuán)隊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">唐麗丹教研團(tuán)隊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">廖靜宜教研團(tuán)隊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">陳媚教研團(tuán)隊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">莫培媚教研團(tuán)隊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">蔡堅麗教研團(tuán)隊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">胡超英教研團(tuán)隊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">化金蘭教研團(tuán)隊</b></p> <p class="ql-block"> 語文優(yōu)質(zhì)課比賽結(jié)果如下：茘王小學(xué)潘玲（第一名）、大和小學(xué)唐麗丹（第二名）、嶺腰小學(xué)廖靜宜（第三名）共三位老師榮獲一等獎，馬路小學(xué)陳媚、義垌小學(xué)胡超英、豐平小學(xué)蔡堅麗、善村小學(xué)莫培媚、中林小學(xué)化金蘭共五位老師榮獲二等獎。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科：核心主題是“圖形和幾何”教學(xué)，通過該主題的研究，使學(xué)生更好地認(rèn)識和把握現(xiàn)實空間，發(fā)展空間觀念、幾何直觀和推理能力，以及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，發(fā)展形象思維，培養(yǎng)空間觀念和創(chuàng)新意識。研究內(nèi)容選用小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版教材“圖形和幾何”板塊中“圖形的認(rèn)識、測量、圖形的運動、圖形與位置”的內(nèi)容。</p> 數(shù)學(xué)科評委 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">何火南教研團(tuán)隊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">伍世強(qiáng)教研團(tuán)隊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">鐘金珊教研團(tuán)隊</b></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽結(jié)果如下：馬小鐘金珊榮獲一等獎，馬小伍世強(qiáng)、曇小何火南榮獲二等獎。</p> <p class="ql-block"> 每一位教師高度把握課標(biāo)，深度解析教材，立足學(xué)生實情設(shè)計教學(xué)，教學(xué)層次清晰嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)科學(xué)準(zhǔn)確，教學(xué)重點明確突出，教學(xué)難點把握適度，教學(xué)用具及相關(guān)資料的準(zhǔn)備充分詳實，教學(xué)時間分配合理，教學(xué)流程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)板書規(guī)范合理；教法設(shè)計注重創(chuàng)新與實效相結(jié)合，學(xué)法設(shè)計注重基礎(chǔ)與能力相結(jié)合，充分體現(xiàn)了參賽教師良好的教學(xué)素質(zhì)，以及利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。</p> <p class="ql-block"> 這次比賽，本著以賽促學(xué)，以賽促研，以賽促教師發(fā)展的目的。優(yōu)質(zhì)課比賽不僅展示教師們的個人研究能力，也展示團(tuán)隊研究水平。每一位優(yōu)秀教師背后，是一個強(qiáng)大團(tuán)隊的支撐！</p>