<p class="ql-block">幼兒園內，紫藤花悄然開放。疫情阻隔了我們，卻阻隔不了老師對孩子們的愛。大班幼兒即將面臨幼升小，幼小銜接不僅僅是知識的銜接,也是能力的銜接。為了更好的指導家長在家?guī)椭鷮氊悅冺樌M入小學，我們特別推出幼小銜接系列。今天我們從生活自理能力來說說幼小銜接的問題。</p> <p class="ql-block">著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”。生活自理能力是一個人應該具備的最基本的生活技能，是幼兒獨立性發(fā)展的第一步，也是幼小銜接中重要培養(yǎng)方面。</p> <p class="ql-block">寶貝們馬上要進入小學了,要面對許多生活能力的挑戰(zhàn)哦,來看看小學老師給出的生活自理能力建議以及我們大班寶貝的演示吧～</p> <p class="ql-block">自己排隊上廁所、喝水</p> <p class="ql-block">自己穿鞋子，疊被子</p> <p class="ql-block">自己端飯，安靜吃飯</p> <p class="ql-block">??????爸爸媽媽，雖然我還小，但是我們現(xiàn)在在幼兒園已經(jīng)鍛煉出了一身的本領呢！</p><p class="ql-block">我還可以洗自己的杯子哦！?</p> <p class="ql-block">要學會按自己整理書包</p> <p class="ql-block">小小值日生</p><p class="ql-block">開飯的時候，幫助老師分餐；餐后，小小值日生幫助老師掃地、拖地；放學時，整理圖書、玩具，擺好桌椅等，小小值日生們干的熱火朝天，有模有樣！</p> <p class="ql-block">幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情</p> <p class="ql-block">通過本次活動，孩子們在自我服務的活動中，增強了自我服務的意識，有初步的時間觀念，做事不拖沓，為適應小學生活樹立了自信心，同時學會了照顧自己，關心他人以及逐步樹立了時間觀念，收獲了勇敢、自信、獨立和成長，為進入小學階段打下了良好的基礎。</p>