<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今年的春天，注定刻骨銘心。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，帶給我們一堂關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于使命、關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)拇笳n，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，無(wú)數(shù)逆行者奮不顧身沖向疫情的最前線，堅(jiān)定而又執(zhí)著，讓我們感受到了中華民族的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù)，雖然疫情阻擋了師生重回校園的腳步，卻阻擋不了宅在家的同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的熱情，同時(shí)我們也迎來(lái)了一個(gè)靜心閱讀、自我提升的契機(jī)。大家齊心用書(shū)香戰(zhàn)“疫”,“悅”讀賦能再增添一份“自信”。因此，五年級(jí)語(yǔ)文組開(kāi)展了整本書(shū)閱讀活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了組織好線上閱讀課，我們五年級(jí)語(yǔ)文組老師們精心教研，齊心協(xié)力，認(rèn)真?zhèn)湔n，在線上課堂這片沃土上精心耕耘著。</p> <p class="ql-block"> 別樣的課堂，一樣的精彩。雖然隔著屏幕，但依舊可以感受到老師上閱讀課的熱情。</p> <p class="ql-block"> 為了激發(fā)孩子們讀書(shū)的興趣，老師們布置了不同形式的閱讀作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 看，我們閱讀的樣子美嗎？</p> <p class="ql-block"> 親子閱讀不是形式，需要家長(zhǎng)用心去投入，用心去實(shí)踐，孩子的潛力需要家長(zhǎng)用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)，相信，每一次用心地參與都會(huì)感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。水滸故事蕩氣回腸，人物個(gè)性鮮明。瞧，孩子們用畫(huà)筆紙上傳情，妙筆生花，精心繪畫(huà)了一張張手抄報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 讀到精彩的故事與大家分享才是最快樂(lè)的！孩子們沉浸在講故事中。</p> <p class="ql-block"> 明代書(shū)畫(huà)家董其昌曾說(shuō)過(guò):"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"既然我們不能出行，那么就讓我們靜下心來(lái)，遨游在書(shū)籍的海洋里，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。享受書(shū)籍帶給我們的安寧，感受書(shū)籍帶給我們心靈的力量。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，“疫”起抗疫! </p>