<p class="ql-block"> 心理學(xué)家謝爾曼曾說：“小孩子個個都是天生的科學(xué)家，他們好奇好問，生氣勃勃，充滿活力地探索周圍世界，他們什么都想知道?！睘樘岣咝W(xué)生動腦、動手的能力，鍛煉他們的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維，4月14日揚(yáng)帆中隊(duì)開展了小發(fā)明、小制作評比活動。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，有的運(yùn)用科學(xué)知識，發(fā)明出一件件具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；有的利用現(xiàn)有材料，通過精心設(shè)計，制作成一件件精美的藝術(shù)品；有的將廢物再利用，變廢為寶，突出環(huán)保意識。精心準(zhǔn)備、簡要講解，既鍛煉了動手能力，又訓(xùn)練了思維語言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 張玉伽小朋友專門請教了“天祝泥人”武威市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人張延棋爺爺，塑造了惟妙惟肖的三只小狗，并且清楚地講解了泥塑的制作過程，博得同學(xué)們的一陣喝彩！</p> <p class="ql-block"> 王繼業(yè)小朋友運(yùn)用簡單的卡紙做得“飛鏢”，不僅能飛出去還能變換好幾種樣式，邏輯思維嚴(yán)密的講解，讓在座的老師們也覺得很新奇。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們經(jīng)過討論和投票，選出了一、二、三等獎。</p> <p class="ql-block"> 窗外春雪飄飛，教室里興致盎然。靦腆的小姑娘、有精氣神的小伙子，同學(xué)們的作品和講解，無一不展現(xiàn)著自己，保留著童年的純真和美好！在玩中學(xué)、學(xué)中玩，孩子們的成長就需要如此的瞬間！</p>