迎著春風(fēng)，讓教研之“花”靜靜綻放——記唐縣第一小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文組線上教學(xué)教研

聽！花開的聲音……

這本該是一個(gè)郊游踏青，盡情撒歡兒的時(shí)刻；這本該是孩子們坐在窗明幾凈的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)刻。但新冠疫情的再一次蔓延，卻打亂了我們的美好暢想。 　　為貫徹市委、市政府“停課不停學(xué)”的政策，我校領(lǐng)導(dǎo)連夜召開線上會(huì)議，精心部署線上教學(xué)的實(shí)施方案！老師們也是克服重重困難，化身“主播”，再次開啟線上教學(xué)模式！ 　　舞臺(tái)改變了，但教育的初心不會(huì)變，雖然我們不能做那“最美的逆行者”，但只要我們師生共同協(xié)力，線上教學(xué)也是為抗疫做貢獻(xiàn)！即使我們只能隔“網(wǎng)”相見(jiàn)，也阻擋不了我們四年級(jí)語(yǔ)文組教師齊學(xué)共研網(wǎng)教的前行腳步，戰(zhàn)“疫”中，“語(yǔ)”你同行！每周按時(shí)開啟線上教研活動(dòng)！4學(xué)14日下午，我們又齊聚在微信視頻會(huì)議中！ 　　會(huì)議伊始，大家先對(duì)班級(jí)孩子的聽課、作業(yè)情況做了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題：聽課缺少監(jiān)督，不自覺(jué)，課堂參與度不高，作業(yè)寫不好、上傳作業(yè)太模糊，甚至個(gè)別學(xué)生的作業(yè)百般催促都不提交。 接下來(lái)的會(huì)議，老師們就針對(duì)以上那些問(wèn)題展開了熱烈的討論，一起商量出“將班級(jí)孩子分成多個(gè)學(xué)習(xí)小組，老師管理組長(zhǎng)，組長(zhǎng)管理組員。”教孩子們?nèi)绾螌⒆鳂I(yè)拍照護(hù)清楚””，“可以在班級(jí)里舉辦作業(yè)攝影展”“設(shè)計(jì)有效的問(wèn)題進(jìn)行引領(lǐng)，提高孩子們的上課參與度！”等解決方法。 　　通過(guò)教研活動(dòng)，我們對(duì)線上教學(xué)更有信心，都制定了適合自己的計(jì)劃，方法，都各顯神通，力求全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與度！ 各班語(yǔ)文教學(xué)有序展開，孩子們積極配合！ 　　孩子們線上上課也一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，來(lái)看看孩子們都課堂筆記吧！ 讀書寫字學(xué)亦歡 春日的暖陽(yáng)剛剛升起，孩子早早準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，通過(guò)電腦、手機(jī)孩子們和老師一起快樂(lè)早讀，認(rèn)真練字，學(xué)習(xí)熱情不減! 　　網(wǎng)課期間，用眼過(guò)度，為了保護(hù)孩子們的視力，每天開展兩次眼保健操！ 優(yōu)秀作業(yè)展示 作文批改 　　每一份的作業(yè)批改里都有老師對(duì)孩子們的殷切希望！ 　　閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的靈魂，網(wǎng)課期間我們也不能忘記“海量閱讀”的開展，孩子們讀有所獲，讀有所悟！ 　　“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”孩子們的不懈堅(jiān)持，定會(huì)換來(lái)累累碩果！ 　　向著陽(yáng)光努力奔跑，我們?nèi)w四年級(jí)語(yǔ)文組老師定會(huì)帶領(lǐng)孩子們向著太陽(yáng)努力奔跑，一起去迎接燦爛的明天！