線上教學(xué)共成長，共“課”時(shí)艱向未來——鄄城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中美術(shù)線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

美術(shù)

人間最美四月天，此時(shí)的校園，本該是書聲瑯瑯筆聲沙沙，操場上的孩子們在盡情歡笑……然而一場突如其來的疫情，讓這一切沒有如期而至。但是停課不停學(xué)，離校不離教，別樣的課堂一樣精彩！ 線上課堂 　　課堂上，老師們熟練使用線上教學(xué)軟件，像面對面上課一樣激情似火，循循善誘，與孩子們積極互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探索，孩子們從熟悉的畫面和聲音中能感受到老師們的教學(xué)熱情與對他們的真心贊許。而老師們看到的屏幕前也是一張張充滿興奮與期待的臉龐。 有學(xué)有練 　　養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣是學(xué)生線上學(xué)習(xí)的重要保證。嚴(yán)格考勤，布置必要的限時(shí)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)知識和鞏固練習(xí)環(huán)環(huán)相扣。 有批有改 　　作業(yè)是課堂的延伸，是教師了解學(xué)生的重要途徑。教師利用釘釘平臺(tái)發(fā)布作業(yè)和批改都較為方便，對學(xué)生作業(yè)及時(shí)跟蹤反饋，從作業(yè)中存在的問題調(diào)整下節(jié)課的備課，更好地提升教學(xué)效果。 　　黎明的那道光定會(huì)越過黑暗，打破所有陰霾。每個(gè)育才人都在向陽而生，用畫筆書寫著對抗疫的信心，愿疫情早消，國泰民安。