<p class="ql-block"> 繁花似錦伴書香，枝頭爛漫報(bào)春來。在這春暖花開的日子里，到賢鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了“我為植物做名片”活動(dòng)。讓孩子在美好的春天里走入自然、了解自然、為學(xué)校植物制作獨(dú)一無二的名片。</p> <p class="ql-block"> 各班同學(xué)通過查資料，以圖配文的形式介紹植物名稱、植物的產(chǎn)地、應(yīng)用價(jià)值等，畫出了植物的形態(tài)。就這樣，一份份精致的植物名片在孩子們的手中誕生了，在老師的帶領(lǐng)下，找到紫藤花、桂花樹、石楠……親自為這些花草樹木掛上屬于它們自己的“名片”。</p> 六一班：紅葉李? 石楠 <p class="ql-block"> 美麗又堅(jiān)強(qiáng)的紅葉李，象征著積極向上。色彩鮮艷的石楠，給人一種靚麗的感覺。</p> 六二班：龍爪槐? 桂花樹 <p class="ql-block"> 茂盛的龍爪槐就像一位位士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。平凡而又偉大的桂花樹，它們歷經(jīng)幾秋，只為盛開一簇挨著一簇的淡黃色小花，把自己的清香傳遍整個(gè)校園。</p> 五一班：柳樹? 松樹 <p class="ql-block"> 柳樹千絲萬縷，與蒼松翠柏剛勁挺拔的風(fēng)格迥然不同，它柔中帶剛，剛?cè)嵯酀?jì)。默默無聞的松樹，用自己的生命，為我們撐開一片綠色的天地。</p> 五二班：紫藤花? 白玉蘭 <p class="ql-block"> 看似渺小的紫藤花，卻有一股強(qiáng)大的生命力，讓學(xué)校充滿了生機(jī)。白玉蘭花優(yōu)雅地開，沉寂地落，它的綻放是那么的寧?kù)o，但每一朵花都能夠渲染一份心靜，一份雅致而又安靜的心事。</p> 四一班：紅玉蘭? 櫻花 <p class="ql-block"> 優(yōu)雅的紅玉蘭，顯示出超脫塵世的美。美麗的櫻花，如此短暫，又如此絢爛，粉紅色的花瓣零零散散的落下，尤其是溫暖的春風(fēng)輕輕的吹過，花瓣飄落，真是美不勝收。</p> 四二班：月季花? 棕櫚樹 <p class="ql-block"> 春姑娘來了，月季枝變綠了，一片片嫩紅的小芽芽也鉆了出來，好像是一個(gè)個(gè)剛睡醒的小娃娃。經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，從來沒有低過頭的棕櫚樹，依然挺著筆直的樹葉，永遠(yuǎn)守護(hù)著比自己弱小的花草。</p> 三一班：銀杏樹 <p class="ql-block"> 一棵棵銀杏樹的樹干筆直筆直的，它的樹枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像一個(gè)巨人高舉著無數(shù)條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)的力量。</p> 三二班：紫荊花 <p class="ql-block"> 一棵一棵的紫荊花樹，一朵一朵的紫荊花朵，顯得特別有趣、浪漫，為校園增添了一處別有風(fēng)味的景色。</p> 三三班：海棠花 <p class="ql-block"> 平凡的海棠花，不像玫瑰、百合那樣高貴，但她有自己獨(dú)特的美。密密疏疏的海棠花，油油青青的樹干，強(qiáng)壯的根兒，十分精神。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)植物名片的制作，幫助孩子們了解了植物，也帶孩子們感受了校園里春的氣息。這個(gè)春天，校園因?yàn)槟銈兌用篮茫?lt;/p>