<p class="ql-block"> 2022年4月15日周五上午，濱江小學(xué)的老師們齊聚報(bào)告廳，一起觀摩四月情景式思政課——胡立娟老師主講的《我是一張紙》。</p> <p class="ql-block"> 胡老師的課巧妙導(dǎo)入，采用“我來(lái)變變變”的方式讓孩子們從魔術(shù)盒里抽出紙幣、紙盒、紙質(zhì)作業(yè)本和表?yè)P(yáng)信，初步體驗(yàn)紙的百變體質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，“紙寶環(huán)游記”開始了?！敖淌依镉心男┪锲肥羌堊龅?？”“家里有哪些東西是紙做的？”“生活中哪些地方能看到紙制品？”胡老師用一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題帶著孩子們尋找紙的百變化身。</p> <p class="ql-block"> 第三個(gè)環(huán)節(jié)是“紙寶誕生記”。課前學(xué)生們就已經(jīng)成立了合作小組，對(duì)既定的問(wèn)題進(jìn)行了探究。現(xiàn)在就是他們大膽展示的時(shí)候了?！盁o(wú)紙組”成員匯報(bào)了沒(méi)有紙之前，古人都是把字記錄在什么東西上面。胡老師讓孩子們手握著竹簡(jiǎn)和紙比較輕重，說(shuō)出感受?！霸蹅冞@本道德與法治書一共90千字，如果用竹簡(jiǎn)來(lái)寫道德與法治書的內(nèi)容，那我們要用9千片竹片。這還只是一本書，如果算上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各種課本，我們每天需要帶的竹片可就非常重啦！誰(shuí)能想象一下我們每天出門會(huì)是什么樣子？”這個(gè)有趣的問(wèn)題瞬間就幫助孩子們領(lǐng)悟了“汗牛充棟”的含義。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)“原料組的孩子展示了五花八門的原材料，讓大家猜一猜哪種材料能造出紙來(lái)。胡老師沒(méi)有直接揭示答案，而是讓“原料組”的孩子講解了蔡倫選材的艱辛歷程。最后，“造紙組”的代表進(jìn)行對(duì)他們的調(diào)查研究進(jìn)行了匯報(bào)。前一天晚上，胡老師布置大家在家對(duì)“攪拌”這個(gè)過(guò)程進(jìn)行了體驗(yàn)，并且用手機(jī)記錄了下來(lái)?？吹酵瑢W(xué)自己搗稻草搗到手酸的視頻，大家都深刻地理解了造紙的艱難。因?yàn)榇蠹疫€只是體驗(yàn)了一道工序，其實(shí)原材料要經(jīng)過(guò)100多道工序才能制成紙張?？梢娂垇?lái)到我們身邊真是來(lái)之不易。觀察、體驗(yàn)、問(wèn)答和匯報(bào)，胡老師用多種形式讓孩子們感受到了古人造紙時(shí)的智慧。</p> <p class="ql-block"> 最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“紙寶環(huán)保記”。經(jīng)過(guò)胡老師的介紹和視頻的展示，我們了解到一棵20年的大樹只能制造出3000張A4紙。通過(guò)計(jì)算班級(jí)、學(xué)校一天的用紙量，孩子們深刻領(lǐng)悟了今天的學(xué)習(xí)主題——節(jié)約一張紙，保護(hù)一片綠。最后，整堂課在節(jié)約用紙小達(dá)人的分享中愉快地結(jié)束了。 </p> <p class="ql-block"> 下課后，梁丹主任馬上組織老師們進(jìn)行了評(píng)課。陳雷校長(zhǎng)、張春芝老師和殷奕蕓老師等都進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。大家都肯定了胡老師的認(rèn)真準(zhǔn)備和精彩呈現(xiàn)。殷老師提出了老師上課到底應(yīng)該如何既對(duì)教材負(fù)責(zé)又對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的困惑。陳校給大家展示了中國(guó)人民把沙漠變綠洲的強(qiáng)大能力，引入了我們?cè)诒ＷC基本用紙的前提下節(jié)約用紙的理念，并提出大家都要提高文化廣度的期待。梁主任強(qiáng)調(diào)了打造“沉浸式”“互動(dòng)式”“情景式”新型思政課 觀點(diǎn)，要求老師們讓思政課“趣”起來(lái)，讓信念“燃”起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)愛黨愛國(guó)情懷。一堂精彩的思政課，就在大家的所思所得中圓滿地結(jié)束了。</p>