<p class="ql-block">從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"> ——虞永平</p> <p class="ql-block">為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，科學(xué)推動(dòng)幼小銜接的雙向奔赴，讓教育回歸本真，重建教育良好生態(tài)，讓每一個(gè)孩子都能自主游戲、自由成長(zhǎng)，擁有幸福快樂(lè)的童年！張果屯鎮(zhèn)第一小學(xué)的1年級(jí)和5年級(jí)的教師于2022年4月15日一16日，參加了河南省教育廳組織的“幼小科學(xué)銜接”網(wǎng)上工作推進(jìn)會(huì)。</p> <p class="ql-block">通過(guò)聆聽(tīng)《幼小銜接一一基點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)》《幼小銜接要看見(jiàn)兒童看見(jiàn)未來(lái)》《走進(jìn)幼兒助力成長(zhǎng)》和《渡課程：“雙減”視野下幼小科學(xué)銜接的校本實(shí)踐研究》的這些講座，參訓(xùn)教師們都深感震撼。在此特別感謝河南省教育廳搭建了這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)；感謝專(zhuān)家們的高屋建瓴、傾囊相授！</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)只是一種手段，重要的是實(shí)踐！只有真正做到小幼銜接，小小銜接，幼幼銜接，才能真正做到科學(xué)銜接，無(wú)縫銜接！作為小學(xué)教師的我們，更要做好孩子的入學(xué)適應(yīng)教育，情感的銜接，讓聯(lián)合教研常態(tài)化，構(gòu)建家校社共同體，讓教育回歸本真，助力兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)！</p>