<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如何讓雙減落地，讓學(xué)生在輕松愉悅中學(xué)習(xí)，三實(shí)小二（1）班學(xué)生作業(yè)《古詩(shī)的花樣練習(xí)》，為我們做出了實(shí)例解答。</p><p class="ql-block"> 學(xué)完15課《古詩(shī)二首》后，李老師布置了＂花樣練古詩(shī)＂作業(yè)。將學(xué)生的分層作業(yè)與創(chuàng)新作業(yè)緊密結(jié)合，學(xué)生在作業(yè)超市：誦一誦、演一演；畫(huà)一畫(huà)、描一描；寫(xiě)一寫(xiě)、仿一仿中，自主選擇一樣或幾樣自己感興趣的項(xiàng)目，進(jìn)行練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 此項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)將古詩(shī)學(xué)習(xí)與美育相結(jié)合，在音、畫(huà)、樂(lè)中感受中華詩(shī)詞的韻律之美，既鞏固了本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。讓我們一起來(lái)看一看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block">一、誦一誦 演一演</p> <p class="ql-block"> 看，這對(duì)可愛(ài)的龍鳳胎，他們的古詩(shī)表演節(jié)奏感強(qiáng)，配合默契ヾ^_^?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，她的感染力強(qiáng)，聲音甜美動(dòng)聽(tīng)，相信在表演時(shí)心情一定是乘著笑聲飛翔吧！</p> <p class="ql-block"> 男孩子的動(dòng)作也很舒展優(yōu)美，毫不示弱，展示著自信！</p> <p class="ql-block"> 誦讀聲音甜美，動(dòng)作優(yōu)美舒展，棒棒的女孩子！</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)小姑娘的背景很應(yīng)景喲！</p> <p class="ql-block">比一比，誰(shuí)最棒，看看我們的互動(dòng)吧！</p> <p class="ql-block"> 趣味創(chuàng)意作業(yè)，每一位孩子都很認(rèn)真哦！</p> <p class="ql-block">二、畫(huà)一畫(huà) 描一描</p> <p class="ql-block"> 眼前有景，心中有情，才能描繪出如此美妙的畫(huà)卷吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子眼中的詩(shī)意，絢爛了整個(gè)季節(jié)……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">穿越千年的心境，孩子眼中的送別場(chǎng)景</p> <p class="ql-block"> 精神小伙和他的大作，色彩明麗，構(gòu)圖細(xì)膩！</p> <p class="ql-block">我與作品合個(gè)影，嘿嘿！成功愉悅之感油然而生！</p> <p class="ql-block">三、寫(xiě)一寫(xiě) 仿一仿</p><p class="ql-block"> 懷著對(duì)大自然美景的無(wú)限憧憬，用我們手中的筆，認(rèn)真寫(xiě)下這兩首古詩(shī)！</p> <p class="ql-block"> 大自然奇妙無(wú)窮，古人眼中的美景令人陶醉，那么我們生活中的美景是否也可以與此鏈接起來(lái)呢？李老師仿照《曉出凈慈寺送林子方》，寫(xiě)了一首小詩(shī)，孩子們也可以在生活中找到心中的美景，游覽一下，仿詩(shī)創(chuàng)作……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 書(shū)浕水一隅</p><p class="ql-block">畢竟浕水四月中，</p><p class="ql-block">風(fēng)光正好與君同。</p><p class="ql-block">河岸翠柳盡舒展，</p><p class="ql-block">映春笑靨格外紅。</p>