曲江新區(qū)賈榮榮名師+研修共同體 工作簡報? 第42期 <p class="ql-block"> 大單元主題教學模式對于核心素養(yǎng)理念下的生物課堂教學具有非常重要的指導意義，為進一步落實新課程標準改革要求，提高教師對教材梳理、整合、提煉和建構(gòu)能力，2022年3月28日下午，曲江新區(qū)于線上開展了“大單元主題設計說課活動”。本次活動由曲江新區(qū)生物教研員、名師+研修共同體主持人賈榮榮主持，曲江新區(qū)所有生物教師參加，旨在研討各模塊內(nèi)知識聯(lián)系并發(fā)掘內(nèi)在本質(zhì)，為深度學習下的教學實踐提供參考。</p> <p class="ql-block"> 本次活動共有三位老師進行說課展示，分別是曲江一中的王芳老師帶來的《人體生命活動的調(diào)節(jié)》、曲江三中姚婷老師帶來的《人體內(nèi)物質(zhì)的運輸》和鐵一曲江第一學校閻格老師帶來的《人體的營養(yǎng)》。</p> <p class="ql-block"> 王芳老師通過深入的教材和課標分析，確立了貼合學情的教學目標，并通過創(chuàng)設大單元教學情境貫穿始終，注重學科交叉融合，制定了多元化的、實踐性的、分層次的作業(yè)設計方案。</p> <p class="ql-block"> 姚婷老師以圖片、體驗活動、建構(gòu)模型等方式突破重難點，整體思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。閻格老師對教材內(nèi)容的講解順序重新編排，展現(xiàn)了對教材超強的把控能力，也創(chuàng)設了多個真實有效的情境激發(fā)學生的興趣。</p> <p class="ql-block"> 三位老師說課結(jié)束后，鐵一曲江第一學校的傅淑穎老師和曲江二中的魏園媛老師先后進行點評，認為他們都能在說課中落實生物學科核心素養(yǎng)，充分肯定了每一位老師精心準備和精彩展示。</p> <p class="ql-block"> 最后，曲江新區(qū)生物教研員，研共體主持人賈榮榮對本次活動進行總結(jié)，主要就單元主題教學設計的一般環(huán)節(jié)作了進一步闡明，區(qū)分了此類型說課和傳統(tǒng)說課的不同之處，強調(diào)要注意引入單元教學評價目標環(huán)節(jié)，加深了所有老師對單元主題教學的思考。</p> <p class="ql-block"> 教師的成長，只有起點，沒有終點。此次教研活動，有效提升了教師們學科素養(yǎng)理念下單元主題的教學教研能力，從而進一步提高教學效率，在專業(yè)道路上取得更長足的發(fā)展。</p>