<p class="ql-block"> 啟智在閱讀，如聞大道弦歌，名山石鼓。</p><p class="ql-block"> 養(yǎng)心于卷帙，莫負(fù)陶分尺壁，禹寸流年。</p><p class="ql-block"> 本次“華益朗讀者—八年級(jí)復(fù)賽”于4月15日晚7:00在益心廳進(jìn)行，活動(dòng)獲得了學(xué)校的大力支持，校長(zhǎng)助理兼教務(wù)處主任姜義華老師、校長(zhǎng)助理兼學(xué)工處主任黃祺老師、學(xué)工處副主任陳卉老師、督導(dǎo)室副主任兼團(tuán)委書(shū)記嚴(yán)志老師、學(xué)工處副主任兼七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)史小華老師、學(xué)工處副主任兼八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)裴迷老師、教務(wù)處副主任兼九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)程砣老師、科技創(chuàng)新處副主任唐崇耀老師、科技創(chuàng)新副主任劉新巧老師到場(chǎng)觀看孩子們精心準(zhǔn)備的朗讀節(jié)目。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)校長(zhǎng)助理兼招生辦主任滕小偉老師、初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)劉玲老師、初中語(yǔ)文教研副組長(zhǎng)廖妍南老師、七年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)張藍(lán)尹老師、九年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)曹雅瓊老師擔(dān)任評(píng)委。</p> <p class="ql-block"> 透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。昨天，無(wú)數(shù)英雄那鏗鏘的音韻仍在我們耳邊回響。今天，新時(shí)代的少年肩負(fù)著承前啟后的囑托，時(shí)刻準(zhǔn)備接過(guò)時(shí)代的接力棒，為祖國(guó)的未來(lái)爭(zhēng)光添彩!</p><p class="ql-block"> “初2013班華益朗讀者—帶來(lái)《少年中國(guó)說(shuō)》”</p> <p class="ql-block"> 生活，就在此處，如果你擁抱它，它也會(huì)擁抱你。打開(kāi)心扉，賞一朵花，拾一片葉，看一縷云，喝一杯茶，生活就在此處，</p><p class="ql-block">如果你面朝大海，就能看見(jiàn)生活春暖花開(kāi)。</p><p class="ql-block"> “初2026班、初2028班華益朗讀者—《面朝大海 春暖花開(kāi)》”</p> <p class="ql-block"> “同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)”，一曲《琵琶行》，叫人青衫濕透。</p><p class="ql-block"> 這是同情的淚，是傷感的淚，更是心靈呼應(yīng)的淚。</p><p class="ql-block"> 人生難得一知己，千古知音最難覓。</p><p class="ql-block"> “初2017班、初2018班華益朗讀者—《琵琶行》”</p> <p class="ql-block"> 圍城里的人想出去，外面的人想進(jìn)來(lái)，不過(guò)是因?yàn)槲粗囊磺斜妊矍暗姆爆嵏形?。人生的好與壞，悲與喜，一切啼笑都滲透在《圍城》之中。</p><p class="ql-block"> “初2030班華益朗讀者—《圍城》”</p> <p class="ql-block"> “關(guān)關(guān)雎鳩”，悠悠國(guó)風(fēng)，千年傳唱，華夏文明；“呦呦鹿鳴”，鼓瑟吹笙，國(guó)之大典，以詩(shī)歌詠?？捎H可敬的八年級(jí)教師為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目《詩(shī)經(jīng)》！</p> <p class="ql-block"> 一封家書(shū)，一份牽掛，一份期盼，一份傳承。革命時(shí)代的家書(shū)里承載著什么？讓我們打開(kāi)紅色家書(shū)，聆聽(tīng)背后的故事，重溫革命歷史的溫度，感受信仰的力量。</p><p class="ql-block"> “初2022班華益朗讀者—《紅色家書(shū)》”</p> <p class="ql-block"> 有這樣一個(gè)人，他用雄奇飄逸的浪漫塑造天地、重構(gòu)世界，他將遺世獨(dú)立的瀟灑融進(jìn)詩(shī)文、滲入筆墨，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。</p><p class="ql-block"> “初2009班、初2010班華益朗讀者—《假如沒(méi)有李白》”</p> <p class="ql-block"> 從嚴(yán)冬中飛過(guò)的鳥(niǎo)，嘶鳴一聲劃破長(zhǎng)空。</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)，它在訴說(shuō)，它在悲憤，它在哀嚎；</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，它又期待著鮮血澆灌后的土壤會(huì)在東方漆黑的夜幕中盛開(kāi)無(wú)數(shù)的蓓蕾。</p><p class="ql-block"> “初2001班華益朗讀者—《艾青》”</p> <p class="ql-block"> 《毛澤東詩(shī)詞集》高度體現(xiàn)了一代偉人毛澤東的偉岸胸襟和激越的革命熱情，他的詞作飽含對(duì)祖國(guó)大地的歌頌贊揚(yáng)。</p><p class="ql-block"> “初2015班、初2029班華益朗讀者—《毛澤東詩(shī)選》”</p> <p class="ql-block"> 無(wú)論處于何種境地，蘇軾皆以坦然而超脫的心境對(duì)待。在人生的風(fēng)雨中磨煉自己，修煉人格。蘇軾為我們撐開(kāi)了一把遮蔽人生風(fēng)雨的“傘”。</p><p class="ql-block"> “初2003班華益朗讀者—《蘇軾》”</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，每個(gè)人都曾有過(guò)遺憾，每個(gè)人都有想回到的過(guò)去。倘若生命列車可以返程，你會(huì)給你的人生準(zhǔn)備好一副怎樣的行囊呢？</p><p class="ql-block"> “初2008班、初2016班華益朗讀者—《倘若時(shí)光可以倒流》”</p> <p class="ql-block"> 莎士比亞曾說(shuō)：戲劇是微縮的人生，人生則是更為廣闊深邃的戲劇舞臺(tái)。</p><p class="ql-block"> “初2011班華益朗讀者\(yùn)《威尼斯商人》”</p> <p class="ql-block"> 阿嬤以前告訴我的話，現(xiàn)在我仍銘記在心。</p><p class="ql-block"> “初2025班華益朗讀者—《佐賀的超級(jí)阿嬤》”</p> <p class="ql-block"> 弄堂，上海標(biāo)志之一，當(dāng)燈亮起的時(shí)分，襯著那大片大片的暗，往深了看便是弄堂。</p><p class="ql-block"> 幾點(diǎn)幾線的光，一點(diǎn)亮起，一點(diǎn)又暗下去，一望，便是弄堂的盡頭。</p><p class="ql-block"> “初2005班華益朗讀者—《長(zhǎng)恨歌》”</p> <p class="ql-block"> 有的人雖刻骨銘心，但沒(méi)幾年就被遺忘；有的人不論生死，都一直陪在身旁。山的這邊是劉十三的童年，山的那邊是外婆的海。</p><p class="ql-block"> “初2019、初2020班華益朗讀者—《云邊有個(gè)小賣部》”</p> <p class="ql-block"> 踏時(shí)代征程，逐青春之夢(mèng)。</p><p class="ql-block"> 在追夢(mèng)的征途中，行愈遠(yuǎn)，道愈艱。</p><p class="ql-block"> 有人看到大江奔涌，有人看到細(xì)流涓涓，有人看到暗礁險(xiǎn)灘，有人看到風(fēng)正帆懸。你問(wèn)我去向何方，我指向星辰大海的方向……</p><p class="ql-block"> “初2004班、初2027班華益朗讀者—《追夢(mèng)者》”</p> <p class="ql-block"> 這是一則關(guān)于生命與愛(ài)的故事，</p><p class="ql-block"> 愛(ài)讓生命更豐盈，</p><p class="ql-block"> 也正是因?yàn)橛袗?ài)，世界才變得溫馨，我們的生活才充滿陽(yáng)光。</p><p class="ql-block"> “初2002班華益朗讀者—《一個(gè)孩子的星星夢(mèng)》”</p> <p class="ql-block"> 人們熱愛(ài)土地，土地滋養(yǎng)人們。</p><p class="ql-block"> 在廣闊天地下的我們，又該如何讓我們的人生豐盈美滿？</p><p class="ql-block"> “初2023班、初2024班華益朗讀者—《你想活出怎樣的人生》”</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)激烈的角逐和評(píng)委老師的細(xì)致評(píng)選，本次華益朗讀者獲獎(jiǎng)情況如下：</p><p class="ql-block">特等獎(jiǎng)：</p><p class="ql-block">《琵琶行》</p><p class="ql-block">《少年中國(guó)說(shuō)》</p><p class="ql-block">《紅色家書(shū)》</p><p class="ql-block">《一個(gè)孩子的星星夢(mèng)》</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng)：</p><p class="ql-block">《追夢(mèng)者》</p><p class="ql-block">《云邊有個(gè)小賣部》</p><p class="ql-block">《毛澤東詩(shī)詞》</p><p class="ql-block">《圍城》</p><p class="ql-block">《威尼斯商人》</p><p class="ql-block">《佐賀的超級(jí)阿嬤》</p><p class="ql-block">《倘若時(shí)光可以倒流》</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">《如果沒(méi)有李白》</p><p class="ql-block">《長(zhǎng)恨歌》</p><p class="ql-block">《艾青》</p><p class="ql-block">《面朝大海 春暖花開(kāi)》</p><p class="ql-block">《你想活出怎樣的人生》</p><p class="ql-block">《蘇軾》</p> <p class="ql-block"> 朗讀，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書(shū)香。</p><p class="ql-block"> 朗讀，是一種享受，沐浴陽(yáng)光明媚，實(shí)現(xiàn)思想磨礪。</p><p class="ql-block"> 以書(shū)為伴，給心靈以洗禮；以書(shū)相悅，給精神以滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和浪漫，都在這里合而為一。</p><p class="ql-block"> 在本次活動(dòng)中，我們對(duì)于文學(xué)作品的巡禮暫時(shí)告一段落，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們共同營(yíng)造書(shū)香彌漫的校園，經(jīng)營(yíng)點(diǎn)滴詩(shī)意的人生！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編者：暴麗敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">活動(dòng)策劃：全體八年級(jí)語(yǔ)文教師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：裴迷 邵凱 李昱</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">顧問(wèn)：劉玲 廖妍南</p>