【叢臺(tái)區(qū)叢陽小學(xué)】“踔厲奮發(fā)筑堡壘,篤行不怠戰(zhàn)疫情”——黨員馬軍利、門亮教師先進(jìn)典型事跡

叢陽小學(xué)

??堡壘無言，卻能凝聚強(qiáng)大力?? ??旗幟無聲，卻能鼓舞磅礴斗志?? 叢陽小學(xué)黨員馬軍利主任和黨員門亮老師在肖云校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)吃苦在前，任務(wù)為先，無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的志愿者精神，積極奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前沿，用行動(dòng)踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓鮮紅的黨旗在疫情防控的第一線高高飄揚(yáng)! … ??不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的流調(diào)“逆行者”??黨員馬軍利主任 　　抗擊疫情是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，流調(diào)是與新冠病毒最激烈的戰(zhàn)斗。叢臺(tái)區(qū)叢陽小學(xué)教師代表馬軍利，作為一名優(yōu)秀的老黨員，教育系統(tǒng)的流調(diào)“逆行者”，他火速參與到邯鄲市叢臺(tái)區(qū)疾控防疫隊(duì)伍中，全力配合區(qū)疾控中心做好新冠肺炎流行病學(xué)調(diào)查工作。疫情就是命令，黨員就是一面旗幟，馬軍利用實(shí)際行動(dòng)，踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。 　　作為流調(diào)人員，馬軍利清楚地明白，流調(diào)是前沿陣地上的“偵察兵”，是切斷傳染病傳播的“特種部隊(duì)”，每一條新發(fā)布的疫情信息，都凝聚著他們的智慧和汗水。他們的工作任務(wù)是流調(diào)和平派出所轄區(qū)內(nèi)所有發(fā)熱患者的密切接觸者、新確診病例和疑似病例的密切接觸者、密接者的密切接觸者……要搞清楚他們前后活動(dòng)的“來龍去脈”，如什么時(shí)間、去過哪些地方、接觸了哪些人、是否潛在風(fēng)險(xiǎn)等等。 馬軍利從不懂到熟練，并準(zhǔn)確地掌握了流行病學(xué)調(diào)查的整個(gè)環(huán)節(jié)。疫情持續(xù)到現(xiàn)在，他已經(jīng)是參加疫情流調(diào)的“老人”，每一次流調(diào)都會(huì)有他的身影，24小時(shí)待命出擊……防控疫情的責(zé)任和使命已深深印入他的心里。多少次被“突擊流調(diào)任務(wù)電話”在睡夢(mèng)中驚醒……每天高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，奔波各個(gè)流調(diào)現(xiàn)場(chǎng)，馬軍利的身影出現(xiàn)在一個(gè)個(gè)工作場(chǎng)景。 　　為了與病毒拼速度、搶時(shí)間，馬軍利與他的同事高負(fù)荷工作運(yùn)轉(zhuǎn)，困了就喝口濃茶提神，餓了就泡一碗方便面，為了提高工作效率，他盡量少喝水，避免上廁所；為了盡快完成流調(diào)任務(wù)，他經(jīng)常通宵達(dá)旦，凌晨還在工作已成家常便飯，累了就倚在椅子上睡一會(huì)兒，醒了就馬上又投入工作……年近60歲的他，連續(xù)多日的工作，身體非常疲憊，那花白的頭發(fā)似乎變得更白了，但他依然堅(jiān)持在一線參加重要的流調(diào)工作，與時(shí)間賽跑，不叫一聲苦，不喊一聲累，充分展現(xiàn)了新時(shí)代黨員無私奉獻(xiàn)的情懷，彰顯了擔(dān)當(dāng)有為的黨員先鋒本色。 通過流調(diào)溯源，軌跡排查，精準(zhǔn)、快速定位密切接觸者并及時(shí)隔離管控，最大程度降低了疫情擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)。作為流調(diào)的“逆行者”，24小時(shí)待命已成為馬軍利的工作常態(tài)，連續(xù)熬夜導(dǎo)致原本就患有高血壓的他，不得不3種藥聯(lián)合使用才能控制住血壓，同事和家人經(jīng)常囑咐他注意身體，但一旦有任何風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)或活動(dòng)軌跡排查需要詳實(shí)調(diào)查時(shí)，他又投入到忘我的工作狀態(tài)，他經(jīng)常說：“我們就是要與時(shí)間賽跑！” 　　馬軍利——不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的流調(diào)“逆行者”。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“一往無前、勇挑重?fù)?dān)”的新時(shí)代黨員先鋒精神，用使命和擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)著教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的精神！ ?????????????????????????? … ??堅(jiān)守人民教師本色，當(dāng)好抗疫戰(zhàn)斗員??黨員門亮教師 　　叢臺(tái)區(qū)疾控防疫隊(duì)伍中，有這樣一群來教育系統(tǒng)的流調(diào)“逆行者”，他們服從統(tǒng)一安排，肩抗責(zé)任，火速培訓(xùn)上崗，全力配合區(qū)疾控中心隊(duì)伍做好新冠肺炎流行病學(xué)調(diào)查工作，默默為遏制疫情蔓延和守護(hù)人民幸福安康貢獻(xiàn)力量。用行動(dòng)踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓鮮紅的黨旗在疫情防控的第一線高高飄揚(yáng)! 　　“滄海橫流，方顯英雄本色。”門亮老師就是這群逆行者中的一員。在邯鄲市疫情形式嚴(yán)峻的時(shí)候，她在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下第一時(shí)間進(jìn)入到流調(diào)小組開展流調(diào)工作。做到黨的一聲令下，就毫不猶豫投入到一線工作！她的流調(diào)工作組不但要調(diào)查聯(lián)西派出所轄區(qū)內(nèi)所有發(fā)熱患者的密切接觸者、新確診病例和疑似病例的密切接觸者、密接者的密切接觸者，而且還火速馳援了疫情嚴(yán)重的和平派出所。雖然辛苦，但她毫不退縮，因?yàn)樗钪缟系氖姑拓?zé)任。她說：“流調(diào)工作做好了，大家安全了，確診病人變少了，我們?cè)倏嘣倮鄱际侵档玫??！?lt;/p> 　　除了完成每天的流調(diào)任務(wù)外，門亮老師還不忘做好流調(diào)小組十幾人的后勤保障工作：操心隊(duì)員們的一日三餐，為工作很晚早上起不了床的隊(duì)友帶飯；囑咐隊(duì)友做好自身防護(hù)，有任何需要及時(shí)報(bào)告。用她自己的話說就是“在學(xué)校面對(duì)學(xué)生就是要操心，習(xí)慣了。”她時(shí)時(shí)的關(guān)心讓每位流調(diào)隊(duì)員在做好流調(diào)工作的同時(shí)心里暖乎乎的，大家都親切的稱呼她“大姐”。 　　“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩魬?zhàn)顯擔(dān)當(dāng)”在毅然決然的投身到叢臺(tái)區(qū)流行病學(xué)調(diào)查工作當(dāng)時(shí)，門亮老師也有著自己的愧疚，因?yàn)樗€是兩個(gè)孩子的母親。大女兒今年13歲，正是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，小女兒8歲，也正是粘媽媽的時(shí)候。疫情工作繁忙，自從4月8號(hào)實(shí)行全市管控以來，她覺得最愧對(duì)的是自己的父母和愛人。每次想關(guān)心孩子囑咐他們幾句，問問年邁的父母家里的情況，可是一出現(xiàn)疑似病例、密接人員大家就又一起忙碌起來了。 雖然對(duì)家人心懷愧疚，但她不后悔。因?yàn)檎麄€(gè)流調(diào)查過程就像辦案一樣，環(huán)環(huán)相扣，容不得絲毫馬虎，一旦信息缺失就有可能遺漏密切接觸者，會(huì)影響整個(gè)疫情的研判，她深知“早一分鐘將密切接觸者找出來，就會(huì)少一個(gè)人被感染”。 　　叢陽小學(xué)門亮老師把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，他們會(huì)高揚(yáng)黨旗筑堡壘，共克時(shí)艱戰(zhàn)疫情，堅(jiān)信定會(huì)迎來春暖花開！在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻、人民生命健康遭遇威脅的危難關(guān)頭，這些流調(diào)“逆行者”用使命和擔(dān)當(dāng)全力配合區(qū)疾控中心做好流調(diào)工作，與時(shí)間賽跑、與病魔較量，傾力打好邯鄲保衛(wèi)戰(zhàn)。 　　“國(guó)難，操戈披甲，人危，眾士爭(zhēng)先?！币咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任。相信在疫情面前不退縮，在困難面前不低頭，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前，這既是我們每一個(gè)中華兒女的責(zé)任，更是叢陽小學(xué)黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)。相信只要我們堅(jiān)定信心、全力以赴，就一定能打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)！相信只要我們眾志成城、攜手并肩、守望相助，就一定能戰(zhàn)勝病毒，贏得勝利！