“走進中國傳統(tǒng)節(jié)日”—恩施實小三（6）班語文綜合實踐活動掠影

吳紹蘭

“傳統(tǒng)節(jié)日流光溢彩，中華文化源遠流長”。三年級下學期部編教材在第三單元安排了以“走進中國傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的語文綜合實踐活動。這是自孩子們?nèi)雽W以來開展教材安排的第一次語文綜合性學習，其中一個最重要也最有意思的活動就是每個小組選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日通過豐富多彩的形式展示這個節(jié)日的習俗文化。 當我把這次的活動任務(wù)向孩子們宣布后，孩子們歡呼雀躍，迅速由14個小組自由組合成七個大組，分別選擇了春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)、臘八節(jié)這七個傳統(tǒng)節(jié)日來展示。 在家長們的支持和指導(dǎo)下，各組齊心合力進行了兩個星期的準備，孩子們認真地背臺詞，畫習俗、做燈片、演情景劇、誦讀古詩、演唱經(jīng)典，借服裝，做道具，學習包粽子等忙得不亦樂乎，卻樂此不疲！ 　　4月14日下午，終于到了全班展演的時候了，孩子們興奮得不得了，個個躍躍欲試，那我們就一起來看看他們的精彩展示吧。 首先，有請四位主持人閃亮登場！他們是勤奮好學的劉洋同學，愛讀古詩詞的吳秉燁同學，聰明可愛的張雅晴同學，活潑幽默的瞿士恩同學。他們在班上當主持人還是第一次，接到這個任務(wù)又激動又忐忑，我把主持詞交給他們，用心指導(dǎo)他們主持的技巧，個個都很上心，并在兩天之內(nèi)就能熟練地背誦了。在活動中，他們的主持充滿了自信，為他們點贊！ 　　接下來，我宣布了本次活動的評價標準和投票要求。本次活動我們將評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎三名。孩子們八仙過海，各顯神通，加油吧！ 第一個上場展示的是向上和非凡小組展示的臘八節(jié)，他們這個小組主要講述了臘八節(jié)的由來，重點介紹了臘八節(jié)的美食，比如臘八粥，臘八面，臘八蒜兒等，照常還進行了臘八節(jié)習俗知識搶答，答對的同學還獲得了一罐兒八寶粥了！他們還讓我嘗了嘗臘八蒜兒的味道，又甜又酸又辣，這大概就是臘八節(jié)的味道吧。 第二個上場的是俊杰和超越小組展示的春節(jié)習俗。他們通過情景劇表演了年的來歷，其中劉鴻瑤同學把怪獸“年”從兇狠到害怕的感覺表演得惟妙惟肖，投入大方的表演就會讓同學們記住習俗的特點。何天驕同學還展示了她寫的春聯(lián)，小小春聯(lián)傳遞著濃濃的祝福！ “ 正月十五月高懸，元宵如月一樣圓，看了讓我流口水——饞（用紙擦嘴）~~ ” ……這是第三個上場的是無敵和奮發(fā)小組用打快板說三句半的形式向大家介紹元宵節(jié)的習俗。其中張杰銳同學特逗，一會兒努力瞪著他小小的眼睛，做著鬼臉，一會兒左右搖晃著身子，像螃蟹一樣走出來，一會兒高舉雙手，啪啪打響快板，扯著嗓子變換著不同的腔調(diào)接著三句半的“半兒”，夸張的表演逗得大家哈哈大笑！他們還為同學們準備了燈謎，大家爭先恐后，生怕把機會給了別人啦！ 彤彤和勤奮小組是第四個上場展示的，他們展示的是清明節(jié)。他們通過情景劇表演讓同學們看到了晉文公重耳和介子推的故事，知道了清明節(jié)為什么又叫寒食節(jié)。兩個小組的同學從服裝道具上都做了精心的準備，每個同學都全身心地表演著自己的角色，特別是扮演重耳的廖辰澤同學給同學們留下了深刻的印象，他高大的身材顯示出君王的氣勢，舉手投足間都很好地表現(xiàn)出了重耳的特點。朱姿彤同學在一旁充滿情感的旁白讓我們記住了寧死不屈的介子推，記住了清明節(jié)里的有情有義。 接下來上場的是翹楚和翱翔小組，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖嵌宋绻?jié)習俗。他們的展示把活動推向了高潮。為了讓同學們充分體驗包粽子和吃粽子的樂趣，萬欣淇同學一家人給予了大力支持，奶奶在家里包了60多個小粽子煮熟了送到了教室里讓孩子們品嘗，還讓萬欣淇同學帶了一些粽葉和糯米到現(xiàn)場，讓孩子們體驗一下包粽子的樂趣。我們的牟老師可是包粽子的高手，她現(xiàn)場教同學們包粽子，我不大會就和大家一起認真學，哈哈，有的粽葉沒裹緊，糯米悄悄逃跑啦；有的系不好繩子，急得直叫；有的勉強捆上了繩子，卻把粽子來了個五花大綁……總之，包出的粽子奇形怪狀，但我們快樂無極限！對了，萬欣淇同學還給每位同學準備了一個艾草香包，還特別給牟老師和她的寶貝們送了幾個，還給我送了兩個，我問為啥要給我送兩個呀，她一本正經(jīng)微笑著說：“另一個是送給您愛人的！”我笑了，連聲說著謝謝！ 中秋節(jié)的習俗是毓秀和懿德小組展示的。他們分別講述了中秋節(jié)的來歷，介紹了中秋節(jié)的習俗，最后向大家推薦了宋代詩人蘇軾所寫的《水調(diào)歌頭》，他們的朗誦帶動了會讀這首詞的同學們也跟著一起朗誦起來。他們還演唱了這首詞，我也禁不住跟著一起唱起來“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕今夕是何年……” 最后上場展示的是晨汐和夢想小組展示的重陽節(jié)習俗。他們通過宋梓萱和田恒榆兩個小主持人來串聯(lián)他們展示的內(nèi)容，他們分別介紹了節(jié)日習俗，并通過情景劇表演了重陽節(jié)的美麗傳說，最后還為大家吟誦了重陽節(jié)的詩歌，隨著熟悉的詩句響起，同學們也跟著應(yīng)和起來，朗朗書聲格外動聽。 到了特別緊張的投票環(huán)節(jié)了，同學們經(jīng)過深思熟慮，緊握粉筆，走上講臺，在黑板上給自己心儀的組名下面畫上一票。每當看到自己的小組票數(shù)在不斷增多時，“耶！耶……”此起彼伏的掌聲匯成了一片歡樂的海洋！ 最后通過老師們和同學們的依次投票，彤彤和勤奮小組，翹楚和翱翔小組榮獲一等獎；向上和非凡小組，俊杰和超越小組，無敵和奮發(fā)小組榮獲二等獎；晨汐和夢想小組，毓秀和懿德小組榮獲三等獎。 　　 “傳統(tǒng)節(jié)日流光溢彩，中國文化源遠流長?！薄白哌M中國傳統(tǒng)節(jié)日”語文綜合實踐活動圓滿結(jié)束了，孩子們團結(jié)一心，自主合作完成第一次語文綜合實踐活動。他們在活動中不僅了解體驗了中國傳統(tǒng)文化，而且敢講敢演敢表達，從各個方面提升了語文綜合素養(yǎng)，鍛煉了語文能力。我想，每一名語文老師都會這樣去做的，那就是竭盡全力為孩子們學習語文搭建有力量的支架。 “咔擦！咔擦！”孩子們舉著獎狀咧嘴笑了，這不就是一朵朵正在欣然怒放的小花嗎？相信他們，定會在一次次活動的滋養(yǎng)中，心中的語文之花會開得更艷，開得更旺，開得更香！