<p class="ql-block">“待山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！贝禾烊f物復(fù)蘇，幼兒園里鮮花爭奇斗艷。為了讓孩子們走進(jìn)春天，親近自然，潞王墳鄉(xiāng)中心幼兒園的小朋友用自己獨(dú)特的方式記錄春天的美好！</p> <p class="ql-block">每個(gè)幼兒??心里都有一顆美的種子??。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)??關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會。在大自然??和生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，用自己的方法去表現(xiàn)和創(chuàng)造美??。</p> <p class="ql-block">一群孩子在老師的帶領(lǐng)下來到幼兒園櫻花樹下，“快看，櫻花在跳舞，好美呀！”順著孩子們手指的方向，櫻花從樹上慢悠悠飄落下來，落在地上，飄在小草上，落在小朋友的頭發(fā)上！孩子們紛紛觀察落花，樹葉，小草……他們?nèi)齼沙扇?，時(shí)而安靜思考，時(shí)而與同伴竊竊私語，尋找著自己眼中最美的春天！“我們要怎么裝飾手中的小物件呢？”孩子們紛紛用花瓣，小草，樹葉點(diǎn)綴，把春天裝進(jìn)“瓶子”里，把美好記錄在“相機(jī)”里！</p> <p class="ql-block">春風(fēng)有信，花開有期，大自然是最好的活教育。此次自然活動(dòng)不僅使幼兒與大自然親密接觸，鍛煉了孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，同時(shí)也激發(fā)了孩子們對美好生活的向往！</p>