<p class="ql-block">親愛的家長和孩子們：</p><p class="ql-block"> 你們好！</p><p class="ql-block"> 又是一周的斗智斗勇，坐在電腦前，才恍然發(fā)覺開學已經兩個月了?；叵肫?，開學剛接手班級時的略顯慌亂，現(xiàn)在的我從容得多：教室里有什么風吹草動，有時只需一個眼神，便可將一場劍拔弩張的糾紛化為無形；語文課上，孩子們偶爾的走神調皮，也可以被我輕松拿捏；乖乖些越來越懂得規(guī)矩的重要，知道什么事可以做，什么事不能做，并開始思考什么事應該怎樣做？</p><p class="ql-block"> 但是，作為班主任的我，并沒有因此而收獲更多的快樂！</p><p class="ql-block"> 我說過，我的偏愛是要讓孩子們更招人愛，讓更多的科任老師、甚至其他班級的老師都喜歡他們。現(xiàn)在，的確頗有成效，哪怕是憑借調皮搗蛋馳名小學部的搗蛋份子，也在老師們茶余飯后的談資中，多了一些“戲仿”的意味，就算是對他們的“斑斑罪行”，也開始“敝帚自珍”起來！</p><p class="ql-block"> 周一升旗儀式中，主持人宣布上周我們班榮獲“嘉美班級”的榮譽稱號，這可是本學期的第一次，按理說我該振臂歡呼才對，而我個人的冷靜平淡甚至都和孩子們的興奮尖叫形成了鮮明的對比。</p><p class="ql-block"> 周三的小學部大掃除，孩子們個個積極，人人主動，在副班主任小劉老師的安排下，各司其職，熱火朝天地一番忙碌之下，教室里煥然一新。面對一塵不染的地板，我自然發(fā)出鄭重警告：“鞋底臟的可不能進教室，先踩在濕拖把上把鞋底洗干凈再進來！”好嘛，KZT和WYR兩個聽到“洗鞋”二字便興奮起來，沖到廁所，對著水龍頭一頓“操作”，成功將水灌進鞋里，給自己的腳底板，來了一個免費SPA。（蠢是蠢了點，但是，可愛也是真可愛?。?lt;/p><p class="ql-block"> 也是在周三，ZEJ和WHD都因為不同的原因，犯了相同的錯誤：一個主動幫助班級清洗圖書角的板凳外墊，算是勞動改造，將功折罪；另一個則被帶回家靜思反省，保證用自己的表現(xiàn)重新贏得老師和同學的認可。</p><p class="ql-block"> 周五的下午，ZZJ媽媽打來電話，說是好多同學的書本被無故丟進了垃圾桶，ZZJ的英語教材更是“變成雪花翩翩飛舞”（這不合時宜的布爾喬亞情調必須安排上）?？磥?，是時候把“達摩克里斯之劍”——監(jiān)控，再次請出來，重新安裝上去了。</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 是的，我一開始篤定的信念，漸漸開始動搖。半學期了，我真的需要好好反思和總結：相較于說孩子們現(xiàn)在比開學時如何如何聽話，怎樣怎樣守規(guī)矩，我更愿意回憶他們日常的瑣碎。仿佛這些雞毛蒜皮中，才藏著一個班主任該有的快樂；仿佛這些“時時刻刻”里，才有一個180斤的胖子該有的成就。孩子們，我真的太想讓你們迅速地懂得遵守規(guī)矩，我真的太想讓你們第一時間收獲進步和表揚，我真的太想證明，我可以把你們教好，我可以把你們管好！而這些執(zhí)念，逐漸讓我不那么淡定，不那么從容，讓我不那么“自己”。嚴厲過頭的“亨爸爸”，不再那么可愛，有時候甚至有點可惡！</p><p class="ql-block"> 后半學期，我會努力讓你們保持這來之不易的成果，并找回那個偶爾嬉皮笑臉但總會第一個出現(xiàn)在教室里高聲誦讀的語文老師；找回那個總愛碎碎念叨卻總是默默含笑偷看你們上課的班主任；找回那個溫柔陽剛，偏愛每一個寶貝的“亨爸爸”！</p><p class="ql-block"> 紙短情長，此致</p><p class="ql-block">敬禮！</p><p class="ql-block"> 亨亨 再拜</p><p class="ql-block"> 2022年4月17日</p>