<p class="ql-block"> 春暖花開??的季節(jié)，正是播種??的好時機。聽說會有小種子來到我們班哦！</p><p class="ql-block"> 快快來看看，是什么種子呢？</p> <p class="ql-block"> ????：老師，這個不就是葫蘆嗎？</p><p class="ql-block"> ????：是不是葫蘆娃里的那個葫蘆??？</p><p class="ql-block"> ????：它好可愛哦，可以吃嗎？</p><p class="ql-block"> ????：我家里有一個，掛在陽臺那里。</p><p class="ql-block"> ????：它可以拿來玩嗎？</p><p class="ql-block"> ????：這些是葫蘆的種子，我們可以把它種出來，等它長大成熟了，就可以用來吃或者用來玩啦！今天老師為它們準(zhǔn)備了一個特別的家。</p> <p class="ql-block"> ????：老師，是這個盒子嗎？里面白白的是什么？我可以看看嗎？</p><p class="ql-block"> ????：當(dāng)然可以，你可以告訴小朋友，這白白的是什么呢？</p><p class="ql-block"> ????：這是棉花，軟軟的好舒服。</p><p class="ql-block"> ????：那是它的床嗎？我的床也是軟軟的，棉被也是軟軟的。</p><p class="ql-block"> ????：是的，這些棉花能幫助葫蘆小種子保溫保濕，小種子在里面可舒服了。</p><p class="ql-block"> 老師把袋子剪開，把葫蘆種子倒出來了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????：葫蘆種子怎么那么小??？</p><p class="ql-block ql-indent-1">????：有一種大一點，有一種小一點，還黑黑的。</p> <p class="ql-block"> ????：老師，這個好像瓜子哦！</p><p class="ql-block"> ????：可以直接吃嗎？</p><p class="ql-block"> ????：不能吃，吃了就種不了哦。</p><p class="ql-block"> ????：這是葫蘆的種子，的確和瓜子長得很像，我們要把它放到棉花床上，讓它發(fā)芽??，不能吃掉它。</p> <p class="ql-block"> ????：老師，快把它放到棉花床上吧！我來幫你吧！</p> <p class="ql-block"> 我們給它噴噴水??吧！</p> <p class="ql-block"> 過了幾天，葫蘆冒出芽芽??了，我們把葫蘆種子放到了花盆里，慢慢等待葫蘆的成長，我們與葫蘆一起成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 孩子們逐漸地關(guān)注到身邊的事物了，他們有一雙探索與發(fā)現(xiàn)的眼睛，對事物充滿了好奇，用眼睛悄悄地發(fā)現(xiàn)大自然的美好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這一天黃老師帶來了一個好朋友，是什么呢？我們看一看，聞一聞。</p> <p class="ql-block"> “這個有點重，但是我可以拿?！?lt;/p><p class="ql-block"> “它有點味道哦！”</p><p class="ql-block"> “怎么有一個大洞洞?。俊?lt;/p><p class="ql-block"> “里面是什么?。俊?lt;/p><p class="ql-block"> “這個味道好像蘑菇???！?lt;/p><p class="ql-block"> “白白的是什么？”</p><p class="ql-block"> “這個可以吃嗎？”</p><p class="ql-block"> “它好像我們玩的積木啊！”</p><p class="ql-block"> ????：這個是蘑菇菌包，要把這一層膜割出幾道口。我們把它放到植物角里，還需要什么呢？</p><p class="ql-block"> “還要用東西裝。”</p><p class="ql-block"> “它還要喝水的。”</p><p class="ql-block"> 小朋友們在娃娃家找到了一個飯盒，把蘑菇放到了植物角，還給蘑菇菌包噴了水。</p> <p class="ql-block"> 過了一周，孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)蘑菇長出來了一點兒，紛紛走過來看，可開心了。</p><p class="ql-block"> “你看，它都長出來了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “怎么是黑黑的一點點的？”</p><p class="ql-block"> “它好可愛哦！怎么長出來的？”</p><p class="ql-block"> “我每天都給它噴一點點水，不能噴太多?！?lt;/p><p class="ql-block"> “照顧好它，當(dāng)然就長出來啦！”</p> <p class="ql-block"> 又過了幾天，蘑菇長得更大了，孩子們歡呼雀躍，一起把蘑菇摘下來。</p> <p class="ql-block"> 2022年4月8日（星期五），老師發(fā)給每個寶貝一張“蔬果調(diào)查表”。請寶貝們的家長帶著寶貝去超市或者菜市場體驗一翻“摸蔬果”表面的感受。</p><p class="ql-block"> 接到調(diào)查表的寶貝們興奮地告訴了爸爸媽媽這件事情。待到周末，孩子們就與家長一起去超市/菜市場進行了第一次“觸摸”許多蔬菜水果的體驗。</p><p class="ql-block"> 拿起這張調(diào)查表，寶貝們就去超市/菜市場開始找到相應(yīng)的蔬果“摸一摸”啦！除了調(diào)查表里的水果，寶貝們還摸了其他的蔬果，是一次非常棒的體驗?zāi)兀?lt;/p><p class="ql-block"> 老師說過，我們是小小調(diào)查員，負(fù)責(zé)調(diào)查蔬果的表面摸起來有什么感覺哦！“粗糙的”就在（）里畫上~~~~~，“光滑的”就在（）里畫上——。</p> <p class="ql-block"> 我們是蔬果調(diào)查員，做起事情來可是很認(rèn)真的喲！我還會認(rèn)真地記錄呢！</p> <p class="ql-block"> 蔬果??????????????????在我們生活中常見，也經(jīng)常吃，可是用來玩顏料可真是第一次哦！老師把蔬果切開，每一種蔬果切開后都不一樣耶。</p><p class="ql-block"> “老師，那個楊桃切開了好像五角星?哦！”</p><p class="ql-block"> “我們的國旗????就有五角星的??！?lt;/p><p class="ql-block"> “胡蘿卜??切開出來就是圓圓的，像餅干??一樣?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我覺得蓮藕很好看，它有一個洞一個洞?！?lt;/p><p class="ql-block"> “檸檬??是酸酸的，我吃過，太酸了。”</p><p class="ql-block"> “老師，那個綠綠的，長長的是什么？”</p><p class="ql-block"> 老師：它叫大芹菜，用來炒著吃也很好吃哦！我們把它切開，等會印出來就看到它的樣子了。</p><p class="ql-block"> “那個不是我們吃的青椒??嗎？”</p><p class="ql-block"> “我還吃過紅色還有黃色的，甜甜的，我愛吃?！?lt;/p><p class="ql-block"> 切開看一看，我們準(zhǔn)備開始印畫啦！</p> <p class="ql-block"> 原來切開的蔬果印出的圖案那么好看呀！我們的作品都是獨一無二的，我喜歡我的作品，你喜歡嗎？</p> <p class="ql-block"> 在這充滿體驗式的與植物進行互動，寶貝們可開心啦！從播種葫蘆，觀察葫蘆種子發(fā)芽成長；看到蘑菇的生長；去超市摸摸各種蔬果，成了蔬果調(diào)查員；最后拓印蔬果，充滿了喜悅和趣味性。寶貝們在這樣的活動中觀察能力得到了提升，豐富了他們的認(rèn)知與動手能力。培養(yǎng)他們對生活、對自然的熱愛，慢慢學(xué)會關(guān)注了身邊的事物，“植”與我共成長。</p> <p class="ql-block">快來看彩蛋，我們種的向日葵??開花結(jié)果啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">可樂家的向日葵??結(jié)果啦????！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒園的向日葵??也結(jié)果啦????！</p>