傳承中華文化弘揚傳統(tǒng)節(jié)日——二小三（7）班雙減背景下的綜合實踐活動

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雙減，不減質(zhì)量；雙減，不減責任；雙減，不減成長?！半p減政策”的落地，就是要讓同學們在學習中體驗，在體驗中學習，感受到學習的樂趣。 　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在諸多節(jié)日中，以春節(jié)最隆重、最熱鬧，春節(jié)又稱過年，是我們漢族人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。中華傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的精神紐帶。 　　2022年4月，二小三（7）班同學在班主任張冬鳳老師的帶領(lǐng)下針對中華傳統(tǒng)節(jié)日進行了一系列的綜合實踐活動，通過多種途徑，采用多種方式展示學習成果。 首先是“上網(wǎng)查找”傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習俗，全面了解各大傳統(tǒng)節(jié)日習俗和來歷，如清明祭祖，緬懷先烈；中秋是團圓節(jié)，吃月餅、賞月亮；春節(jié)團圓吃餃子、拜年、發(fā)壓歲錢、貼對聯(lián)、掛燈籠等等。接著，同學們學習有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的“古詩文”，如第三單元的《元日》、《清明》、《九月九日憶山東兄弟》等古詩詞的理解、背誦與默寫。 　　其次，全班舉行有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的“習作”比賽。同學們都按照自己的愛好，寫自己喜歡的節(jié)日習俗，文詞間充滿了炎黃子孫的驕傲與幸福，懂得傳承中華文明，弘揚節(jié)日文化的重要性。 　　然后是同學們利用周末時間“制作傳統(tǒng)節(jié)日手抄報”比賽，大家根據(jù)自己課堂上所掌握的內(nèi)容，并通過查找資料，收集書籍報刊等上面的信息，用自己的巧巧手，來描畫心目中的美好傳統(tǒng)節(jié)日。 　　最后是“講傳統(tǒng)節(jié)日故事”比賽，為了進一步加深對中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解，開展“講傳統(tǒng)節(jié)日故事，弘揚歷史文化”為主題的綜合實踐活動。 　　本次豐富多彩的綜合實踐活動，讓同學們感受到了我們民族源遠流長的歷史。中華傳統(tǒng)節(jié)日延續(xù)并傳承古代文化，有很強的內(nèi)聚力和廣泛的包容性，一到過節(jié)，舉國同慶，以情為紐帶顯示了團結(jié)的力量，它展示了濃濃的鄉(xiāng)情、親情和國情，也正是通過本次一系列的綜合實踐活動，充分展示了同學們的學習能力，豐富了大家的精神文化生活，增強了孩子們的民族自豪感和自信心。