<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教師教育科研能力，提升學(xué)校教育科研水平，2022年4月15日上午，城區(qū)東涌中學(xué)組織召開了區(qū)級課題開題報告會，校領(lǐng)導(dǎo)、各課題組、課題審核小組老師參加會議。</p><p class="ql-block"> 會議首先傳達(dá)貫徹了汕尾市城區(qū)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題報告有關(guān)通知要求，強(qiáng)調(diào)要將課題研究服務(wù)于教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教師隊(duì)伍科研理論水平，真正把課題研究落到教育教學(xué)實(shí)處。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校五個課題組緊緊圍繞各自學(xué)科的特點(diǎn)，緊扣新課程、新高考、廣東中考的主線，結(jié)合課堂內(nèi)外和學(xué)生學(xué)情，從研究意義、內(nèi)涵界定、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容與方法等方面進(jìn)行闡述。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校課題組鑒定小組成員分別對課題的選題意義、研究目標(biāo)及內(nèi)容、研究方法、課題分工、實(shí)施的科學(xué)性與可行性進(jìn)行了評議，同時也對研究中可能存在的困難和問題，需要改進(jìn)的地方進(jìn)行了討論，提出了預(yù)期性建議。</p> <p class="ql-block"> 梁金旦校長就開題報告會作了總結(jié)，認(rèn)為此次立項(xiàng)課題創(chuàng)新點(diǎn)明顯，成果可期；建議課題組，研究課題一定要圍繞課堂教學(xué)，堅(jiān)持時效性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，注重過程研究，多一些實(shí)踐；勉勵各課題組對研究工作要有充分的思想預(yù)期和百折不撓的精神，勇于突破框架束縛，創(chuàng)新實(shí)踐出真知，以研促教，反饋學(xué)校的一線教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 會議中梁校長高度表揚(yáng)全校教師參與教育科學(xué)研究的積極熱情。我校2021年，我校有50人次參與區(qū)級以上課題研究，占全校教職員工1/3的比例。</p><p class="ql-block"> 3月30日，我校楊世俊主任主持的市級課題《基于唐詩課堂朗讀教學(xué)的策略研究》和方來良老師主持的市重點(diǎn)課題《新高考背景下的高中語文群文閱讀策略研究》也已正式開題。</p><p class="ql-block"> 在論文撰寫和評比方面，我校教師獲市級以上獎項(xiàng)的教育教學(xué)論文共40篇，或區(qū)級獎項(xiàng)的教育教學(xué)論文共59篇，獲獎數(shù)量在區(qū)和市排名第二，獲獎比例在區(qū)和市排名第一。</p> <p class="ql-block"> 凝心聚力重科研，奮楫揚(yáng)帆同升華。本次開題報告會活動讓全體課題成員對研究的課題有了更深層次的認(rèn)識，更加明確課題實(shí)施的意義和操作方法。相信在區(qū)教師發(fā)展中心的直接指導(dǎo)下，學(xué)校黨總支帶領(lǐng)下，在專家的引導(dǎo)下，在課題組成員共同努力下，課題研究一定能順利開展，取得豐碩的成果。</p><p class="ql-block"> 撰稿：洪妙玲</p><p class="ql-block"> 審核：梁金旦</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>