<p class="ql-block">小班“課程資源推送”活動(dòng)計(jì)劃 ——— 多巴中心幼兒園</p> <p class="ql-block">親愛的家長和小朋友們:</p><p class="ql-block"> 花正開，春正暖。細(xì)雨潤萬物，花枝漸蘇醒，櫻花含笑一樹春。2022年的春天如期而至。當(dāng)萬物欣欣然張開了眼，當(dāng)人們張開雙臂準(zhǔn)備擁抱春天的時(shí)候，突然，疫情席卷而來，猝不及防地，我們的城市一切按下了暫停鍵。</p><p class="ql-block"> 為全力做好預(yù)防工作，所以本周幼兒暫不入園，具體的入園時(shí)間另行通知，雖疫情還在，但是我們學(xué)習(xí)不能停止，為了避免孩子在家長時(shí)間玩手機(jī)或看電視老師為小朋友們準(zhǔn)備了小任務(wù)，期待著孩子們來體驗(yàn)！</p> <p class="ql-block">小班活動(dòng)計(jì)劃安排:</p><p class="ql-block">4月18日（星期一）</p><p class="ql-block">活動(dòng)一(早上）:繪本故事閱讀《新型冠狀病毒》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.引導(dǎo)幼兒感知什么是新型冠狀病毒。</p><p class="ql-block"> 2.如何有效的預(yù)防新冠病毒。</p><p class="ql-block"> 3.增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)二(下午）:手指操《七步洗手法》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.使幼兒知道勤洗手是預(yù)防新型肺炎的有效方法之一。</p><p class="ql-block">2.學(xué)會(huì)“七步洗手法”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">4月19日（星期二）</p><p class="ql-block">活動(dòng)一(早上）：《垃圾食品我不吃》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.幼兒認(rèn)識(shí)到垃圾食品對(duì)身體健康的危害.</p><p class="ql-block">2.教育幼兒自覺抵制垃圾食品，堅(jiān)決拒食垃圾食品.</p><p class="ql-block">問題：什么是垃圾食品？</p><p class="ql-block"> 動(dòng)畫里的威威為什么會(huì)肚子痛呢？</p> <p class="ql-block">活動(dòng)二(下午）:繪畫《病毒來了我不怕》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.進(jìn)一步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。</p><p class="ql-block"> 2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 3.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力及色彩搭配能力。</p> <p class="ql-block">4月20日(星期三)</p><p class="ql-block">活動(dòng)一(早上）：繪本閱讀《誰的腳印》</p><p class="ql-block">故事簡(jiǎn)介：</p><p class="ql-block">繪本《誰的腳印》講述了一個(gè)有趣又帶有神秘的故事，寶寶發(fā)現(xiàn)家里有奇怪的腳印，然后不斷去尋找，一起猜一猜，最后是誰的腳印呢</p><p class="ql-block">一、???提問問題</p><p class="ql-block">1.小女孩去問了哪幾個(gè)小動(dòng)物呢？</p><p class="ql-block">2.小動(dòng)物的腳印是什么樣的呢？</p><p class="ql-block">3.房間里的腳印是誰的呢？</p><p class="ql-block">二、??????學(xué)習(xí)方法</p><p class="ql-block">1.下???面有個(gè)??視頻?小故事，家?????長?們??讓????小朋??友們??認(rèn)真聽???故事，????老師提問的時(shí)候，??????暫停?讓小???朋友們思????考一下，??進(jìn)行?回??答。</p><p class="ql-block">2.家?長根據(jù)繪本故?事提問，??幼兒回答。</p><p class="ql-block">3.讓幼兒練習(xí)自??己講?????故事。</p><p class="ql-block">三、推薦理由：</p><p class="ql-block">繪本《誰的腳印》講述了一個(gè)有趣又帶有神秘色彩的故事。“是誰在這里留下了腳印呢?”帶著這樣的懸念，孩子開始了閱讀之旅。從繪本本身來看，它的畫面色調(diào)明快，情節(jié)突出又不乏豐富的細(xì)節(jié)，具有極強(qiáng)的可看性和延展性。簡(jiǎn)潔的話語、重復(fù)的句式，符合幼兒的認(rèn)知水平。隨著閱讀的深入，故事情節(jié)逐步展開，孩子觀察到不同動(dòng)物腳印的特點(diǎn)，也體驗(yàn)到了主人公的情緒變化。最后，主人公發(fā)現(xiàn)：原來是我自己的腳印啊!這樣戲劇性的結(jié)局給孩子帶來了閱讀的驚喜 </p><p class="ql-block">四、小任務(wù)</p><p class="ql-block">讀完繪本 【誰的腳印】小朋友們和爸爸媽媽一起討論一下，你還知道哪些動(dòng)物的腳印？都是什么樣子呢？</p> <p class="ql-block">活動(dòng)二(下午）:親子運(yùn)動(dòng)《吸管吹足球》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.提升孩子肺活量。</p><p class="ql-block">2.提升專注能力。</p><p class="ql-block">3.增進(jìn)親子感情。</p><p class="ql-block">游戲玩法：</p><p class="ql-block">在紙上畫出足球場(chǎng)，準(zhǔn)備小球和吸管，（剛開始找輕的球，讓孩子決定容易一些并提升興趣，后再換略沉的球加大難度。）</p><p class="ql-block">誰先用吸管把球吹進(jìn)對(duì)方的球門誰獲勝~</p><p class="ql-block">小盆友們，趕緊快來和爸爸媽媽挑戰(zhàn)吧！老師期待你們的精彩表現(xiàn)哦。</p> <p class="ql-block">4月21日(星期四)</p><p class="ql-block">活動(dòng)一(早上）：科學(xué)活動(dòng)《沉浮的橘子》</p><p class="ql-block">小朋友們，今天大家來做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。（用新鮮皮厚的橘子做實(shí)驗(yàn)會(huì)更好）</p><p class="ql-block">1.首先我們準(zhǔn)備兩個(gè)橘子和一杯水（一個(gè)橘子剝了皮，一個(gè)橘子不剝皮）</p><p class="ql-block">2.然后將橘子分別放到這杯裝滿了水的杯子里，和爸爸媽媽一起觀察水里面的橘子發(fā)生了什么？</p><p class="ql-block">你發(fā)現(xiàn)了剝了皮的橘子沉下去了，沒有剝的橘子浮在了上面。為什么呢？</p><p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)揭秘啦這是因?yàn)楦涕兕愃墓ず杏幸徊糠挚諝?，在沒有剝皮的情況下，柑橘類水果的密度比水的密度小，受到的浮力大于重力，而剝了皮的柑橘類水果的密度比水的密度大，所以它沉了下去。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)二(下午）:國學(xué)經(jīng)典古詩《詠柳》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.初步學(xué)會(huì)古詩《詠柳》，感受古詩優(yōu)美、流暢的情緒。</p><p class="ql-block">2.能夠大膽地表現(xiàn)自己對(duì)春天的喜愛之情，感受大自然的美。</p><p class="ql-block">3.熟悉古詩內(nèi)容，為古詩創(chuàng)編動(dòng)作。</p> <p class="ql-block">4月22日(星期五)</p><p class="ql-block">活動(dòng)一(早上）：科學(xué)《雨滴彩虹》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒感知數(shù)量，顏色對(duì)應(yīng)關(guān)系。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒良好的觀察能力，及動(dòng)手操作能力。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)二(下午）：社會(huì)《我會(huì)疊褲子》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.培養(yǎng)幼兒的自理能力</p><p class="ql-block">2.體驗(yàn)自己會(huì)疊褲子的自豪感</p><p class="ql-block">3.將衣服放到固定位置，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 《疊褲子兒歌》</p><p class="ql-block"> 小褲子，擺擺好，</p><p class="ql-block"> 兩扇門關(guān)起來，</p><p class="ql-block"> 褲腰褲腳碰一碰，</p><p class="ql-block"> 我的褲子疊好了。</p><p class="ql-block"> 寶貝們，快拿出你們的小衣服跟著老師的兒歌學(xué)起來吧！</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起加油，我相信在大家共同努力下，一定會(huì)很快戰(zhàn)勝疫情??，我們的寶貝們也可以回到我們的美麗的幼兒園，愿江山無恙，國泰民安。</p>