“疫”樣時光，“童”樣精彩— —徐舍鎮(zhèn)中心幼兒園居家生活指導第十期

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遇見，是故事的開始相處，是溫暖的篇章陪伴，是簡單的告白成長，是故事的延續(xù)“疫”起努力 共育未來一場心與心的交流正在這里悄然開啟 ??數學繪本《吃了魔法的哈哈阿姨》?? 《吃了魔法藥的哈哈阿姨》這個活動就是以繪本為主線，充分挖掘繪本中蘊含的數學元素，故事正是圍繞著圖形拼搭而展開。孩子們可以通過這個故事領悟到各種圖形變化組合可以變成另外一種事物，從而發(fā)展他們的空間感和圖形思維。活動準備:三角形，圓形，半圓形，長方形圖片若干。 這是一本非常有趣的書，里面有許多奇怪的事情發(fā)生，小朋友們快來一起閱讀吧！準備好了么？我們的探索旅程開始啰！ 從前有一個叫“萬事煩”的懶惰魔法師。萬事煩的夢想是什么事都不做。所以他決定制作一種只要念了咒語就什么都能實現的魔法藥。但是一想到要做這個魔法藥，又覺得挺麻煩的。 “天靈靈，地靈靈，給我一個的廚師，耶！”魔法師念完咒語就出現了一個正在烤餅干的哈哈阿姨。 魔法師讓阿姨制作魔法藥。 青蛙腳指頭、玫瑰樹根、烏鴉尾毛。。。。。。阿姨把這些東西放進大大的鐵鍋里，倒立著用腳指頭攪到三百下。雖然制作魔法藥非常困難，但是想回家必須得做。 哈哈阿姨制作魔法藥的時候，萬事煩魔法師把阿姨的餅干全吃沒了。 又香又脆真好吃。 魔法藥制作完之后，阿姨想趕緊回家，但是魔法師還想吃餅干。 “現在開始你就住在這兒給我烤餅干吧！”阿姨聽了非常生氣，把魔法藥全喝光了。 氣呼呼的魔法師把哈哈阿姨關進石頭監(jiān)獄，阿姨哭得很傷心，但是沒有人能幫助她。 阿姨看著地上的小石子兒自言自語：“圓圓的小石子兒，要是你能變成老鼠聽我說話該多好啊。” 忽然，這些圓圓的小石子兒竟然一個個變成了小老鼠。 “吱吱吱，別害怕啊。阿姨不是喝過魔法藥水了嘛” 阿姨這才恍然大悟，“對呀，利用魔法就能出去了呀！” 阿姨從圍裙里拿出了三角形餅干，“三角形餅干啊，變成尖尖的鋸吧！”　　咒語念完之后，這些三角形餅干在空中飛來飛去，變成了尖尖的鋸，阿姨用餅干鋸把鐵欄桿鋸掉了。 逃出監(jiān)獄的阿姨為了不吵醒魔法師悄悄地向外走，這時在門前睡覺的貓突然睜開了眼睛， “喵！”貓豎起爪子想撲向阿姨?！?“方方正正的磚頭啊，變成勇敢的大狗吧，耶！”就這樣，方方正正的磚頭飛過來變成勇敢的大狗，把貓趕走了。 多虧磚頭大狗，阿姨才能安全到達玄關，但是打開門后阿姨驚呆了，魔法師的城堡竟然飄在空中！怎么才能下去呢？這時阿姨找到了口袋里圓圓的餅干。 阿姨把圓圓的餅干拿出來，把其中幾個掰成兩半，“圓圓的餅干，半圓的餅干啊，都聚在一起變成一只大鳥吧，耶！” 念完咒語，餅干變得越來越大，真的變成了大鳥。 飛了一會兒，一群烏鴉追著餅干大鳥飛過來了，“是餅干大鳥，嘎嘎嘎，吃了它吧，嘎嘎嘎?！? “餅干大鳥啊，咱們躲到下面的三角樹森林里吧！”餅干大鳥避開烏鴉群躲到了三角樹森林里。三角樹森林里只有尖尖的三角形，樹也是三角形，巖石也是三角形，連湖水都是三角形?！　?lt;/p>“咱們避開烏鴉群到湖對面去吧！” 阿姨對著三角形念了咒語，“長三角，寬三角，大三角，小三角，都聚在一起變成一個大帆船吧，耶！” 阿姨的咒語剛念完，這些三角形就開始移動，“砰”的一下變成了帥帥的大帆船。（請家長們把準備好的五個不一樣的三角形拿出來）請你們用三角形來幫哈哈阿姨來拼帆船。 你拼出了什么?用了哪些材料？小朋友可真厲害，為哈哈阿姨拼出了一條非常好的小船，哈哈阿姨帶著大烏做著小船，飖啊飆，終于到了河的對岸。 阿姨乘船往湖的對面駛去的時候，剛睡醒的魔法師還念念不忘餅干的美味。魔法師跑到監(jiān)獄，“讓阿姨開始給我做餅干吧，”但是監(jiān)獄里空空的。魔法師趕緊騎著掃帚去追阿姨了。 正好阿姨和餅干大鳥，磚頭大狗從大帆船上下來的時候，變成大灰狼的魔法師出現了。阿姨又念了咒語，“圓圓、三角形、方塊們，變成比大灰狼更厲害的獅子吧！”說完餅干大鳥、磚頭大狗還有從大帆船出來的圓圓、三角形和方塊變成了一只兇猛的獅子，“啊啊?。　?lt;/p> “看來大灰兒狼是不行了，變成會噴火的龍吧！”魔法師又變成了龍噴出火來了。阿姨也重新念了咒語，”“圓圓、三角形、方塊們，變成不怕火的機器人吧，耶！”說完，一個機器人出現了。 不怕火的機器人一拳就把龍打敗了。龍“砰”的一下又變回了魔法師。“圓圓、三角形、方塊們，變成火箭吧，耶！”阿姨念完之后這些東西變成了火箭，火箭載著討厭鬼魔法師飛得遠遠的。 哈哈阿姨領著餅干大鳥，磚頭大狗和小石子兒老鼠安全到家了，當然也像以前那樣烤好吃的餅干，偶爾也乘著大帆船跟這些小伙伴們一起去旅行。 溫馨提示：大班：家長可以提前準備一些圖形，如長方形、圓形、三角形等等，讓幼兒根據繪本中的提示進行操作，追隨繪本可以提問，如：用了幾個三角形，拼出了什么？鼓勵幼兒用完整的語言回答，感受單一圖形的組合變化。最后讓幼兒用各種圖形進行創(chuàng)意組合，提供紙和筆記錄圖形數量。中班：家長可以和孩子一起看繪本，邊看邊提問，如：大狗是用什么變的呢（方方正正的磚）那生活中還有什么是方方正正的呢？追隨幼兒的需要，根據情節(jié)不斷拋出問題，鼓勵孩子嘗試用長方形、正方形、圓形、三角形拼出狗、鳥、帆船等形象。小班：和孩子一起閱讀繪本，結合繪本家長指導孩子認識長方形、正方形、圓形、三角形，并且和孩子一起用長方形、正方形、圓形、三角形拼出狗、鳥、帆船等形象。最后讓孩子找一找生活中的這些圖形，豐富孩子的經驗。 ??手工《棉簽畫：桃花朵朵開》?? 準備材料：?繪畫紙，棉簽，紅、綠顏料，咖啡色馬克筆（可用其他代替） 小朋友們，你們知道桃花的花瓣有幾瓣嗎？仔細觀察一下 桃花的花瓣是5片哦！用棉簽蘸取紅色顏料，圍成圈點5下。 我們可以用深淺不同的紅色，在畫紙上“開”滿桃花。 用咖啡色馬克筆（水彩筆）畫出樹枝，把朵朵桃花連起來。 用棉簽蘸取綠色顏料，畫出綠色的葉子。 學會了嗎？看看視頻吧。 溫馨提示：大班：讓孩子獨立收集材料，先問一問孩子：你看見的桃花是什么樣子的？鼓勵幼兒根據已有經驗從桃花的顏色、形狀、開花的位置上去講述。再看視頻，讓孩子學會傾聽和觀察，了解棉簽點畫的操作步驟。緊接著讓孩子說一說步驟，最后鼓勵孩子用棉簽點畫畫出深淺不一的桃花，也可以用輔助材料豐富作品。小中班：和孩子一起收集材料，可以帶孩子尋找附近的桃花（或者照片），問一問孩子：桃花是什么樣子的？鼓勵幼兒從桃花的顏色、形狀去講述。再一起看視頻，和孩子一起說說棉簽點畫的操作步驟。最后和孩子一起用棉簽點畫畫出深淺不一的桃花，并及時給予表揚。 相信你們很快會學會哦！小朋友們可以拍個視頻分享一下。 體育游戲《小動物歷險記》 親愛的小朋友們，今天我們來到了森林里，大家趕緊跟著小動物去歷險吧！擺一擺，蹲一蹲，走一走，推一推，轉一轉，玩一玩，好刺激，好有趣喲！ 游戲目標：1.通過擺一擺，轉一轉，推一推，蹲一蹲，走一走，鍛煉上下肢的協(xié)調能力、平衡能力。2.遵守游戲規(guī)則，不怕困難，堅持到底。3.感受游戲的愉悅，體驗親子游戲的樂趣。游戲準備：?幾塊可以容納鞋子大小的紙板、障礙物、家長和孩子穿運動鞋，游戲前熱身，活動四肢。游戲開始啦~ 第一關：“小馬過河” “小馬”在起點處雙腳踩住“木板”上蹲下，把身后另一塊“木板”移至自己前方，雙腳踩到前方“木板”上再轉身移動身后的木板，依次交替行進，繞過障礙物后返回，小馬過河小心點哦，看仔細，站站穩(wěn)。 第二關：“毛毛蟲回家” “毛毛蟲”雙手按住一片“樹葉”撐地，雙腳踩住另一片“樹葉”雙膝彎曲向前爬行，可以回家啦，毛毛蟲真開心呀！ 第三關：“小熊玩滑板” 熊寶寶和熊爸爸（熊哥哥）雙腳各踩一塊“滑板”進行比賽，第一次大家站直身體前進，第二次蹲下身體前進，千萬不能把“滑板”丟了，看誰第一個到達終點！ 游戲延伸：加長游戲距離，中間增加障礙物進行游戲，進一步培養(yǎng)幼兒身體的靈活性和四肢協(xié)調能力！友情提醒：?游戲時長15——20分鐘，游戲結束進行放松運動，重點放松四肢肌肉。親愛的小朋友們:讓我們一起運動起來吧！在家里，一天的時間中，邀請你的爸爸媽媽陪陪你，一起動起來吧！相信你們都是小小運動達人！加油呀！ ??防控提醒?? 居家抗“疫”期間是家庭教育發(fā)揮作用的重要時期，和孩子交流溝通，同孩子交朋友，教育和培養(yǎng)孩子形成健康的心理和良好的品行，支持孩子做一些力所能及的家務（可以拍一些照片哦），營造溫馨和諧的家庭氛圍。 1、勤開窗通風，非必要盡量不外出，出門一定要戴好口罩，養(yǎng)成用七步洗手法洗手的好習慣。2、放下手機，陪孩子說說話、讀讀書、做做運動。3、保持耐心，傾聽孩子的內心想法。4、以身作則，在學習和生活上為孩子樹立一個好榜樣。5、每天與孩子進行20~30分鐘的親子繪本閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 陽光暖暖，幸福滿滿 陪伴是我們給予孩子最好的愛！大朋友小朋友積極參與進來哦，期待寶貝們的精彩分享！