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“疫”起線上學(xué) 家校共精彩——實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教學(xué)周記(四)

鳳秋

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  春風(fēng)鋪錦繡,細(xì)雨潤桃李。不知不覺間,我校線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了四周時(shí)間。從一開始的略顯生疏到如今的日漸成熟,無論是老師、學(xué)生,還是家長都已經(jīng)逐步適應(yīng)了線上教學(xué)的形式,家校配合越來越默契,所呈現(xiàn)出來的教學(xué)效果也越來越盡如人意。信念是成功的起點(diǎn),堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵,我們相信,很快就會(huì)“疫”去永不返。</span></p> 教? 師? 篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。面對(duì)兇猛的病毒,一批批英勇無畏的逆行者義無反顧地沖在了抗疫的第一線,成為我們的榜樣。而如今的特殊情形下,屏幕前就是我們教師的陣地,我們是夜空中最亮的星,為孩子們照亮迷茫的前路。</span></p> 精心備課 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “疫”無反顧,扎根教壇。疫情期間,全體班主任教師根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求,提前備課,查找網(wǎng)絡(luò)資源,為了保證孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí),課前,精心設(shè)計(jì)好每一堂課,細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。教師們針對(duì)線上教學(xué)展開激烈的討論,搜集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,借助多種方式優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,制作精美課件,錄制微課視頻,備出詳案,為達(dá)到最佳的教學(xué)效果而努力著。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  英語組的教師們緊跟學(xué)校部署,積極研討教學(xué)內(nèi)容,本著“以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo)”的教學(xué)理念,不斷研究,精益求精,全力以赴保證線上教學(xué)有序、優(yōu)質(zhì)的進(jìn)行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  科學(xué)道法綜合組的教師們從孩子們的興趣入手,結(jié)合小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),將有趣的小故事、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、手工小制作、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)等內(nèi)容作為網(wǎng)課資源,力求讓孩子們感受學(xué)習(xí)的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  體音美心組的教師們搜集網(wǎng)課資源的同時(shí),親自錄制微課視頻,親自示范演示,讓孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí),強(qiáng)健體魄,用優(yōu)美的旋律愉悅身心,用賞心悅目的美術(shù)作品陶冶情操,用意味深長的話語給心理穿好“防護(hù)服”。</span></p> 用心講評(píng) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!彪m然是線上授課,但是并不影響師生互動(dòng)的熱情,語數(shù)英學(xué)科的教師們緊密關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,做到了心中有數(shù),以便更好地指導(dǎo)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)。根據(jù)線上課堂的教學(xué)特點(diǎn),融合多種信息技術(shù)手段,結(jié)合當(dāng)下優(yōu)質(zhì)教學(xué)軟件及小程序分別選取了更為適合本班特點(diǎn)的教學(xué)模式,課前調(diào)試網(wǎng)絡(luò),與家長提前對(duì)接,確保聲音圖像清晰流暢。老師們充分發(fā)揮才智,多種教學(xué)手段并用。通過創(chuàng)設(shè)情境、在線語音交流、視頻對(duì)話等形式對(duì)孩子進(jìn)行課堂在線學(xué)習(xí)指導(dǎo),并根據(jù)所授內(nèi)容選擇合適的練習(xí),讓孩子們學(xué)得明白,練得充分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  其余各組教師會(huì)在第一時(shí)間把課程內(nèi)容在教研群中分享,根據(jù)課程表設(shè)置將課程推送至班級(jí)群內(nèi),同時(shí)對(duì)課程內(nèi)容提出注意事項(xiàng)和要求,并根據(jù)學(xué)生完成情況適時(shí)指導(dǎo)。以下是本周部分教學(xué)內(nèi)容。其中劉欣老師的心理健康課《我的情緒我做主》,在全縣推廣使用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  為了把疫情對(duì)教學(xué)的影響降到最低,同時(shí)保證課程的質(zhì)量,讓孩子滿意,讓家長放心,學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)關(guān)注每班上課情況并參與同步聽課,并且在課后隨時(shí)和授課教師交流反饋,不斷改進(jìn)。</span></p> 細(xì)心批改 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),細(xì)心批改作業(yè)成了老師每天最大的工作量。學(xué)生居家學(xué)習(xí)自由度高、自制力差,每個(gè)家庭的管理力度不同,給老師們的工作帶來了很大的困擾。即便是這樣, 我們的老師們每天在上好課的同時(shí),也在認(rèn)真批改著每一份作業(yè),通過釘釘群、微信群、小程序等方式對(duì)學(xué)生們進(jìn)行作業(yè)批改和反饋,督促學(xué)生們按時(shí)完成作業(yè)。有的同學(xué)反復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們的老師就要不厭其煩得反復(fù)講解、批改,直到學(xué)生弄會(huì)為止。</span></p> 耐心輔導(dǎo) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  在用心批改反饋的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的共性問題,老師們會(huì)通過微信群、直播、語音、錄小視頻等形式進(jìn)行集體輔導(dǎo)。對(duì)于極個(gè)別學(xué)習(xí)上困難比較大的希望生來說,集體輔導(dǎo)達(dá)不到學(xué)會(huì)的目的,老師們通常采用私信、電話、視頻等方式進(jìn)行耐心地個(gè)別輔導(dǎo)。做到因人而異、因材施教。在“一個(gè)也不能少”的基礎(chǔ)上力求做到“一個(gè)也不掉隊(duì)”。在布置作業(yè)上老師們也注意做到分層設(shè)計(jì),使希望生保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,保護(hù)每一個(gè)孩子的幼小心靈。而這些的背后,是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人的努力付出和用心良苦。</span></p> 潛心探索 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “實(shí)踐出真知?!痹诮粋€(gè)月的線上教學(xué)過程中,各位教師在做好基本的“備”“講”“批”“輔”工作的同時(shí),不斷嘗試、潛心鉆研、努力探索適合本班學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)個(gè)案,同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn),逐漸在線上教學(xué)中顯現(xiàn)出較好的效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  興趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我校教師頗費(fèi)心思。課前安排“課前一支歌”、“知識(shí)搶答”等學(xué)生喜聞樂見的小環(huán)節(jié),使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài),帶著愉悅的心情在輕松的氛圍中開始一天的學(xué)習(xí)。課上用精美的課件畫面、生動(dòng)的語言吸引學(xué)生注意力,引導(dǎo)孩子積極與老師互動(dòng),避免乏味的“一言堂”。課后進(jìn)行“每日小結(jié)”,對(duì)當(dāng)天表現(xiàn)好的方面或個(gè)人多表揚(yáng),對(duì)不盡如人意的多鼓勵(lì),對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)多幫助。讓人人都感受到老師溫暖的關(guān)心與陪伴,同時(shí)也讓人人繃緊一根弦:自己的一舉一動(dòng)無不受到老師的關(guān)注,從而以更好的狀態(tài)進(jìn)入到次日的學(xué)習(xí)中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  教法學(xué)法方面老師們也各有妙招:低年級(jí)學(xué)生年齡小,為了讓孩子們更快地適應(yīng)居家學(xué)習(xí),避免居家生活枯燥乏味,老師們引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行動(dòng)手操作、綜合實(shí)踐性活動(dòng):朗讀、背誦、口語交際、小手工、親子閱讀、口算……孩子不無聊,家長也開心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  中年級(jí)老師為了讓孩子網(wǎng)課坐得住,課后能認(rèn)真完成作業(yè),老師們注重精講精練,課上突破重點(diǎn)不拖沓,課后作業(yè)分層設(shè)計(jì),把減負(fù)增效落到實(shí)處。不因線上教學(xué)而加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),也不讓本已打亂生活節(jié)奏的家長為了孩子的上課、作業(yè)而鬧心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 出于保護(hù)學(xué)生身心健康的角度,一節(jié)線上課比線下課時(shí)間大大縮短了,高年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容又相對(duì)較多,高年級(jí)老師就在怎樣打造高效課堂上狠下功夫,采用“預(yù)學(xué)——導(dǎo)學(xué)——延學(xué)”的教學(xué)模式:新課前下發(fā)預(yù)習(xí)清單,讓學(xué)生看書自學(xué)。課上檢查預(yù)習(xí)情況和有針對(duì)性地講解,重點(diǎn)難點(diǎn)部分再進(jìn)行強(qiáng)調(diào),學(xué)生課后完成延學(xué)單,效果良好。</span></p> 家? 長 篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  教師和學(xué)生被隔離在屏幕內(nèi)外,課堂搬到了家里,要想使線上教學(xué)取得良好的教學(xué)效果,離不開家長們的大力支持與積極配合。</span></p> 暖心溝通 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  從線上教學(xué)開展以來,各位老師和家長深知家校共育的重要性,所以各科老師特別是各位班主任教師一直重視與家長的溝通交流,爭取家長的理解、支持與配合。在遇到問題時(shí),家長也樂于與老師溝通,尋求解決方法。</span></p> 愛心陪伴 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  受疫情影響,大大增加了學(xué)生的居家時(shí)光,睿智的家長都能牢牢抓住這個(gè)與孩子共處的機(jī)會(huì),陪伴孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí),也融洽了親子關(guān)系。</span></p> 真心配合 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  和孩子、老師共同經(jīng)歷了幾周的線上教學(xué)后,家長在見證了孩子們健康成長的同時(shí),更見證了老師們所做出的艱苦努力與辛苦付出,也更加理解了老師,更加真心地支持和配合老師以及學(xué)校的各項(xiàng)工作。</span></p> 學(xué)? 生? 篇 德育我爭先 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  五育并舉,德育為首。本周同學(xué)們積極參與了以下德育活動(dòng):</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">周一線上升旗儀式:</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">學(xué)習(xí)愛國故事:</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">勵(lì)志教育:《少年中國說》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“4.15國家安全日”教育活動(dòng)</span></p> 作業(yè)我自律 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  寫好中國字,做好中國人!一筆一畫中讓我們感受到了孩子們的努力和自律。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  雖然老師沒有在身邊,但我一定要認(rèn)真完成作業(yè),不讓老師操心。孩子們真是棒棒噠!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這一本本用心書寫的干凈整齊的作業(yè),是一場視覺盛宴,更是一種美的享受!!</span></p> 運(yùn)動(dòng)我積極 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  每天我們都不忘參加體育鍛煉,既可以促進(jìn)身心健康,又能緩解久坐學(xué)習(xí)帶來的疲勞。本周主要練習(xí)鞍山市校園自編操,跟著我動(dòng)起來吧!</span></p> 音美我真棒 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  藝術(shù)能給人帶來美的享受,陶冶我們的情操,給相對(duì)枯燥的居家生活帶來生機(jī)與活力。</span></p> 勞動(dòng)我能行 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  我長大了,可以當(dāng)媽媽的小幫手啦!</span></p> 手工我出彩 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  看看我的動(dòng)手能力怎么樣?快來和我一起做吧!</span></p> 一起向未來 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  草木發(fā)芽,春山在望。相信有偉大的祖國做堅(jiān)強(qiáng)后盾,有千萬個(gè)戰(zhàn)斗在抗疫一線人員的最美逆行,我們終將戰(zhàn)勝這次疫情上的“倒春寒”,守得云開見疫散!我們更相信比病毒傳播更快的是愛與希望!不久之后,孩子們就將重返校園,迎接他們的定是姹紫嫣紅的春天!</span></p>

老師

學(xué)生

教學(xué)

學(xué)習(xí)

孩子

教師

家長

作業(yè)

課后

批改