<p class="ql-block">尊敬的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個階段平穩(wěn)過渡的關(guān)鍵階段，是幼兒成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是大班家長最關(guān)注的話題。為了進(jìn)一步做好幼小銜接工作，特推出幼小銜接家教指南系列，幫助家長對孩子入小學(xué)學(xué)習(xí)有了一個比較明確的認(rèn)識，也便于在日后對孩子進(jìn)行更加有效的教育、培養(yǎng)，為孩子入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。家園攜手，相信孩子們一定能愉快地度過幼兒園的最后一段美好時光，順利地進(jìn)入小學(xué)！</p> <p class="ql-block">一、幼小銜接接什么</p><p class="ql-block"> 幼小銜接工作的重點不是知識的準(zhǔn)備問題，而是如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)其對知識的好奇心，培養(yǎng)幼兒具有積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并樹立克服困難的勇氣等。因此，幼小銜接應(yīng)該以幼兒發(fā)展為本，遵循幼兒的年齡和心理特點，注重興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">二、幼小銜接準(zhǔn)備什么</p><p class="ql-block"> 大多家長普遍認(rèn)為“ 幼小銜接”中知識的銜接是重點，只要做好知識儲備就可以，其實不然!孩子順利從幼兒園過渡到小學(xué)需要銜接的內(nèi)容很多，每一項均不可忽視！</p> <p class="ql-block">（一）生活自理能力</p><p class="ql-block"> 生活中或許不難聽到小學(xué)老師的抱怨——部分上小學(xué)的孩子不會自己主動解便，渴了不會自己去喝水，不注意自我的衛(wèi)生，總體上就是大大缺乏“自理”的能力。而孩子呢，除了學(xué)習(xí)，在生活上也很難適應(yīng)小學(xué)的生活說起幼兒園時期，很多家長會說“就是玩”。其實，幼兒園時期，家長更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的生活自理能力。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">當(dāng)孩子擁有良好的自理能力時，對他的學(xué)習(xí)一定具有很大幫助。</span></p> <p class="ql-block">（二）意識</p><p class="ql-block"> 1.任務(wù)意識 </p><p class="ql-block"> 小學(xué)生活是完全不同于幼兒園的，很多時候孩子需要承擔(dān)很多“任務(wù)”那家長可以如何幫助他們呢？一是可以引導(dǎo)孩子運用記事本記錄當(dāng)日或者近幾日的重要待辦事件，做好任務(wù)規(guī)劃；二是可以和孩子一起商量、合作制定一些家庭內(nèi)部的小任務(wù)，帶領(lǐng)孩子“打怪升級”，比如一起來做“家庭衛(wèi)生員”。</p><p class="ql-block"> 2.規(guī)則意識</p><p class="ql-block"> 良好的規(guī)則意識是孩子進(jìn)入群體必須具備的在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，孩子從小玩手機(jī)已經(jīng)是家常便飯了，家長們可以從與孩子約定時間開始，培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則?；蛘咭部梢院秃⒆蛹s定外出玩耍時，不隨意地買買買，如果要買的話，就要丟掉或者贈送點一樣物品。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">在一點一滴的生活細(xì)節(jié)中提高孩子的規(guī)則意識。</span></p><p class="ql-block"> 3.時間意識</p><p class="ql-block"> 時間意識尤為重要，很多小學(xué)生就是在幼兒園時期沒有得到好的引導(dǎo)，于是每個上學(xué)日都是起床困難日，歸根結(jié)底，不是懶惰，是沒有時間觀念怎樣讓孩子天天不遲到呢？一是讓孩子感知時間、體驗時間的長短。比如家長帶著孩子體驗“一分鐘有多長”，可以一起觀察沙漏，一起挑戰(zhàn)在1分鐘內(nèi)完成一件事；二是讓孩子體驗遲到的后果并承擔(dān)這一后果。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">只有親身經(jīng)歷過，孩子才能真正的體會。</span></p> <p class="ql-block">（三）學(xué)習(xí)能力及習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 對于剛進(jìn)入小學(xué)的孩子來說，聽說讀寫的能力都很重要，而不是家長們所理解的寫字、識字、算數(shù)等。</p><p class="ql-block"> 1.聽，傾聽的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 為什么有的孩子老是記不住作業(yè)有哪些？其實，并不是他注意力不集中，而是因為他還不會良好的傾聽。家長可以和孩子在家玩“你說我做”或者“傳聲筒”的游戲，發(fā)展孩子傾聽能力的同時也進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 2.說，使用普通話的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入學(xué)校，當(dāng)然要說普通話。首先，家長可以在平時以身作則，講好普通話；其次，在引導(dǎo)孩子閱讀繪本故事書時，也可以鼓勵孩子“看圖說話”，引導(dǎo)孩子用清楚的普通話把故事講給家人聽。</p><p class="ql-block"> 3.讀，大聲朗讀，吐字清晰。</p><p class="ql-block"> 有的孩子說話特別著急，一著急就胡言亂語一般，讓人聽不清楚，摸不著頭腦。家長在平時和孩子的交流中要多一些耐心，不要總是催促孩子；同時，也要及時糾正孩子的一些錯誤?？梢院秃⒆油妗澳憬涛覍憽钡挠螒?，讓孩子來做一做小老師，還可以順便了解孩子的學(xué)習(xí)情況。</p><p class="ql-block"> 4.寫，寫的動作很大程度上與小肌肉動作練習(xí)和手指的靈活性相關(guān)。</p><p class="ql-block"> 家長可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行串珠或者數(shù)字臨摹、小米寫字。當(dāng)然，使用字卡、數(shù)字臨摹卡時要特別注意正確的筆畫順序。</p> <p class="ql-block">（四）學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)品質(zhì)其實是很豐富的概念，但整體概括起來有三點特別重要，分別是：主動性、堅持性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展好了，孩子也會一生受用。良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)是孩子能夠進(jìn)行長期有效學(xué)習(xí)的法寶。學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)離不開家人的支持與理解。為了激發(fā)孩子的主動性，家長可以盡可能的多鼓勵孩子；為了保持孩子的堅持性，家長可以適當(dāng)?shù)剡\用獎勵和激勵；為了提升孩子的創(chuàng)造性，家長可以多給孩子表達(dá)創(chuàng)作的空間和機(jī)會。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">各位家長們，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)，孩子的經(jīng)歷也是這樣。幼小銜接不是半年的事情，是從孩子出生起就要做好準(zhǔn)備的事情，是件需要持續(xù)努力的事情。家長朋友們要早做打算，一步步循序漸進(jìn)的幫助孩子搭建起順利邁入小學(xué)的堅定基石！</span></p><p class="ql-block"><br></p>