<p class="ql-block"> 中國是橋的故鄉(xiāng)，橋梁是生活中不可或缺的一部分。橋是我們熟悉的建筑，它遍布世界各地，橋是美麗的，能帶給孩子無限的想象。橋又是神奇的，孩子們對橋充滿好奇和憧憬。</p> 橋之緣起 <p class="ql-block"> 戶外活動時，孩子們興奮的在小吊橋上走來走去，“這個橋好晃呀！”“我自己就能走過去”“我還走過別的橋呢！”</p><p class="ql-block"> 孩子們你一言我一語地討論關(guān)于橋的話題。于是我們追隨孩子的興趣點，圍繞《橋》開展了一系列的活動，和孩子們一起走進橋的世界，欣賞橋的風(fēng)采，探究橋的奧秘……</p> 探橋之秘 <p class="ql-block ql-indent-1">談起橋，小朋友們來了興趣，嘰嘰喳喳的討論了起來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">葛家煜說：“我之前和爸爸媽媽出去玩，從一個可大可大的橋上過去了呢”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">景奕說：“我見過的橋有圓形的，它的下面有一個個的洞?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">毛彬宇說：“我在動畫片上見到過獨木橋，只能一個人過去”。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 夏安莉說：“我在公園里看到過橋，橋下面有個池塘?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1"> 老師說：“原來大家見過這么多的橋呀！那你們知道橋有什么作用嗎？它們是用什么材料做的呢？讓我們一起和爸爸媽媽調(diào)查“橋”，了解“橋”吧！”</p> 調(diào)查大發(fā)現(xiàn) <p class="ql-block"> 經(jīng)過大調(diào)查之后，小朋友們知道了很多關(guān)于橋的知識，還找到了很多世界上有名的橋呢……</p><p class="ql-block">??按材質(zhì)分：</p><p class="ql-block"> 木制橋、石橋、磚橋、混凝土橋、鋼筋混凝土橋</p><p class="ql-block">??按外觀分：</p><p class="ql-block"> 梁橋、拱橋、斜拉橋、懸索橋、高架橋、組合體系橋</p><p class="ql-block">??按用途分：</p><p class="ql-block"> 鐵路橋、公路橋、管道橋、多用橋（立交橋?qū)儆诠窐颍?lt;/p><p class="ql-block">??按橋身能否活動分：</p><p class="ql-block"> 固定橋、開啟橋、浮橋</p><p class="ql-block">??按橋梁總長度或跨度可分：</p><p class="ql-block"> 大橋、中橋、小橋</p> 一起來分享 <p class="ql-block"> 芊芊說：“我喜歡這座橋廣濟橋，因為它上面有很多亭子，很漂亮！”</p> <p class="ql-block"> 美琪說：“我喜歡這座橋，老師說它叫南京長江大橋，我覺得它很特別！”</p> <p class="ql-block"> 小寶說：“我最喜歡金門大橋，老師說過它是世界上最大的橋！”</p> <p class="ql-block"> 可樂說：“我喜歡的是倫敦塔橋，這個橋是我見過的最漂亮的橋啦！”</p> 尋橋之旅 <p class="ql-block"> 孩子們通過調(diào)查與分享，知道了橋的文化歷史。尤其他們對中國名橋和世界名橋情有獨鐘，胡蘇聞問：“世界有名橋，中國有名橋，那我們的家鄉(xiāng)是不是也有名橋呢？”于是孩子們利用周末和爸爸媽媽們一起走走瞧瞧，尋找了許多我們身邊的橋。</p> 造橋之趣 <p class="ql-block"> 隨著活動的深入開展，孩子們已經(jīng)不僅僅滿足于認識橋，他們更想動手畫一畫、試一試。瞧！孩子們大膽想象，結(jié)合現(xiàn)實生活中自己看到過的橋，設(shè)計出了自己心目中的橋。</p> <p class="ql-block"> 在游戲活動中，孩子們紛紛用各種各樣的建構(gòu)材料，搭建自己設(shè)計的橋，讓我們一起看看孩子們的搭建作品吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 玩具來搭橋 積木來搭橋 身體來搭橋 <p class="ql-block"> 除了用各種材料搭橋，孩子們還想到了用身體搭橋，這個創(chuàng)意可真不錯。瞧！孩子們小組合作用身體搭橋，棒棒噠！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 親子之橋 <p class="ql-block"> 我們每一個主題活動都離不開家長們背后的支持，它們猶如“土壤”不斷的給“花朵”提供養(yǎng)分，讓孩子健康快樂的成長，親子手工就是展現(xiàn)寶爸寶媽們的大智慧的時候了，你看！經(jīng)過大朋友們的“發(fā)力”這些栩栩如生的橋就完成了，各個都是高高手呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過活動孩子們充分感受了橋的多樣性，初步了解了橋的發(fā)展史和造型美，體會了橋給人們生活帶來的便利及美好寓意，激發(fā)了他們建設(shè)、美化家鄉(xiāng)橋的美好愿望。</p> 愛心架起友誼橋 <p class="ql-block"> 識橋、搭橋、畫橋，關(guān)于橋，還有什么是我們不知道的呢？沒錯！除了現(xiàn)實中的橋梁，我們還有心靈的“橋梁”、友誼的“橋梁”、合作的“橋梁”……</p><p class="ql-block"> 在這次活動的最后，我們和幼兒一起觀看了一個繪本故事——《橋》。</p> <p class="ql-block"> 《橋》是奧地利著名童書作家漢斯·雅尼什和插畫家赫爾嘎·班石聯(lián)手創(chuàng)作的優(yōu)秀繪本作品。它用一種獨特的方式顯示了與眾不同的價值，教會孩子們寬容、樂觀地面對世界、處理問題，并揭示出溝通與合作的重要性。</p><p class="ql-block"> 聽了《橋》的故事，孩子們知道了橋還有著溝通的內(nèi)涵，明白了產(chǎn)生矛盾時要好好溝通的道理，感受了與同伴友好溝通的快樂。</p> <p class="ql-block"> 瞧！我們班也有一座友誼橋，這座友誼橋有一個特殊的功能。如果你和小伙伴吵架了，只要你們?nèi)ビ颜x橋上走一走，兩人說說話、抱一抱，肯定會馬上和好的~</p><p class="ql-block"> 孩子們是天生的探索家，從對橋好奇，到走近橋、走進橋、搭建橋、創(chuàng)想橋，孩子們對橋有了更多的認識和了解，同時也提高了他們觀察生活、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流的能力。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于橋的探索雖已落幕，但孩子們的探索卻永不停歇。讓我們一起跟隨孩子的步伐，一起和孩子體驗發(fā)現(xiàn)與探究的樂趣吧！</p>