<p class="ql-block"> 在這個特殊的時期,我們不能按時入園,但是我們“停課不停學”老師們也為孩子們準備了豐富的跳舞、游戲、繪畫、手工等活動,請您在陪伴孩子參與活動的同時,和孩子一起學、一起做,通過視頻、圖片等形式在群內(nèi)打卡和其他小朋友一起分享你們的快樂時光。????</p><p class="ql-block"> 今天老師給大家?guī)淼幕顒觾?nèi)容是:故事分享《小壁虎借尾巴》和科學小實驗《紙巾毛毛蟲》</p><p class="ql-block">?? ?? 教學視頻如下?? ,請寶貝們認真地學習起來吧!??</p> 活動一 <p class="ql-block">活動名稱:《小壁虎借尾巴》</p><p class="ql-block">??活動目標:</p><p class="ql-block"> 1.理解故事內(nèi)容,感受小壁虎借尾巴的情緒變化。</p><p class="ql-block">2.了解小壁虎尾巴能夠再生,有斷尾逃生的本領(lǐng)。</p><p class="ql-block">??家園配合:家長引導幼兒聽故事,說一說小壁虎都問誰借尾巴了,它最后借到尾巴了沒有。</p> 活動二 <p class="ql-block">活動名稱:《紙巾毛毛蟲》</p><p class="ql-block">??活動目標:</p><p class="ql-block">1.通過觀察,感知紙吸水后會膨脹的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">2.通過實驗,初步了解紙的特性。 </p><p class="ql-block">3.通過科學活動,培養(yǎng)幼兒探索科學的興趣。</p><p class="ql-block">??活動材料:紙巾 、水彩筆、鉛筆、盤子、水</p><p class="ql-block">??實驗原理:衛(wèi)生紙有吸水性,我們從衛(wèi)生紙的兩邊用力壓緊,使紙巾變得皺縮,在滴上水時就能夠讓紙巾在皺縮的狀態(tài)下吸水展開變回原樣,也正是因為這樣,讓毛毛蟲“動”起來了~</p> <p class="ql-block"> 親愛的家長朋友和小寶貝們,今天的微課堂就分享到這里啦??請大朋友引導小寶貝們認真學習?</p><p class="ql-block"> 期待大朋友們用視頻的方式,分享寶貝們的學習瞬間?。?!</p><p class="ql-block"> 編輯 | 邱盈</p><p class="ql-block"> 審核 | 蔡 琳</p>