<p class="ql-block"> 為落實(shí)“停課不停學(xué)，停課不停研”文件精神，進(jìn)一步深化線上教學(xué)，助推青年教師快速成長，提升全州小學(xué)語文教育教學(xué)質(zhì)量，延邊州舉行小學(xué)語文第四屆教學(xué)“新苗”統(tǒng)編版教材文言文線上教學(xué)交流活動。</p> 周密部署 <p class="ql-block"> 敦化市第三小學(xué)校在語文教學(xué)主任黃偉老師的的安排部署下，全體班主任準(zhǔn)時(shí)參加了本次文言文線上教學(xué)交流活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動共呈現(xiàn)了15節(jié)文言文教學(xué)，“云端”交流的老師們深入挖掘教材，優(yōu)化教學(xué)活動，進(jìn)行了精彩的課堂展示，令聽課老師收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 活動由安圖縣進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文教研員劉春芝老師主持</p> <p class="ql-block">活動中，15位“新苗”老師百花齊放，各領(lǐng)風(fēng)騷。潘宇老師“1+X”的教學(xué)模式，呂世瑋老師以“辯”字為主線的教學(xué)思路，張曉童老師“否定句改肯定句、反問句改陳述句”的運(yùn)用，呂芳菲老師的“對比教學(xué)”，于溪老師的“題跋”教學(xué)，王婷婷、孫煥波老師的多種形式引讀，趙雨薇、盧詩夢、李彤老師對前置性作業(yè)的運(yùn)用，魏丹洋、張思宇、李文靜老師對重點(diǎn)字的講解和處理，王立微、劉淑梅老師圍繞語文要素、緊扣單元主題，她們扎實(shí)的文言文教學(xué)，給聽課的老師們留下了深刻的印象。</p> 嚴(yán)格執(zhí)行 <p class="ql-block"> 我校各學(xué)年組教師嚴(yán)格按照參會時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)端坐在電腦前，虛心聆聽各位“新苗”云端教學(xué)的精彩展示，認(rèn)真整理教學(xué)筆記，實(shí)現(xiàn)了以研促教的目的。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀課例展示活動后由延邊州小語兼職教研員、延吉市小語教研員譚秀秀老師做活動總結(jié)。簡單闡述文言文的教學(xué)策略，根據(jù)出課老師的反應(yīng)，文言文的興趣，方法原因，進(jìn)行解讀。</p> <p class="ql-block"> 感謝州教育學(xué)院給教師搭建的這次線上學(xué)習(xí)的平臺，全方位、多角度為教師們展現(xiàn)了文言文教學(xué)策略，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，學(xué)方法就要用方法，相信今后的文言文教學(xué)不再是老大難問題，教師們將文言文策略教學(xué)應(yīng)用到自己的課堂中，文言文會散發(fā)古色古香的魅力，也相信“云端”教學(xué)已經(jīng)深入每位教師的心中，我們是平凡而偉大的教師，我們定不負(fù)使命，砥礪前行！</p>