教師應(yīng)當(dāng)在終身學(xué)習(xí)的道路上永不停歇———實現(xiàn)師生共同進步

前郭教育

我們的線上授課從冬天走到了春天。春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前，面對著它的稚嫩與活力，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。他深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心。就如同我們的師生關(guān)系一樣，希望每一位學(xué)生都可以長成參天大樹！ 教師為什么要堅持終身學(xué)習(xí) 　　因為教師是人類靈魂的工程師，肩負著教書育人的重任，所以，教師只有堅持更新知識結(jié)構(gòu)，對新知保持長久的好奇與敏銳，才不會落后于時代。 “嚴謹篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。 首先，一旦教師停止了學(xué)習(xí)，教師的工作便如同機械的運作，并在枯燥的工作中喪失教書育人的本質(zhì)，從而失去對生活、對人生勇往直前的動力。因此，學(xué)習(xí)本身還在拯救教師自己。 其次，作為一名教師，不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實的專業(yè)知識，專業(yè)知識需要通過不斷的學(xué)習(xí)才能更加精進。 最后，教師只有不斷的學(xué)習(xí)來提高自己的專業(yè)和教學(xué)方法。只有對自己所教的科目有十足的信心，才能提高課堂教學(xué)的效率。 　　我校師生積極參與，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，真正的做到終身學(xué)習(xí)的概念。 走進課堂 　　我們的教師堅持利用可以利用的所有資源從各個角度為學(xué)生進行輔導(dǎo)： 1、微信答疑。鼓勵學(xué)生跟著電視直播的進度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑。 2、微課視頻補充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識點剪輯，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時，按知識點發(fā)微課視頻補充。 3、直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用騰訊，釘釘直播親自講解重難點。 4、堅持閱讀，拓寬學(xué)生知識面。 5、優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣 通過這段時間的師生共同學(xué)習(xí)交流，學(xué)生們的自學(xué)能力有了一定的提高，老師們的教學(xué)思路和教學(xué)手段也更加開闊和多樣化，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式是我們當(dāng)前教育形式的有力補充，我們應(yīng)充分利用好它，為我們的教育教學(xué)工作提供有效的服務(wù)。 編輯：張璐審核：李萬寶李雪松