<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實雙減政策，大力推進課堂改革，提高學校的教育教學質量，提升學生的學習能力，真正做到減負增效。2022年4月14日，建湖縣蘆溝鎮(zhèn)小學開展了“推進小組合作學習，構建理想課堂”的主題研討活動。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">課堂展示</b></p> <p class="ql-block"> 教研活動中，劉海峰老師執(zhí)教了五年級數學《約分》。課堂上他讓學生聯系已有的知識、經驗、方法，積極主動地運用觀察、比較、分析等多種思維策略，變程式化的學習為綜合型的研究任務。整個教學流程中，學生思維活躍，思考積極，合作交流充分。學生真正掌握了約分的方法和最簡分數的意義，并且培養(yǎng)了良好的學習習慣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">教學點評</b></p> <p class="ql-block"> 教科室李霞主任對本節(jié)課作了點評:整節(jié)課中，劉老師始終立足于培養(yǎng)學生的學習能力、教會學生學習方法的基礎上，相信學生的潛能。通過第一組活動，引發(fā)學生思考，發(fā)現幾個分子分母不同的分數相同；借助第二組活動引導學生觀察、理解約分的含義；創(chuàng)設第三組活動，為學生搭建了實踐探究的平臺，使學生在交流中碰撞不同的約分方法，最終達成共同的認識。可以說整個學習過程中，都是在學生的發(fā)現、合作探究、討論中解決，課堂處處閃動著學生智慧的光芒。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">校長寄語</b></p> <p class="ql-block"> 最后，裴劉小學校長肖達提出:希望全校教師積極響應“雙減”政策，不斷探究、不斷創(chuàng)新，讓小組合作成為打造優(yōu)質、均衡、高效教學的有力抓手。</p>